21世纪国际学校办学规模与层次

2013-11-10 19:24:08 来源: 网易教育频道综合 举报
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学校设有小学部、初学部、高中部、留学生部,现有65个教学班,1700余名学生,300余名教职工。160余名教师中,特级教师5位,外教15位,海外归国教师10位。

学校设有小学部、初学部、高中部、留学生部,现有65个教学班,1700余名学生,300余名教职工。160余名教师中,特级教师5位,外教15位,海外归国教师10位。

学校本着尊崇名师、造就名师的精神,逐步建立一支由以高素质的中青年教师为主体,老、中、青结构合理的富有活力和创造精神的教师群体,帮助教师成为专家型教师。

实现国际化转型后,学校对领导班子、干部队伍和教职工队伍进行调整,高薪聘请优秀的国际教育人才。组成以特、高级教师为骨干、以中青年教师为主体、以北京籍教师为主流的教师队伍,由美国在华英语学会派遣外教。学校定期组织教师前往外省市、海外进行系统培训,师资力量水平得到大幅度提升。

六、办学形式

办好国际教育必须拥有足够的优质教育资源。学校进行了引进国内外优质资源的探索和努力,挽住了两支有力的“臂膀”:国内的北京市十一学校;美国的费尔蒙特学校。

 2010年,学校与国内一流名校——十一学校签署合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系;开放优质的教育教学和教科研资源,以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训;选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作;两校联合招聘,解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题;两校联合招生,共建初一、高一实验班;二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。

同年,学校与费尔蒙特学校开始合作,举办“中美高中双文凭”项目。费尔蒙特向学校提供引进课程的评价方法,并派出资深教师参与教师培训、评课、检查学生作业及学生考评;开放自己学校的图书馆和网上课程,提供美式教育指导;同时,派遣升学顾问帮助学生顺利进入理想的大学深造。在这样的资源优势下,学校课程融合中美文化精髓,为学生提供个性化、定单式教学服务,使学生强化英语语言训练,提高社会实践能力和生活自理能力,提前掌握国外的教学方法和学习技巧,学生在取得中国高中毕业文凭的同时,取得美国高中毕业文凭,为进入世界著名学府奠定基础。

刘雷 本文来源:网易教育频道综合 责任编辑:王晓易_NE0011
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