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"梦想导师"高考公开课:志愿填报要斗智斗勇

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网易高考频道特别制作了“梦想导师”高考公开课,每期一个主题,按照倒计时的热点,一一为大家解读。今天邀请到的是著名教育专家,高考志愿填报辅导专家熊丙奇老师。他将为广大考生朋友们解读科学填报高考志愿的三部曲。

导读距离2013高考不足百日,考生和家长们分分秒秒在为高考做准备。考前需要注意哪些问题,志愿填报需要注意什么,各科该如何复习,网易高考频道特别制作了“梦想导师团”高考公开课,每期一个主题,按照倒计时的热点,一一为大家解读。今天邀请到的是知名高考志愿填报专家熊丙奇老师。他将就科学填报高考志愿的三部曲为广大考生网友做解读。网易教育也特别将网友们关注的热点问题提炼出来,方便您阅读。


著名高考志愿填报专家熊丙奇做客网易教育

要点解读:

一、家长要做好志愿填报的参谋 收集权威信息

1、为什么高分考生反而栽在高考志愿上?

2、在倒计时阶段,家长该如何辅导孩子?

二、准确定位 读懂规则 做好选择

1、为什么很多家长迷惑于考分和排名的关系?

2、高考志愿填报的复杂规则 如何注意细节错误?

3、学校和专业如何选择,有什么技巧?

三、自主招生是伪自主招生 并没有解放学生

1、这两年自主招生发生了哪些变化?

2、各路神题好雷人,能测出学生水平吗?

四、科学填报志愿三部曲 该注意的误区

1、高考志愿填报的三个原则是什么?

2、在原则之下科学填报的三个步骤是什么?

五、选专业时与就业平衡 要看社会需求

1、很多家长望文生义,误解了专业定义

2、选择专业如何结合自己的兴趣和社会需求?

六、志愿填报卡 真的有那么神奇吗?

1、如何判断一张志愿填报卡的真实有效?

2、如何使用志愿填报卡?

七、寄语考生:志愿填报是斗智斗勇的过程

点击下一页查看访谈实录>>>>

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网易高考发出邀请:2013年高考倒计时,网易高考频道将邀请高考名师、招办主任、心理老师、专家学者从考生和家长关心的各角度,为考生提供实用性的辅导内容。如果您也致力于为考生服务,欢迎加入“梦想导师”的行列。
联系方式:010-82558107 邮件:lihongying@corp.netease.com


著名高考志愿填报专家熊丙奇做客网易教育

网易教育:各位网友大家下午好!欢迎您收看由网易教育频道主办的“梦想导师”高考公开课栏目,距离高考还有80多天时间,网易举办这次活动也是希望给广大考生和家长提供一些辅导,聊聊高考这点事情,我们为名请到的是知名教育专家、高考专家熊丙奇老师,欢迎熊老师作客网易教育。

熊老师搞了很多年教育工作,最近一直在帮考生和家长做志愿辅导的工作,现在距离高考时间也不是特别多了,在这段时间里我们想了解一下学生和家长分别扮演着哪种角色,如果家长想为学生做一些高考志愿方面的工作他需要做什么事情?

熊丙奇:其实我们都很清楚,高考实际上是两件事情,一件事情是要考出好的分数,第二个事情就是基于这样的分数填报合理的志愿,在每一年的高考志愿填报志愿过程中,都会有不少考生由于对政策不了解,对志愿填报的技巧不掌握,导致志愿填报的失误,虽然考出了不错的分数,但却没有进入自己理想的学校。

为什么会出现这种情况呢?首先是由于我们在填报志愿的时候对志愿这件事情不是高度重视,或者说重视了但却没有采取正确的方法对待。

一方面有的家长和同学认为现在还没有高考,成绩出来之后再说,因此他们在高考完之后才考虑填报志愿这件事情,而且我们注意到很多媒体是在那个时候很热,围绕着大家做一些事,但你要知道,高考的政策其实是蛮复杂的。

还有就是,全国的学校这么多,你要了解学校,了解专业,找到适合自己的还是要花时间的,因此千万不要想到高考之后才想志愿这件事,更不能够在高考成绩出来之后才去考虑志愿。因此有些时候我们发现,有的考生就是用几个小时、一两天就把志愿填好了,我觉得这是比较草率的,因为它是非常重要的个人生涯规划的过程。

