浙江大学:推荐大类招生培养学生国际化视野(五)

2013-05-02 14:23:35 来源: 网易教育频道专稿 举报
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浙江大学招生办主任夏标泉老师携2位优秀的学生做客访谈,浙江大学对于国际合作、国际交流特别重视,希望有更多优秀学生拓宽自己的视野,出国学成后再回国建设自己的国家。

网易教育:夏老师我想在这里请您稍微解释一下,我从他们两个人身上发现他们两个人的专业都需要动手能力非常强,但刚才您介绍到浙江大学的学科门类非常多,所以我们的问题是,你们如何评价一个学生的综合素质,通过哪些方面考量他们的能力和水平?

夏标泉:能力和水平关键不在于考核,而在于学生毕业以后是否真的具备这些能力,我们整个教育过程就是创造这个机会,让他们有更多舞台去展示自己、锻炼自己、提升自己,浙大有大量这样的竞赛、科研训练,除了工科的、设计的之外,人文社科里好多学生也会参加各种各样适合他们自己学科的项目,我们觉得书上得来的总是浅的,一定要和实践结合,通过亲历亲身亲为,才会有更深切的领悟,同时在能力上、认识上都会得到更多提升。

网易教育:我们中国一直在倡导素质教育,一直没有得到特别好的实现,但似乎我们今天在谈论的过程已经看到了素质教育的结果。

夏标泉:结果还不敢说,我觉得目前我们的基础教育基本上还是以知识灌输为主,收看我们这个节目更多的可能是考生家长和考生,高中学生很大的压力来自于高考,现在的训练,尤其高三这一年基本是大量题目的训练,这和大学教育差别非常大,尤其像我们浙江大学,所以我们希望能够进入浙江大学学习的人一定要学习能力比较强,学习自主性要特别强,陈松涛也好、邱懿武也好,他们讲了,我们有大量的比赛、竞赛和训练,都是靠学生自己主动去参与,当然,学校也会有组织的安排一些,但我们更希望看到主动性特别强的,你自己主动了,你就有动力了,碰到困难你就会去克服,这样你的收获才会更多。

网易教育:刚才您谈的这一段内容很丰富,邱懿武是不是有补充?

邱懿武:我完全同意夏老师的说法,我在浙大里,经常有本科的同学找我分享,问我本科最大的收获是什么,我说我其实是从你们身上学到了很多东西,不管是学弟学妹还是相互的同学,我会从他们的角度考虑,有一次我问一个低温专业的同学,我说你们专业怎么这么有意思?设计冰箱里的材料。当时我们大学的寝室,一个学法学、一个学历史、一个学古典文献,我是学设计的,我们四个人在寝室讨论的话题不是这个游戏怎么玩,那个游戏怎么样,我们讨论的都是政治的热门的话题,再去聊一聊历史,聊完之后再聊聊我的设计对他们的影响,所以后来我们同寝室那个同学现在去美国读书,一看到什么设计的新的新闻,也会回来跟我去分享,其实这就是一个平台,浙大这个平台就像我们探讨的,浙大是一个非常博学的人,因为他的平台机会、学科门类很多,我们经常开玩笑,浙大就是一个航空母舰,里面只有你想不到,没有它做不到,你总能找到跟你兴趣相关的各种各样的点。

网易教育:谢谢你的补充。陈松涛我也想问一下你,刚才夏老师提到,高中和大学是不一样的两个阶段,刚好你是湖北生源,能说说你的高中生活吗?

陈松涛:就像刚才夏老师讲到的,高中可能还是以知识灌输为主。

网易教育:你是很辛苦的。

陈松涛:对,确实很辛苦,高中那段时间对于我来说是人生当中很难忘的一段时间,我记得当时生活非常单调,每天早晨去教室,晚上回寝室,每天都在重复,做一些题目,老师讲试卷,我觉得高中在培养你怎么高考,我不得不说这个事实。

夏标泉:但你转换得很好(笑)。

陈松涛:但到了大学就是一个完全全新的环境,什么东西都靠你自己自觉探索、学习,不像高中所有东西都给你规定死,在大学很开放,你可以学这个专业的课,如果感兴趣也可以学另外一个专业的课,如果你对这个专业不再感兴趣,在专业确认的时候也可以确认到另一个专业,大学是很开放、很自由的环境,你完全可以自己来规划以后的发展,你想学什么,想做什么,以后想成为一个怎样的人,我觉得这是大学与高中最为不同的地方。

xiongxiaoling 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:王晓易_NE0011
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