中公教育供稿 政法干警考试之战即将打响,考前快速提升分数至关重要,行测中最重要的是技巧，中公教育专家将最重要的两种技巧详细介绍。
技巧一：对应分析法
对应是指语义内容在逻辑上存在呼应的关系。按照语义逻辑的正反关系，可将对应简单地分为正相对和反相对两种。具体来说，一个文段中语义逻辑关系的对应形式有五种——解释关系、并列关系、顺承关系、递进关系、转折关系。
中公贴士:
解释关系，属于正相对，指的是语段的前后内容之间构成了相互概括、说明、补充、限制的关系。
并列关系，属于正相对，指的是语段中词与词、短语与短语、句子与句子之间构成了结构相同或在句子成分上的地位相当的关系。
顺承关系，属于正相对，指的是语段的前后内容之间在时间、空间或事理逻辑顺序上构成了不可颠倒的关系。
递进关系，属于正相对，指的是语段的前后内容之间构成了程度或范围上更进一层的关系。
转折关系，是典型的反相对，指的是语段的前后内容之间构成了全然相反或相对的关系。
【例题1】有时，疼痛能使人变得敏锐、清醒，唤起人道情怀，恢复本性良知。不疼者往往不知疼者之疼，而疼者因己之疼而 ，易于体验并感知他人的苦楚，生出同情心，或许还会上升到对人类、对存在的
之心。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.由己及人 悲悯
B.设身处地 崇敬
C.感同身受 珍惜
D.将心比心 敬畏
【解析】分析可知，句子说的是疼者由于自己的疼而能够感知他人的苦楚。“设身处地”指替别人的处境着想。“将心比心”形容做事应该替别人设想。二者均不能体现“疼者因己之疼”，排除B、D两项。由题干中的“或许还会”可知，第二空所填词语应与“同情心”构成递进关系，“悲悯”与“珍惜”相比更符合句意，且“由己及人”恰能照应“因己之疼”。故答案为A。
技巧二 关键词识别法
关键词识别法是指通过找题干材料中的重要词语来定位文段的论述对象和重点、划分文段的结构，继而帮助我们排除错误选项，锁定正确答案的方法。
实战应用：
当阅读理解题干材料中出现高频词、表示某一特定含义的概念或提示文段重点或结构的词时，可运用关键词识别法解题。
中公贴士：
材料中的关键词主要包括：高频词、表示某一特定含义的概念、提示文段重点或结构的词。它们三者的作用分别是：确定文段的论述主题、论述重点；确定文段的落脚点；指示重点、区分层次。
【例题2】信息时代里的企业就像一个完整的人，组织如骨骼，资金如血液，信息如神经。信息流是生命线，信息系统是神经系统，顾客需求是刺激源。在统一的数字神经系统下，从决策者到管理者再到执行者，从人到机器，如果信息可以一路顺畅，整个企业就能用一个大脑思考。这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求做出及时准确的反应，还要在对这类信息资源的筛选和分析中不断寻找新的机遇，拓展进步的空间，打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品牌。
这段文字意在强调（ ）。
A.打造知名品牌是企业长远发展的基础
B.应高度重视企业各个环节的有效整合
C.如何对顾客需求做出及时准确的反应
D.信息系统对企业具有至关重要的意义
中公教育专家认为，通读材料后我们发现“信息”在文中出现了六次，属于高频词语，四个选项中只有D项与“信息”相关，这样可快速确定答案为D。
（中公教育研究与辅导专家 王金花）
本文来源：中公教育
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