我们在高考信息搜集的方面其实也出现了一些问题,比如有的家长参照老的信息,还有的是盲目从众,再就是以讹传讹,因此面对这些问题,我觉得对于我们的考生和家长来说,第一应该提前了解高考的政策,了解学校的信息,了解学校的政策,在现在开始这是很正确的,如果再晚就太晚了。

第二,在这个过程之中,我觉得家长和学生应该分开来,如果在前期让很多学生加入、了解,可能还不现实,因为学生要一心准备高考,这个阶段家长要扮演信息搜集的作用,去搜集政策信息,了解正确的志愿填报技巧,去比较学校和专业,提出一些基本的方案,以便今后孩子做决策,在这个过程中,搜集信息、做参谋,父母应该扮演重要的角色,但最后做决定还是应该由学生做决定,这是比较重要的,在搜集信息时一定要搜集权威、准确的信息,不能搜集那些不是来自权威渠道的并不准确的信息,另外还要用正确的理念去理解这种政策,还有志愿填报的规则,如果理解错了,即便是填报错了可能我们还不知道,这也是家长必须避免的问题。


网易教育:熊老师,您每天接触很多家长,有一类家长懂一些高考志愿的知识,但他又不是特别专业,所以会有很多问题,据您的了解,他们经常关注哪些问题?

熊丙奇:每个家长的问题是不一样的,但共同的问题都是怎样对孩子进行比较准确的定位,这是比较主要的,现在高考志愿填报分为不同的填报时间段,一种是高考之前填,一个是高考之后,高考之前填的地方比较少,北京和上海是,其它地方都是高考之后填。

高考之前填就牵涉到预估自己分数的问题,这就牵涉到怎样评价自己的实力,因此会有一模考试二模考试,模拟考试的分数很重要,在这个过程中我们要明白分数并不能说明太多问题,关键是你在考试中的名次、排位才能说明问题,高考之后也是如此,有些地方是知分知位填志愿,知道分数线,知道分数,这个过程中排是最重要的因素,不管高考之前还是高考之后都应该以此作为重要依据,很多时候家长会搞错,用分数简单定位。

我们知道,每一年各个地方高考的填报志愿只能参考往年的信息,就是学校的招收分数,有些家长简单对比就会出问题,这是第一个问题。

第二个问题,很多家长对平行志愿、传统志愿、本地志愿的投档规则不了解,录取规则不了解,风险不知道,这几年很多省市都开始实行平行志愿,平行志愿有大平行和小平行,大平行就是第一批第二批第三批,每个批次都实行平行志愿,而且一志愿都是平行的,这时候很多家长就会问平行志愿怎么遍,怎样定位A志愿,ABCD志愿的梯度怎样把握,再就是怎样规避风险,有些家长不了解,以为平行志愿没有风险了,然后就不断冲,冲的时候就导致自己的定位失误,还有的ABCD没有梯度也导致出现问题。

传统志愿和平行志愿又不一样,先录第一志愿又录第二志愿,如果第一志愿录取满了就不再录取第二志愿,这要求我们准确填报自己的第一志愿,如果第一志愿没填报好第二志愿可能会面目全非。

还有就是专业服从调剂的问题,在平行志愿过程中如果专业不服从调剂就可能会面临投档被退档的风险

第三个家长特别关心的就是选学校还是选专业,现在我可以进入一个好学校,但只能进比较差的专业,如果我要进好的专业,可能相对来说进的学校就差一点,进好学校还是选好专业,这可能要根据每个人自己的职业发展来选,但从目前中国的教育环境和就业环境来说,共同的认识是一本重点选学校,能够进好学校尽量进好学校,二本三本选专业,因为二本是进行职业教育的,而且以就业为导向,因此你能够进入它的特色专业学习就业技能,而一本从高等教育的规律来看应该是实行精英教育和通试教育的学校,这些学校是淡化专业界限的,更重要的是对学生基本素质的培养,现在可能不是这样,但从发展来讲应该是这样,应该因此按照一本进好学校,二本选好专业,当然还要考虑到自己对专业的兴趣这样才能作出判断。

其它的还有很多个性的,自主招生,该怎样填报志愿,再比较一下专业的就业,它的影响等等,都会有很多问题,家长解决这些问题首先要了解一些基本的政策,因为这些问题在基本政策里都已经有了,了解基本政策后再去了解个性的问题,这样就能把整个高考政策了解比较全面,吃透。

网易教育:刚才您提到自主招生,刚好上周三大联盟自主招生结束了,您怎样评价2013年自主招生的变化?

