留学生来华学医不必恶补汉语 英文师资在培养

2010-09-20 10:18:00 来源: 中国青年报 举报
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我国加强全英文教学师资培养

留学生来华学医不必恶补汉语了

本报讯 (记者 张国)日前,教育部首个来华留学生师资培训中心——“教育部来华留学英语师资培训中心(医学)”在天津医科大学挂牌成立,为留学生医学本科教育院校培训能够实现全英文授课的师资。教育部副部长郝平在揭牌仪式上指出,这标志着来华留学教师培训工作进入了新的阶段。

近年来,来华留学生的规模不断扩大。2009年,共有190个国家和地区的23.8万名来华留学人员在我国610所高等院校、科研院所和其他教学机构学习,其中,医学留学生人数3.2万多人,学习西医的学生超过两万人,成为来华留学生群体中除语言类别外的第一大群体,并呈逐年增长态势。

据了解,长期以来,我国推行医学留学生教育先以汉语补习、再以汉语讲授专业课程的教学方式,这种方式不利于留学生对医学知识的理解、掌握和运用。留学生毕业回国后面临语言转换困难以及难以通过医师执照考试等困难。全英语教学师资队伍建设难以满足不断增长的来华医学留学生的教学需求。郝平指出,加强医学英语授课师资的能力建设,提高医学教育英语授课的水平和质量十分紧迫。

“教育部来华留学英语师资培训中心(医学)”首期招收了35名学员,分别来自复旦大学、厦门大学、华中科技大学等高校。培训内容不仅涉及临床医学专业本科留学生教学的整体安排及培养方案、留学生英语授课教学方法、教育管理及来华留学政策解读等宏观教学管理培训,也涵盖英文病例的采集评估、英文查房的技巧规范、全英语授课本科留学生出科考核的标准与评估、模拟医院课程设置、双语标准化病人培训等具体知识的培训。

天津医科大学拥有十几年的来华医学留学生全英文教学经验,该校校长郝希山院士主持完成的“来华留学生临床医学专业全英文教学与质量保障体系的建立与实践”项目,2009年荣获“国家级教学成果一等奖”,成为国内留学生教育迄今为止在教学改革和教学成果上获得的最高奖项。该校目前在校留学生1265人,其中学历生964人,规模位居我国西医院校之首。

(来源:中国青年报)

netease 本文来源:中国青年报 责任编辑:王晓易_NE0011
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