交学费如打水漂 拿什么重拾教育信心

2013-09-03 17:29:34 来源: 网易教育频道综合 举报
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核心提示:“大学读4年书要8万,高中毕业打工至少挣8万,来回就是16万,拿这钱买房或做生意都能赚钱。”这样一笔看似精细、实在的账目出自四川一名父亲之手,他固执地认为“读书无用”。一番言论即出,激起千层石浪,引来众声哗然。

网易教育频道综合:现代教育报报道,“大学读4年书要8万,高中毕业打工至少挣8万,来回就是16万,拿这钱买房或做生意都能赚钱。”这样一笔看似精细、实在的账目出自四川一名父亲之手,他固执地认为“读书无用”,宁愿出钱资助女儿做点小生意,也不愿“扔几万学费进去打水漂!”一番言论即出,激起千层石浪,引来众声哗然。

诸多网友纷纷讨伐父亲口中的“读书无用”,将上大学的N种好处一一列出,更有爱心网友“慷慨解囊”。细想,父亲的“账目”并不全无道理,有观点称:这样的逻辑可概括为生活中的“实用主义”,成功和幸福是以可量化的金钱和增长率作为评价指标的。

然而,这样的一种逻辑即使被冠以“最科学”,同样让人感到一种巨大的无奈。这不正是家长对教育的恐慌乃至失望吗?正是我国大学教育发展过程中不断凸显的弊端,才导致了家长的“用脚投票”,是否应该反思,拿什么重拾我们的教育信心呢?透过父亲眼中的“教育投资账”,有两个致命“关口”,必须一一攻破。

第一个“关口”——“就业惨淡论”。父亲说服女儿“即便大学毕业出来找个工作,月薪也不过两三千元”,灰色的语调直接击中大学教育要害。据预测,未来5年,高校毕业生就业规模将保持在年均700万左右。庞大的基数自然让面临毕业的大学生连同家长们压力山大,一旦背上“毕业即失业”的标签,失望之极只能竞相吐槽“被荒废了的4年”。

一直以来,我国高校不断“扩招”,直接导致我国人才结构急剧变化,大学生就业人数只增不减。据统计,2000年我国全部劳动年龄人口中有大学学历的人仅占4%,到了2012年,有大学学历的人已经超过了12%,这样的结果就是膨胀了上学数据,压缩了“精英”教育,黯淡了学生就业。而国外并没有在“扩招”上大做文章,而是走了与我国截然不同的路径。如美国的社区学院、日本的短期大学、英国的科技技术学院等,都是为分担大众化教育而生,相对充实的教育资源,保证了教学质量;在我国,依靠精英教育阶段的传统学校承担着完成大众教育的重担,压力之大,自然喘声连连。因此,改革教育发展方向,高等教育不单要做大,更要做强;对学校而言,力挽狂澜,改变“千秋一面”的雷同化趋势,调整和优化教育结构,改善教育质量,提高学生就业能力,自然成为了拯救家长信心的一大武器。

第二个“关口”——“读书无用论”。父亲眼中的上大学“一定是失败的投资,上大学怎么都划不来”,折射出来的不仅是单纯的投入产出比,更反映了一个公平失衡的社会问题。正如曾一度流行的博文《奋斗18年才和你坐在一起喝咖啡》,真诚话语之间,透露出了寒门学子求学、生活的心酸:“我的白领朋友们,如果我是一个初中没毕业就来沪打工的民工,你会和我坐在星巴克一起喝咖啡吗?不会,肯定不会。”

教育是社会公平的基石,重拾教育信心,就要努力让底层人群看到知识的力量是通往向上的阶梯,而不是各种“拼爹门”。如果这样的壁垒无法打破,必然引发社会教育资源的失衡失范,极易诱发社会不稳定。正如温总理所说:“收入不公平会影响人的一时,但是教育不公平会影响人的一生。”反观当下,在一些农村之所以“读书无用论”浮出水面,多半是两个原因:学费高,读不起;考不上好大学,找工作难上加难。对于政府而言,努力缩小城乡、区域差距,实现最大程度的教育公平,才能让家长重拾教育信心。

大学之大,应为修身明德之境,给予学生公正、充实、有意义的大学,获得思维的科学、视野的开阔,远离狭隘的功利主义,自然“读书改变命运”便不是传说。若某天再跟这位父亲面对面打个算盘算比账,是否那两大“实用”的“杀伤性武器”顿时没了威力?祈愿“重拾教育信心”不是老调长谈,能真正带来更多人的反思、改变、行动。

评论员:线教平

金洁珺 本文来源:网易教育频道综合 作者:线教平 责任编辑:王晓易_NE0011
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