熊丙奇:自主招生今年的变化是两大变化,第一大变化是我们考试的时间实际上是三大联考放在一天,故意撞车的,毫无疑问,逼迫学生三选一,说是为了让学生做出理性的选择,但我一直认为自主招生是为了扩大学生的选择权,如果在考试的时候就把学生的选择权扼杀了,那就没有达到自主招生的目的,在国外可以同时选七八所大学,在中国连考试都给你约束,而且从时间来看我们完全可以错开,因为原来从3月2号移到3月6号,为什么3月2号不可以填。

第二个问题是科目减少,要求考两门,貌似是为了减轻学生的负担,但我们看到这样的考试还是学科考,其实跟我们的高考是对应的,而我觉得我们自主招生的测试应该像ACT这样的测试,考察学生的学术水平,学业水平,然后对他进行基本的知识和能力的评价就可以了,学校再进行多元评价,现在我们是进行学科考,有人说学科多是增负,学科少就减负,没有这个道理的,在按照学科分数排序的情况下,一门学科负担也是很重的。

现在我们定改革,比如我们把时间放在同一天,学科减为两门,实际上都是随意决策的,可能教育部门说我们决策很久了,但公众都不知道,然后突然宣布,因此有人说你为什么不提前宣布?我觉得比较重要的教育民生政策至少应该提前一两年公布,在国外至少是五年以前就公布了,五年以后实施,让大家准备,不能前面不公布,突然公布,前面学化学学得好的学生那不是对他不公平吗?对这些问题都要进行考虑,只有尊重民意,民主决策,才能够让这样的考试真正满足我们教育发展的需要,满足我们受教育者的发展的需要。

网易教育:近些年来自主招生的神题每年都有很多,引起大家的讨论,熊老师觉得这些神题真的能够体现学生的素质吗?

熊丙奇:自主招生的神题反映出现在自主招生没有进行健康的自主招生,不是真正的自主招生,第一个方面,由于我们自主招生的程序不对,因此导致了我们现在很多学校把自主招生当成抢生源的手段。

还有我们认为一个学校自己进行测试,能够选择出最符合自己学校的学生,这本身就是自主招生的误区,其实自主招生的价值是什么?是学校可以设置多元的标准来选拔学生,考试并不应该由学校来组织,应该由第三方机构组织,第三方机构组织测试测完之后,学校利用这种评价依据来进行测评,第三方机构第一方面扩大学生的选择权,第二方面减轻学校考试的负担,那不就可以测评了吗?一是现在学校通过自主招生抢生源,而是选择适合自己的学生,因此会从偏、难、怪上靠,以前偏、难被批评了,现在又搞些创新,但其实真正的自主招生测试并不在于创新,ACT的考试很规范,很成熟,能把学生的水平测试出来,这样的规范的才是对的,因此我们现在应该从学科考转向学术水平测试,这样我们才能不断完善,不会出现每年学科调整,每年围绕五花八门题目的讨论,最后的结果并不利于提高考试的评价水平,因为考试评价水平的提高也有利于引导我们基础教育教学,同时也便于这个学校真正招收到适合自己学校的学生,否则很难真正进行科学合理的评价,也会误导我们的基础教育。

网易教育:说完自主招生的话题我们回到高考志愿,我们知道高考志愿分为三个步骤,第一个是合理评估自己,定位自己,二是筛选学校专业,三是合理填报志愿表,对这三个层面,考生和家长应该注意哪些误区?

熊丙奇:我觉得我们的高考志愿填报肯定要按照正确的方式来,前面我们讲到的其实就是做准备,我认为高考志愿填报有三个原则:一是实力原则,要满足自己的实力,如果都不知道自己的实力,或是错误定位,那么就会出现偏差,实力定位对于平行志愿来说要准备定位A志愿,对于传统志愿来说要准确定位第一志愿。

第二就是政策原则,填报志愿时要满足政策,符合国家政策、当地政策和学校政策,ABCD志愿保持合理梯度,学校专业配置中要符合这个学校的专业规则,专业志愿服从调剂要谨慎。

