网易教育频道讯 2013年，“英语考试改革”牵动着亿万家庭的神经。“一年多考”、“转变题型”、“淡化语法”、“提升技能测试”等等一系列举措体现出国民对于转变英语教学理念和学习观念的需求，也让国内各英语培训机构面临着由“应试教育”向“素质教育”紧急过渡的挑战。
近日，迈格森国际教育在京发布GCE (Global Citizenship Education，全球公民素养)课程，成为国内首家以“英语素质教育”为核心的培训机构，给青少年英语培训市场带来了一场行业巨震。
迈格森国际教育与麦格希教育集团专家共同开启水晶球
迈格森的GCE课程与国内现存的英语培训体系有何不同？在迈格森国际教育总裁谢琴女士看来，“GCE课程应该是对中国现有青少年英语学习内容的一次革新。目前大部分青少年英语学习机构教授的内容都是围绕孩子日常生活的话题为主体，强调英语听说读写的功能性运用。而我们开发的GCE课程是以不同国家的文化为主体，强调参与感，孩子通过互联网与不同国家的孩子进行互动、探讨和交流，真正实现不出国门了解世界。”
相对于绝大多数机构照本宣科、固守传统的应试教育课程，迈格森更看重对中国青少年素质教育的养成。特别是由外教主讲的课程，因为没有具体的行业标准，课程进度全凭外教做主，缺乏有力的监控和全面的教研体系保障。使得很多家长反映，“孩子上一堂外教课，跟去一次英语角没什么区别，谈不上系统学习，也没有明显的学习效果。”
同时记者还发现，我国培训市场外教的准入门槛较低，很多机构只要是能说英语的外国人，不论是否有教学能力，都能拉来上课，连最基本的安全问题都不能保障。
家长们对外教课程的狂热追捧，让人不禁思考：英语培训课程是否需要外教的参与？外教最适合教孩子学习什么？中国到底需要什么样的外教课程？
针对这些问题，迈格森GCE课程专家给予了详细且具有说服力的解答：
首先，外教课程是英语培训课程中不可或缺的重要部分，因为只有外教才能够按照外国中小学的教学方式设计课堂活动、按主题布置课后作业，为孩子带来原汁原味的美式课堂。
其次，外教习惯于采用启发式教学，擅长组织话题讨论，主张以阅读为导向的教学法。他们不关心孩子的应试和考级成绩，更关注孩子的个性成长与素质教育，能够回归教育的根本，让孩子们快乐自由地成才。
第三，外教们对于国外的升学体系比较了解，能够帮助那些计划出国留学的学生们提前适应国外学习体系，为他们的出国留学申请提供适当的咨询服务。
就记者了解，迈格森GCE整个课程体系融合了多国文化、国际热点、安全意识、公益意识、环境保护、科普常识等丰富内容，这些内容对于面临“英语考试改革”后的初高中生有着远航灯塔般的作用。此外，迈格森GCE课程在提高学生口语交流能力及素质教育的同时，将丰富的情感教育、价值教育，多元智能穿插于课堂活动之中，帮助他们成为拥有社会责任感、拥有正确积极向上的世界观和价值观的国际化公民。
GCE的课堂会引导学员发展批判性思维和独立思考的能力，掌握参与全球合作与竞争的必备知识，锻炼各项能力并形成价值观。在GCE课堂上，老师会通过发问引导学生思考，不会只给出一种答案，而是鼓励学员们去探索，研究，并表达出他们自己的观点。与此同时，学员们也会养成习惯去倾听别的同学的想法，并尊重他人的观点。
中国到底需要什么样的外教课程？通过以上讨论，我们不难看出，中国青少英语培训行业十分需要迈格森的GCE课程体系，不仅仅是因为它由新东方和美国最大的教育服务提供商共同研发完成，有高度又接地气，更因为它有E-pals平台、World Insight国际游学等多方位服务体系的支持，在英语培训市场中均属首创。
可以看到，迈格森GCE课程体系不仅填充和弥补了我国青少英语培训市场的空白和不足，更将领导着全行业从应试教育走向素质教育，并将中国的英语素质教育推进到底。
本文来源：网易教育频道综合
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王晓易_NE0011
