政协委员谈促进教育公平提高教育质量

2012-03-09 20:19:22 来源: 新华网 举报
0
分享到:
T + -

  全国政协于2012年3月9日下午15:00在梅地亚两会新闻中心举行全国政协十一届五次会议记者会。主题是“政协委员谈促进教育公平提高教育质量”。全国政协委员钟秉林、张平、郗杰英、李和平、刘长铭、赵丽宏将出席并回答记者的提问。以下为文字实录:

  主持人:

  女士们、先生们,大家下午好。全国政协十一届五次会议记者会现在开始。本场记者会的主题是“政协委员谈促进教育公平提高质量”,促进公平、提高质量是今年教育改革发展的两大重点任务,社会广为关注。今天我们邀请了六位全国政协委员与大家共同探讨这个问题。出席记者会的委员嘉宾是:全国政协常委,民盟中央副主席、山西省副省长、中国作家协会副主席张平先生。教育界委员,北京师范大学校长、国务院学位委员会委员、中国教育国际交流协会副会长钟秉林先生,全国政协常委、民盟中央常委、北京四中校长刘长铭先生,共青团界委员,中国青少年研究中心主任、研究员郗杰英先生,教育界委员,民进中央教育委员会副主任,安徽省教育厅副厅长李和平先生,民进中央委员,中国作家协会全国委员会委员、上海文学杂志社社长赵丽宏先生。2012-03-09 14:50:51

  主持人:

  本次记者会时间1小时15分钟,请各位记者提问前先通报你的媒体名称。现在开始提问。2012-03-09 14:55:32

  扬子晚报记者:

  前不久方舟子质疑了韩寒的写作抄袭事件,韩寒是一个传统教育体制下的叛逆者,同时后来他又成为了广大青年的偶像,如今他又成了别人质疑的对象,我想台上有两位校长,我想请两位校长谈一谈您是如何看待韩寒这个教育体制的叛逆者。还有两位作家,请您二位谈谈您如何看待这位青年作家。谢谢。2012-03-09 14:55:55

  北京师范大学校长、国务院学位委员会委员、中国教育国际交流协会副会长 钟秉林:

  谢谢记者的提问,上来就是这么一个很敏感的问题。首先,一个人的成才有多种途径,学校教育只是方式之一,所以我对他现在的情况很关注,但是我不认为他是教育体制的叛逆者。2012-03-09 14:56:18

  全国政协常委、民盟中央常委、北京四中校长 刘长铭:

  实在对不起,因为我对这件事情了解的不多。但是韩寒写的《三重门》我当年读过,我同意钟校长的意见,这也成不上什么叛逆者,从我做教育工作的经历来看,我觉得一个青少年,如果我们给他一个宽松的环境鼓励他,按照他的兴趣发展,他可能在某一个领域里的发展会远远超出我们的想象。比如他在高中的时候完成了一部小说,我觉得有很多孩子、很多高中生都能达到这一点。在去年8月份一个高一的孩子有出版了一本小说,而且还有两个孩子现在准备出版他们的小说,他们写的都非常深刻。而且我认为一个15岁的女孩子,我说的我那儿的学生,她写的小说涉及到的人生的问题,我读起来,深刻的程度也不亚于当年韩寒写的小说。所以我认为一个中学生写部小说是完全有可能的,至于社会说是真是假,我没有调查,我没有发言权。我认为学校能够给孩子提供这样的环境,我想在中国的青少年能出现各种各样具有鲜明特点的人才。谢谢。2012-03-09 14:57:02

  中国教育报记者:

  各位委员下午好,我有一个问题请问各位委员,我们主要到一个现象,现在很多农村的务工人员带孩子进城务工的时间一般是在学期中,而学校基于维护正常的教学秩序的考虑,他们根本不收他们的孩子。在当前产业升级,大批劳动密集型产业类型的背景下,大批务工人员将回流,农民工子女无法按时入学的现象也越来越多,请问几位委员如何看待这个现象?现阶段如何来解决这个问题?谢谢。2012-03-09 14:57:23

  全国政协常委,民盟中央副主席、山西省副省长、中国作家协会副主席 张平:

  我先回答一个关于韩寒的问题。一是我觉得这涉及到教育模式的问题,因为我们现在看待一个学生,如果八门课他全部都优秀,他是一个好学生,然后进入重点学校,受到老师的表扬。如果一个学生只喜欢其中的三四门,这三四门很优秀,就说他是差等生,不好的学生,再就是我们国家的教育体系中这种现象非常普遍,这种模式我个人认为,当然也有越来越多的人趋同,认为那种模式适合那里的学生,这里的模式适合这里的学生,我们不能以一种模式来判定这个学生好与坏,然后说他叛逆或者他是非常乖的一个孩子。另外,刚才这位记者说到,我认为现在农民工回流或者农民工去哪个地方打工,这是一个社会变化,经济发展的结果。过去我们打工带着孩子,现在是为了孩子打工,随着孩子年龄的变化或者年纪的变化,会不断迁移地方,这当然也跟我们经济的快速发展,和偏远城市,特别是西部经济快速发展有关系。像我们山西对这类孩子全部无条件接受,因为山西的教育情况是参差不齐的,有的情况好、有的情况差,但是均等的学校很多,所以这些学校随时都可以接收,但是像一些发达地区,像北京、上海接收就有困难。我认为作为政府应该无条件接收、不打折扣的接收,但是接收的过程中怎么样区别对待,这里面有很多是不是合乎法规,比如他在这个城市已经学到这个阶段了,到那个城市已经学到那个阶段了,还有一个衔接的问题,但是作为政府要无条件的接收。2012-03-09 14:59:12

  民进中央委员,中国作家协会全国委员会委员、上海文学杂志社社长 赵丽宏:

  我来自上海,韩寒也是一个上海的学生,韩寒的出现确实引起整个社会的一种思索,他当年就是一个“偏才”,七门功课不及格,但是他写作特别好,得了一个新概念的大奖,出了小说,最后成为影响力这么大的年轻人。这可以使我们反思我们的教育制度,但是韩寒使这么多的年轻人,有些年轻人有点无理性的崇拜他、跟随他、模仿他,我认为这条路不是每一个孩子都能走得通的,你拒绝学校、拒绝考试、拒绝现在的教育,不可能每个人都能走到像韩寒这一步,韩寒提供了一种不可复制的榜样,这应该引起我们社会的思索。关于方舟子质疑这件事情我也在关注,但是我认为很难下结论。我相信韩寒当年的得奖应该是没有问题的。至于他后来在网上发表的言论,是不是有人替代他,我们都在看,到底是真是假大家都在看,但是韩寒这件事情可以引起我们全社会的思索,年轻人到底怎样成才,怎么成为一个真正有责任、有水平、有思想、有文化的人,全社会都应该在思索这个问题。2012-03-09 14:59:28

netease 本文来源:新华网 责任编辑:王晓易_NE0011
分享到:
跟贴0
参与0
发贴
为您推荐
  • 推荐
  • 娱乐
  • 体育
  • 财经
  • 时尚
  • 科技
  • 军事
  • 汽车
+ 加载更多新闻
×

女孩做错题被父亲责打后报警:他的英语还是

态度原创

热点新闻

阅读下一篇

返回网易首页 返回教育首页