第三是兴趣原则,从适合自己的实力的学校中找到符合自己兴趣的专业。

因此我们要有三个步骤,一是准确定位自己的实力,结合这个学校往年招生的情况定位自己究竟适合进哪类学校,而考后填志愿的要根据学生的排名,一般很多省都会公布学生的排名,参照往年这个学校录取学生的情况进行定位,根据这个实力我们会缩小我们的目标学校,从目标学校里我们在选择符合政策的规范的学校,比如A志愿定好了之后,B志愿就要保持合理的梯度,B志愿肯定有个范畴,这里面有个范畴的学校,从ABCD的学校里再去找跟自己的兴趣和今后发展吻合的学校,这样就找到了适合自己的学校,最后再进行填表的时候我们就要看到,整个填下来的志愿表要符合准确定位第一志愿,保持志愿之间合理的梯度,符合招生的各个学校的专业规则,谨慎选择专业志愿服从调剂。

一旦志愿表确认之后它就不可能再更改了,因为考前填志愿的学校是预估自己的分数,如果他考后发现自己超常发挥,想去改志愿表那是不可能的了。还有一些家长可能没有认真了解政策,递交表格之后突然发现某个地方填错了,这也是不能更改的,因此在提交表格的时候一定要非常小心,现在有时候我们会网上模拟填报,是一个熟悉的过程,还有的是在网上填报,填报之后还要打印下来确认,因此我们每个环节都要按照当地考试院所规定的环节走,每一步都要非常仔细,不要错了,这是很关键的,因此我们每一步都要走好,第一步要很好地定位,第二步要从定位中找到适合自己的实力、兴趣、录取规则的学校,最后把它体现在这张志愿表上。

网易教育:在填报志愿的时候我们那时候对专业很纠结,但现在不一样,现在很多学生和家长对有些专业都有一定程度的了解,但这个专业和四年之后的就业怎么样怎样平衡?

熊丙奇:我觉得选专业这方面还是有很多误区的,望文生义的情况还是很多,很多学生和家长事先并没有特别了解这个专业,因此有些时候会产生一些误解,另外,同一个专业在不同学校的实力也不一样,同样专业的重点也不一样,千万不要以这个学校去推估另外一个学校,一个学校的专业和这个学校是相关的,在有的学校,这个专业是特色专业,强势专业,在另外的学校可能就是一般专业,甚至是很普通的专业,所以我们要了解这个学校的全貌和专业整体发展的情况,比如了解它的师资,了解它具体的核心课程,了解它的教学方式,还有今后学生的去向,这很关键。

在选择专业的时候,现在很多人关注四年之后的就业去向,这一点上大家都非常迷茫,我们看到学校提供了很多数据,似乎也不太准确,很难判断究竟是好还是坏,即便是就业率也不能知道后面的就业质量……

网易教育:就业率和就业质量是两码事。

熊丙奇:因此我们在选专业的时候要有四个方面的角度:

第一个角度是兴趣角度,学生对什么感兴趣,这是要好好分析的,我们现在很多学生没有兴趣,有统计显示大概有90%的学生找不到自己明确的信息,我这个分数究竟进哪个学校可以,没有兴趣就会导致填志愿的时候很迷茫,同时导致未来的职业生涯、学业发展出现问题,因为可能会不满意自己的专业,调查显示进入大学之后对自己专业很满意的学生非常少,我们要找到自己的兴趣,以兴趣为线索来找。

如果是没有兴趣的学生,第二个角度就是根据专业的社会需求的角度来找,有些时候专业热门,我们会产生一些误解,认为今后工作环境比较好的会是热门,比如到银行,金融工作都是在银行系统,环境也很不错,就这样填。还有的某个学校开设的专业很多,他认为这个专业是热门的,还有的某个专业招生人数很多,也是热门的,因为热门的才招得多,这些都是错的,真正的冷热是供需概念,供大于求就是冷门,供小于求就是热门,往往这些年扩招很多的工科专业、理科专业,还有一些貌似环境比较艰苦的专业往往是热门专业,因为供需关系不一样,而那些我们认为很热门的反而变成冷门,如果真正从就业角度考虑的话,一定要考虑社会需求。

其实我们可以看到这几年都是理工科专业更好地就业,而很多人文社科类专业就业率反而比较低,因此我们要了解真实的社会需求,这样才能让自己的孩子真正找到适合自己的工作,不会面临就业冷门的尴尬。

网易教育:我能问一个问题吗?我考虑到当前的社会需求,它能够见证四年后的社会需求吗?

