川大招入“最牛”特长生:用甲骨文写高考作文

2011-11-04 09:22:11 来源: 网易教育频道综合 举报
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核心提示:2010年,四川大学出台《四川大学构建研究型大学本科创新人才培养体系的方案》,并投入500万元设立了“双特生”培养专项基金,培养在某一学科领域有特殊兴趣、特殊专长和潜质的偏才、怪才。

网易教育讯 据成都晚报消息 还记得那个“古文字达人”黄蛉吗?也许你已经忘记这个名字,但当你看到他的笑脸,旧照片上的一小撮胡子,也许你的记忆就会复苏。2009年,身为绵阳南山中学学生的黄蛉用甲骨文书写高考作文,轰动大江南北。可最终的8分作文成绩、428分高考成绩让他未能达到三本省控线。幸运的是,他的特殊才能得到川大“垂青”,2009年,黄蛉进入川大锦城学院汉语言文学专业学习。昨日,成都晚报记者获悉,由于成绩优异、考核合格,黄蛉已于近日破格转入川大本部深造。

喜讯传来

黄蛉难掩激动

已到川大旁听基础课程

昨日上午,成都晚报记者电话联系到黄蛉。他透露,自己正忙着办理“转学”手续。“是的,我已经开始在江安校区上课了。目前,相关手续已经办理了80%。 ”话语中,黄蛉难掩心中的欣喜。他告诉成都晚报记者,由于手续尚未办完,他暂时只是以旁听的形式在川大学习基础课程。

而作为“特招生”,黄蛉从川大锦城学院进入到川大本部就读,今后将被如何培养?是否能拿到重点大学的毕业证和学位证?黄蛉表示,他还一片茫然 ,“我要转入川大哪个系以及哪个专业,都还没有确定下来。以后川大要怎么培养,我也不清楚。”

“母校”透露

从特招到“转学”

川大招他“蓄谋已久”

“上周,他就已经搬到川大望江校区去了。昨日下午,黄蛉还专程过来给我辞行。”川大锦城学院文学与传媒系毛主任说道,“当年,黄蛉的高考分数离三本还差一点,但因他有甲骨文方面的特长,川大准备特招但又不能破格,后来,川大和我们学院建立了一个联合培养的合作计划。即先让黄蛉在川大锦城学院学习两年,若合格,便转到川大深造。”毛主任还透露,在锦城学院学习的两年里,黄蛉很努力,成绩拔尖,“两年期间,他的各科学习成绩以及综合表现都达到了川大专家的考核标准。”而黄蛉在锦城学院的辅导员刘武也表示,在校期间,黄蛉为人低调且学习刻苦,“像他这种特招并转到川大本部的学生可能是首例。”

新闻背景

借道“联合培养” 川大搜罗偏才、怪才

三本院校学生如何能升入川大本部?成都晚报记者了解到,为挖掘具有特殊兴趣和特殊专长学生的潜能,2010年,四川大学出台《四川大学构建研究型大学本科创新人才培养体系的方案》,并投入500万元设立了“双特生”培养专项基金,培养在某一学科领域有特殊兴趣、特殊专长和潜质的偏才、怪才(以下简称“双特生”)。

记者从川大锦城学院官网了解到,2010年,川大校长谢和平在看望黄蛉时曾表示,“采用联合培养的方式,是四川大学对特殊人才培养的一种创新尝试,并将对有特别才能的同学配备资深教授进行专门培养。”而在联合培养模式下,黄蛉在川大锦城学院就读,四川大学历史系副教授何崝正是他的指导老师,并亲自指导黄蛉在甲骨文方面的学习。

而在联合培养的模式下,川大也制定了因材施教的个性化培养方案,并对黄蛉进行了严格考核。包括公共必修课、现有专业教学计划中的优质课程、指导教师指定的特殊课程和定期阅读指定书目考核等。两年后,考核合格的黄蛉顺利转入四川大学本部继续深造。

川大自评

发挥每一个学生的特质 哪怕他跟其他学生不同

黄蛉是否是川大首例破格联合培养的特招生?今后他是否能拿到川大本部的学位证?昨日,成都晚报记者来到了四川大学教务处,其相关负责人婉拒了记者的采访,“我们不能回答。我们只想扎扎实实把学生培养好,发挥每一个学生的特质,哪怕他跟其他学生有所不同。川大谢校长的理念就是,让川大的每一个学生都能享受到优质教育。”

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冯卉 本文来源:网易教育频道综合 责任编辑:王晓易_NE0011
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