华中科大构建有利于学生成长的思政教育体系

2009-11-20 08:51:55 来源: 教育部 举报
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华中科技大学始终把发展大学生党员工作和对大学生党支部、党员的教育管理工作作为党建工作的重要内容,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、注重发展”方针和入党自愿、个别吸收原则,成熟一个发展一个。截止2009年9月,全校共有学生党员14012人,学生党员比例(含本、硕、博)为25.69%。其中普通本科生党员人数为5544人,比例为15.58%,本科毕业生党员比例为40%左右,研究生党员人数为8468人,比例为44.66%。共有学生党支部794个,其中52.2%的党支部建在班上,本科生毕业年级基本实现支部建在班上的目标。

——完善“四早”制度,严格把好入口关。建立了“早引导、早联系、早衔接、早培养”的入党积极分子培养工作制度,通过早引导、早联系、早衔接、早教育,增强了党组织对入党积极分子的吸引力。推进发展关口前移、发展重心下移,注重在低年级学生中选拔先进分子。近五年来,每年全校新生所递交的入党申请书均达到90%以上。对党员发展、转正材料长期坚持以查促改的方式,加强对新生党员档案的严格审核,近年来基本杜绝了党员发展、转正过程中程序不规范、材料不齐全、行文不准确等现象,收到了较好的效果,受到上级党组织的充分肯定。

——坚持标准、完善程序,构建党员发展的质量保证机制。全面推行发展党员公示制、积极推进票决制,完善入党联系人、团组织推优、政治审查等制度。探索考核制度和责任追究制度,将学生党建纳入对各院系的年度考核和“七一表彰”考核目标,“七一”和年终分别组织对各单位的党员发展、党员教育管理、党支部建设等方面的工作进行检查,在学生工作评优中实行学生党员违纪一票否决;完善党员发展责任追究制度,要求各级党组织和有关党员要对所发展的新党员的质量负责,坚持“谁介绍、谁负责,谁培养、谁负责,谁发展、谁负责”的原则。完善党校教育培训机制,加强对学生入党前和入党后的教育,形成了大学生入党积极分子和党员培训工作的四个层次:一是依托分党校举办的入党积极分子培训班;二是学校党校举办的预备党员培训班;三是学生党员骨干培训班和“红色领航员”培训营;四是学生党支部书记培训班。党委书记路钢、校长李培根院士等知名专家学者带头授课,保证了培训效果。

——持续推行“支部建在班上”,建立学生党建工作的新机制。2003年,学校率先提出“支部建在班上”,将本科生低年级党支部建在年级、高年级党支部建在班上作为指导原则写进了《学生党支部工作条例》,并鼓励研究生党支部的设置从实际出发,按班级、年级、学术团队等组建,或与导师混合建制。本科生党支部建在班上,增强了党组织在学生班级的影响力和战斗力,使加大发展力度、加强党员教育管理成为可能,有力推动了班风、学风的建设。在评比标准未变的前提下,校优良学风班由2002年的89个增加到2008年的362个。经济学院胡吉伟班2000级本科班、电气与电子工程学院0211本科班均获得 “全国先进班集体标兵”称号。在此基础上进一步探索工作新机制,各院系党总支纷纷成立“学生党建工作领导小组”,下设组织部、理论学习部、纪检部、实践部等部门,对入党积极分子的培养、党员的考核、支部的管理、理论知识的学习、实践活动的组织进行分块管理,取得了良好的效果。这一举措受到教育部高度评价。

——开展“党旗领航工程”,构建大学生党支部和党员教育管理新体系。2007年9月,学校在本科生中全面实施“党旗领航工程”,通过“早日站在党旗下”——入党前教育活动,帮助新生和入党积极分子深化对党的认识;鼓励教师党员、研究生党支部、本科生高年级党支部走进低年级学生寝室;通过“党旗在我心中”——学生党支部和党员管理考评活动,加强对学生党支部和党员的考核和监督,并将考评结果存入支部和党员档案;通过“我为党旗添光彩”——学生党支部主题党日活动,组织学生党支部开展主题鲜明、形式新颖的特色党日,并在“七一表彰”增设党建工作创新奖和特色党日活动奖,形成良好的导向。

netease 本文来源:教育部 责任编辑:王晓易_NE0011
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