熊丙奇:它是一个趋势,如果有些家长做的很仔细的话就会了解整个国家的产业政策,地方的行业发展政策,这几年高校专业的开办情况,他都可以分析出来,其实这些信息在国外,政府会向学校和家长提供的,美国政府就会经常做这样的事儿,提供很多数据让你去分析学校。

但现在我们的信息太少,这就导致了需要我们大家做很多仔细的工作,比如人事部会预测几年之后某些专业会怎么样,会发每个季度的需求,有些家长会做研究,需要花很多工夫。总体来说考虑到现实的专业情况、招生情况、社会需求情况,相对来说理工专业的需求更旺盛,因为扩招比较少,本身这些学业的成本也比较高,需要学生读得比较累,如果学生想找个相对轻松的,学得轻松,就业必然难。

第二就是选择专业的时候要结合这个学校选择,刚才讲过,一个学校有很多专业,但不是说这个专业在这个学校里都是热门的,都是强势的,我们应该分析这个学校传统的办学定位、办学传统、办学特色,找到他们的特色专业,第一方面可以在里面学习到更好的知识、更好的训练,另一方面整体来讲在中国高等教育大扩招的情况下,总之这个学校的特色专业质量应该有所保障,不是的话就很难讲,这是需要大家注意的三个方面。

如果我们既不了解自己的兴趣,又不了解社会的需求,同时对这个学校的特色也不是特别了解,怎么去判断专业呢?其实很简单,用分数,一个学校不是专业每年都会公布它的录取分数吗?其实专业可以排序,排序之后我们就会发现很多专业会出现规律性,往往录取分数高的专业会比较集中,录取分数低的专业也集中,分数实际上反映出学生的兴趣,学生的选择走向,这个学科实力以及它的就业前景,是一个综合反映,几年下来就可以看出来,因此你们这样一分析就可以把专业大致分成几个层次:最热门的、较热门的、居中的、一般热门的、冷门的,由此进行判断,你的实力刚好进这个学校的门槛,那你只能选择较冷门的专业,如果你的实力完全可以超过这个学校的分数线,而且比较有把握,那你就可以选择热门专业,这是我们在选择学校和专业时必须注意的,只有这样我们才能比较理性地选择适合自己的专业,而不是盲目的、道听途说的,跟风的,这样就可能导致不能进入自己满意的学校、满意的专业。

网易教育:熊老师,这些原则已经很清楚了,近几年市面上出现很多志愿填报卡,有的也被一些媒体曝光过,这些究竟可信不可信,如果学生买了这个卡真的能有用吗?

熊丙奇:首先志愿卡要看它是怎样的规则去做的,是不是符合兴趣原则,政策原则,实力原则这三大原则,如果按照正确的方式,用你的名次来给你定位适合你的学校,把适合你的学校找出来,再按照正确录取的政策推出  适合你的A志愿、B志愿、C志愿、D志愿,再就是不圈定这些学校适合你,而是结合你的兴趣,因为同一个分数的学生,适合你的A志愿的学校可能蛮多,你在这些学校里自由选择适合你的学校,你选择了学校,系统如果能按照正确的规则再推荐给你的,就能够帮助你实现实力的定位、满足兴趣的定位,所以家长要按照正确的志愿填报知识去选择,这是可以助你一倍之力的,因为有些家长在浩如烟海的学校中找不到适合自己的学校,如果把目标缩小,呈现在你面前的就是适合你的,接下来又符合规则来给你推荐,这样就给了你一个蓝本,你不会走偏,就像GPS导航一样。

但有些填报系统可能有问题,第一,给你进行实力定位时是用简单的分数地位,比如你的分数在北京地区考了500分,那就给你推荐一批500分上下的学校,这肯定是出大问题的,第二,根据这个分数推荐了一堆学校,这个学校不告诉你第一志愿第二志愿还是第三志愿,不会告诉你ABCD,有些家长就会在这一堆学校里选择ABCD,你选择A学校还要保持适合的梯度,所以是不是有符合志愿的规则这非常关键,再就是要结合学生的兴趣,因此我觉得不能一概而论,关键在于是不是有科学的思想在里面指导,如果有合理的志愿填报政策在后面支撑,而且整个逻辑非常有依据,实际上也就相当于有个专家在你身边,专家告诉你你的实力可能适合填这个学校,根据实力规则如何匹配志愿,实际上是完成这样一个过程,但最后做选择的是家长自身,因此选择这些关键在于家长是不是懂志愿填报的规则,懂了之后他就自然知道哪些可以用,哪些不可以用,这很重要。

