分享至
“这次的高考改革，动的可不仅仅是高考的考试方式。”教育专家、21世纪教育研究院院长杨东平称，社会大众对于这次高考改革的高度关注，某种程度上可能过于局限于具体的高考科目改革——实际上，这次高考科目的改革，只是整个考试招生制度改革的一小部分。
 |
| 每年两会，社会各界都在关注教育、民生话题。你最关心哪些问题，你有哪些心愿？你有哪些问题要提给总理？欢迎跟帖！敬请关注2014全国两会教育热点专题。[详细] |
文汇报讯 改革高考，推进考试招生制度改革,2014年是个极为关键的年份。党的十八届三中全会公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，描绘了未来高考改革的蓝图。根据教育部的部署,今年上半年将发布总体方案以及和高考改革相关的各领域的实施意见。
随着全国“两会”会期临近，今后高考到底怎么考，无疑又会成为各界关注的焦点。
“这次的高考改革，动的可不仅仅是高考的考试方式。”教育专家、21世纪教育研究院院长杨东平近日接受文汇报记者独家专访时直言，社会大众对于这次高考改革的高度关注，某种程度上可能过于局限于具体的高考科目改革——实际上，这次高考科目的改革，只是整个考试招生制度改革的一小部分。
根据此次改革方案，今后对一个学生的评价不再是高考几门科目的分数这么简单，以后的高考相当于“学业水平考试+综合素质评价+高考统考成绩”。
高校的招生录取“流程”也将有所改变：高校招生录取的权力将从招生处转到以教授为主的招生工作委员会，而招生处将只是一个服务和执行机构。
对学生、学校来说，这一轮改革的意义都是深远的、产生的影响将是实质性的。
本文来源：文汇报
责任编辑：
王晓易_NE0011
