（三）专业录取究竟有多少种办法？
正是由于高考招生、高校录取的特殊性，导致了不同高校有不同的专业录取
办法，甚至同一所高校针对不同的投档情况就有不同的专业录取办法，因此就必须要有多种不同的并且是具有针对性的高考志愿填报技巧。因此，弄清楚高考招生究竟有多少种专业录取办法，十分必要。
1. 权威部门人士的“两种说”。
湖北省招生办编写的《2012年湖北省普通高校招生阳光招生问答》中的第75问答如此：“院校怎样分配专业？学校对进档考生专业分配一般有两种方式：一是专业优先，即首先分配所有进档考生的第一专业志愿，没录满的专业，再看考生的第二专业志愿，以此类推；二是分数优先，即将所有考生按成绩从高分到低分排序，先满足高分考生的专业志愿，分数越高，拟录取的专业排序越靠前。也有部分院校在分配专业时规定了专业级差。”
北京某大学（“211工程”）的招生办主任在参加腾讯网上高考咨询时对此的
回答是“因为现在专业录取的时候，全国目前一共大概有两种模式，一个叫分数优先的录取原则，还有一个有专业级差，我们学校在北京，在外地都是实行分数优先的录取方式，”
很显然，上面的两种回答是互有矛盾的。湖北省的两种是：专业优先和分数
优先；而某招生办主任的两种是：分数优先和专业级差。这就非常有必要了解专业录取办法的“三种说”。
2．权威部门人士的“三种说”。
黑龙江省招生考试委员会办公室编写的2012年高考宣传服务系列(二十二):《2012年高考网上填报志愿考生必读》中“专业志愿应合理填报。填报院校志愿后，同时还要填报专业志愿。专业志愿对在投档后院校决定是否录取及录取哪个专业较为重要。各招生院校录取时安排专业的规则不尽相同，如：①分数优先，俗称‘分数清’，即对所有已投档考生按文化课成绩高低为序排队，然后逐个按考生专业志愿先后顺序录取，如南开大学、西南交通大学等。按这种规则录取，只要相对高分考生填报了‘专业服从’志愿，一般不会无由退档。②志愿优先，俗称‘专业清’，即对所有已投档考生，先按考生所报不同的第一专业志愿、成绩，从高到底顺序分成不同专业队列，然后在每个专业队列内按专业招生计划数依序录取。如果某个专业第一志愿考生不足，将重新按剩余考生第二专业志愿顺序排队、录取。如山东理工大学即采取这种录取方式。按这种规则录取，可能会出现相对高分考生未被录取的情况。③专业级差，即对所有已投档考生录取非第一专业志愿（第二至第五专业志愿）时，比录取前一个志愿考生需高出一定的分数。如北京中医药大学规定的专业级差为3、3、1、1分，即在录取时，对第一专业志愿不能被录取的考生，在第二专业志愿录取时其文化课成绩应减去3分后再与其他第一志愿考生一起排序参加录取，依次类推。”从上可知是分数优先、专业优先和专业级差的“三种说”。
还有《天津市高招办权威指导：填报普通类高考志愿表》中“第一志愿及专业通常的填报策略：选报专业时，考生须认真阅读拟报考院校的招生章程。对于采取分数优先方式安排专业的招生院校，考生可以将最向往或最理想的专业安排在第一专业志愿栏内，并按照喜好程度依次排列好其他专业志愿；对于采取分数级差方式安排专业的招生院校，考生须依据招生院校确定的分数级差得分值和对报考专业的向往程度确定第一专业志愿，因为招生院校在安排专业的过程中，当考生的第一专业志愿不能被录取时，将其高考成绩减去某个分数值后，再与报考第二专业志愿的其他考生成绩进行排序比较，确定其是否可以被该专业录取，其他专业志愿的录取以此类推，专业志愿越靠后，考生要减去的分数值就越大；对于采取‘志愿清’方式安排专业的招生院校，考生须依据对招生院校和专业的向往程度来确定，向往程度越高，其第一专业志愿应选择近年来录取分数越低的招生专业。”从中可知也是分数优先、专业优先和专业级差的“三种说”。
再有，笔者曾在全国非常有名的高考杂志上看到有几位高校招生处（办）
的权威人士也撰文谈高校专业录取的“三种说”，即分数优先和专业优先及专业级差。
3. “两种说”和“三种说”均不可取。
（1）“两种说”为什么不可取？通过上面的介绍，细心的读者就可能会有一
种比较结论，“两种说”不可取。的确如此。如果说在2001年及以前的高考招生、高校录取中持“两种说”，可能是正确的；而从2002年至今仍持“两种说”，就没有任何正确可言了。理由如下：
①“两种说”不能自圆其说。（Ⅰ）自相矛盾。湖北省招生办编写的《2012
年湖北省普通高校招生阳光招生问答》中，虽然在肯定“学校对进档考生专业分配一般有两种方式”的同时，也指出了“也有部分院校在分配专业时规定了专业级差”，并且继续介绍为“专业级差是指院校对录取非第一专业志愿时规定的分数差额。例如：某一院校规定专业级差为2分，院校在分配某一专业时，将第二专业志愿考生的成绩减去2分，将第三专业志愿考生的成绩减去4分，以此类推，然后，所有考生再行排序，按分数优先原则确定专业录取考生。”很显然，这就是分数优先和专业级差在一起共同起作用的一种专业录取办法，绝不仅仅是“按分数优先原则确定专业录取考生”，而是与“分数优先”有了很大的不同（具体详见后面的专门介绍）。（Ⅱ）互相矛盾。有的“两种说”是：专业优先和分数优先；有的“两种说”是：分数优先和专业级差。可见相互矛盾的“两种说”是不可取的。
③招生章程中有“专业级差”。我国高考招生采用招生章程的第一年，在许
多的高校招生章程中关于专业录取（确定专业）都出现了“专业级差”。 正是因为“专业级差”的出现，打破了“分数优先”，这种进档高分考生专业录取的“盛筵”，就必须成为一种或多种专业录取办法。由于“分数优先”的专业录取办法对于高分考生非常有利，也就是只要进档的高分（100%及以内）考生德、体合格，并且服从专业调剂，是不会被退档的，也就是全部被录取，同时在专业的选择上自由度也非常大。可是，即便是分数优先加专业级差的办法，进档的高分（100%及以内）考生虽然德、体合格，并且服从专业调剂，也有很大的被退档的可能性。也就是只要高分考生在专业上选择不合适，导致一次或者多次被级差掉分数，使之等效绩分低于学校的最低录取分数线，就会被退档。这么大的差别难道就不可以成为一种甚至是几种方法吗？
④招生章程的权威性介绍。对于招生章程，教育部在十余年来的《普通高等
学校招生工作规定》均是这样规定的：“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的主要形式，其内容必须真实、准确、表述规范，且必须经高校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。高校的招生章程经审核备案后方能向社会公布，且不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。”由此可见，只要高校在招生章程中公开了自己的专业录取办法，并且经过了主管部门的审核备案，就是合理合法的。只要“高校依据招生章程开展招生工作”，那么，高考的考生和家长们就必须依据高校的招生章程来填报志愿，尤其是针对其专业录取办法来发挥技巧。
作者对湖北省招生办在2012年仍然介绍“两种说”深感不理解。
本文来源：网易教育频道综合
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