让职校学生成为全社会的骄傲

2011-12-29 14:30:17 来源: 网易教育论坛 举报
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近日,网络流传的“4天不洗澡”事件,引起广大网友对“社会对职校学生是否有偏见”的讨论。只因示范性高中的男生与职业院校的学生发生了口角,老师怕职校学生“找麻烦”,就提醒班上女生不要去浴室,免得与职校女生也发生冲突,就这样该班的女生四天没有洗澡。

无数徐州新华学子成为社会的骄傲
无数徐州新华学子成为社会的骄傲

网易教育讯  近日,网络流传的“4天不洗澡”事件,引起广大网友对“社会对职校学生是否有偏见”的讨论。只因示范性高中的男生与职业院校的学生发生了口角,老师怕职校学生“找麻烦”,就提醒班上女生不要去浴室,免得与职校女生也发生冲突,就这样该班的女生四天没有洗澡。

职业院校的学生真的如此招人“怕”吗?这些原本不应该有的疑问,毕竟人与人之间是平等的,何况都是学生。但却因普通学校教师“善意的提醒”而让“社会对职校学生是否有偏见”的讨论平添波澜。

藉此,徐州新华电脑专修学校资深教育专家张老师说:“与其说社会上对职业院校学生有偏见,不如说,这样的歧视首先是来自教育界本身。我国社会的全面发展为年轻人提供了多元化成才模式,职业教育是顺应时代之势而产生的,比如新华教育集团,办学23年来,为社会培养和输送了适应经济发展的各类实用型、复合型人才70多万人。这些技能型人才奋斗在社会的各个岗位上,为我国的社会经济建设做出了积极的贡献。他们是社会经济建设的中流砥柱,谁会对他们有偏见呢?”

选择职业教育的学生大多数是中高考的落榜者,这只能说明他们在应试教育上的成绩是不理想的,但应试教育本身就存在缺陷,没有成功与否之说。而且成绩的好坏并不是与道德品质的高低成正比,很多高材生也做出违法的事情,而无数职业院校的学生也在默默从事着公益活动。所以,社会对职业院校的学生有偏见是没有任何理论支撑的,有的只是他们将职业院校的学生定位为成绩差的学生,而成绩差的学生在他们眼里就是“坏学生”,这样的认识很显然是错误的。


人各有所长,每个人都有属于自己的天赋,教育本应该激发学生的潜能与天赋,而不是统一的应试教育决定学生的未来。职业教育的出现,为丰富了我国人才培养模式,也为有梦想的孩子提供了成才的又一条出路。徐州新华电脑专修学校老师说:“职业院校的学生仅仅是中高考成绩不甚理想,但他们的优势与才能丝毫不低于大学生,他们在集体活动、创新思维、动手能力、文艺表演等方面相对较为出色,最为难得的是,他们经历过应试教育的挫折,如今他们更珍惜教育机会,而且他们时刻保持一颗感恩之心与奋斗的精神拼命向前。”

徐州新华电脑专修学校老师介绍,在课外生活中,徐州新华的学子们每年都会定期举行“走进敬老院”等爱心活动,为有需要的人带去温暖与快乐。在专业学习上,徐州新华学子刻苦认真,他们接受的是新华教育集团斥巨资研发的国家紧缺的“数字艺术人才”和“信息技术人才”的知识技能教育,毕业后,他们将以社会紧缺的IT技能人才身份积极投入到我国的社会经济建设中。职业院校的学生如此奋斗,怎会不成为社会的骄傲的呢?

丁靓婧 本文来源:网易教育论坛 责任编辑:王晓易_NE0011
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