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新华网天津４月２５日电（记者张建新、吴刚）南开大学哲学院本科生胡小玲不久前多了一个头衔——“教学质量信息员”。今后，任课教师教课是否认真，同学日常学习状态如何，不再只是学生口头议论的话题，身为教学质量信息员的她将定期将情况反馈给学校教务管理部门。 “太有压力了！”胡小玲告诉记者，自己做梦也想不到可以给老师们当评审。“在会上，我的意见得到了学校充分的重视，让我深切感受到自己是学校的主人，也感到了身为教学质量信息员肩上的责任。”胡小玲说。 目前，南开大学共有学生信息员８３名，覆盖全部专业学院各个年级。学校教务处工作人员表示，公共选修课程是大学素质教育的第一课堂，面向全校学生开设。让学生评审公选课，正是为了充分发挥学生的主人翁作用，突出“以学生为本”的教学理念，鼓励他们参与学校的教学管理和实践。 据了解，设立学生信息员制度是学校加强教学质量监控力度、进一步完善教学质量监控体系的重要举措，旨在充分掌握学校日常教学和教学管理工作的运行情况，及时了解并解决教学工作中存在的问题。对于学生反映的有关教学和管理方面的问题，教务处将组织人员进行核查，再经由学校与各院系协商处理。 学生教学质量信息员将于每学年初选聘一次，每个学院的信息员都覆盖了本科一二三年级学生。为更为广泛的扩大信息来源，教学质量信息员的联系方式将在其院系公布，全院学生都可以通过他们向学校反映情况。 
本文来源：新华网
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王晓易_NE0011
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