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新华网郑州３月１日电（李俊）我国中东部地区近来雾霾天气频发，不少地区ＰＭ２．５指数“爆表”。不少学生家长建议停课，改为网络学习，值得有关部门斟酌。
雾霾天气停课不停学，是坚持以学生为本的体现。雾霾天，空气中的污染物较多，而学生抵抗力较差，容易诱发呼吸道疾病等影响身体健康。同时，因为道路能见度较低，学生上下学的出行也受到较大影响。雾霾天气停课，实为学生的健康安全着想，值得称赞。
雾霾天气停课不停学，是教学方式创新的有益尝试。虽说没有上课，但学生也不能闲着。学校可以要求学生通过教学平台下载学习任务，向老师反馈学习情况。这种网上学习也是在“传道授业解惑”，是教学方式的一种创新。
雾霾天气停课不停学，也是学校履行自身职责的要求。学校有义务给学生提供一个安全健康的学习环境。雾霾天气不让学生到校上课，改成网上学习，既是履行职责，也是在探索完善学校教学和管理方式。
雾霾天气停课不停学，看似一件小事，实则折射出人性化管理的教育理念和对民意的尊重。
本文来源：新华网
责任编辑：
王晓易_NE0011