正是由于很多家长不懂,不理解这些规则,很有可能会被误导,误导之后就会出现问题,这是大家一定要注意的,而且里面我也讲了,所有对学生进行高考志愿咨询的,我觉得咨询非常重要,因为它帮助我们学生摆脱迷茫,准确定位,但咨询的时候一定要告诉学生最准确的方法,否则产生误导就出问题了,这是我们一定要注意的,一定要把学生的志愿填报和未来的职业生涯发展紧密结合在一起,这样才能让学生填报合理的、科学的志愿,让他能够进入自己真正满意的学校和专业,实现自己的大学梦想,这是非常关键的,因为我觉得我们中国的制度给学生的宣传空间不大,但同时高考录取规则也很复杂,这个情况下怎么样让我们的制度弊端缩小,让学生们能够有好的发展,我觉得这是我们进行高考志愿咨询过程中非常重要的一个方面,而且家长也应该意识到,填报一个好的志愿对我们孩子未来的发展还是非常重要的。

网易教育:高考志愿确实是非常复杂的系统。

熊丙奇:当然。我咨询十几年了,因为我一直研究中国的教育制度和高考制度,所以知道很多非常细节的东西,现在我们的家长由于只有一个孩子,往往在高考之前才开始了解政策,了解完之后孩子上去了,也就结束了,因此每一年都是新一波的家长在焦虑之中,他们的时间短,高考政策又复杂,确实他非常累,在这个过程中应该对我们的媒体,包括教育行政部门都应该给家长做志愿填报的咨询工作。我发现我们做的很多事儿就是应该由政府解读的,政策出来以后怎么解读政策,如何规避风险,但有时候政府不做这事儿,所以我们的专家、社会各界应该多给我们提供平台,让他们了解准确的信息,帮助他们进行合理的志愿填报和未来的事业生涯发展规划。

网易教育:我们除了今天做的“梦想导师高考公开课”,最后也会上线2013年高考志愿填报专题辅导,请熊老师透露一下您接下来的行程在哪些地方。

熊丙奇:这几年讲高考志愿填报咨询,还是受到了很多地方的关注,我主要在上海、江苏、浙江、安徽、河南、湖南等很多地方都去做高考志愿填报咨询的讲座,当然,每个城市的讲座都是不一样的,每个学校的报考学生数不一样,志愿设计批次不一样,志愿整体规则也不一样,都需要针对当地的指导,而且我发现很多信息是很匮乏的,虽然比较累,但看到很多学生能够通过咨询减轻困惑,我觉得也是挺值得的,我觉得这里面也需要媒体共同来推动这个事情,因为我一直认为,职业生涯规划非常重要,这几年中国在提职业生涯规划,但实行的还不多,而高考是我们现在职业生涯规划中非常重要的环节,我们应该真正做好它,如果做好的话,能够真正让我们很多的家庭摆脱迷茫,同时树立起职业规划的价值,这是非常有意义的事情,值得去做的事。

网易教育:刚才您提到的职业生涯规划也是近期关注的话题,由于时间关系我们先聊到这儿,最后熊老师想对2013年的高考生和家长说些什么呢?

熊丙奇:我觉得对我们所有的高考学生和家长来说,高三是每一个学生……如果在中国参加高考,它是必须经过的环节,因此我觉得要对自己充满信心,同时要以大智大勇去面对高考的考场和志愿填报的过程,我一直在说,志愿填报是一个斗智斗勇的过程,斗智是希望我们了解信息,斗勇是要考察我们的胆量,是不是该冲,该怎么冲,该怎么样匹配自己的志愿都很关键,希望我们保持自信心,以自信的状态进入考场考出好的分数,在斗智斗勇填报志愿的过程中获得自己比较满意的结果,实现自己的理想。祝愿所有的考生,也祝愿所有的家长。

网易教育:也谢谢熊老师今天作客网易公开课,高考志愿其实就是一个斗智斗勇的过程,今天的节目先到这里,随后我们会把本期视频在网易高考上播放,谢谢各位网友的收看。

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