张杰：大学治理 以人为本的制度激励（二）

3月7月，中国科学院院士、上海交通大学校长、中欧国际工商学院董事长张杰教授应邀做客中欧国际工商学院20周年庆活动之“大师讲堂”首堂讲座，带来题为“大学治理：以人为本的制度激励”的精彩演讲。学院众多师生慕名而来，不少校友也专程赶来参与，现场座无虚席。

中欧国际工商学院院长朱晓明教授、名誉院长刘吉教授、副院长兼教务长苏理达（Hellmut Schütte）教授和副院长兼中方教务长张维炯教授一同出席活动。

朱晓明院长在致辞中表示，张杰院士是一位优秀的科学家、教育家，由他的演讲作为中欧20周年“大师课堂”的开篇，定能为中欧新的20年征程再续华丽篇章。

演讲中，张杰从大学与社会的关系谈起，指出大学不仅仅是知识的坚守者、传承者和创造者，更是人类思想、精神和道德的制高点，是整个社会良心、公平和正义的最后堡垒。研究型大学的本质就在于把一群极具创新思维的教师和一群极具创新潜质的学生聚集在一起，让他们的创造力互相激励，产生使学生终身受益的创新能力和智慧。张杰指出，大学之于社会的根本生命力在于创新，当前中国经济社会发展正面临向创新驱动的转型，大学理应也能够成为中国经济社会发展的创新引擎和源泉。他提出，大学应当建成卓越创新人才成长体系,卓越科学技术创新体系和卓越思想文化创新体系。而为了实现创造卓越的三个体系，建设成为世界一流大学，在大学治理中必须坚持以人为本的制度激励。

张杰结合自己担任上海交通大学校长8年来所依循的理念和推出的举措说明了以人为本的制度激励在治校过程中的实际应用。学校建立学术荣誉体系，重塑学术追求的大学灵魂；提出“三位一体”的育人理念，实施卓越人才系列培养计划，推动研究生培养改革，不断提升国际化水平；全方位建设“人文关怀”的大爱校园，通过文化为生活提供梦想。近年来，无论是在人才培养、科学研究还是服务社会方面都取得了一系列新成绩。

张杰特别谈到，大学最重要的组成是三个群体，即教师、学生、管理人员。相应地，要从三个不同的视角去激励他们，要让教师有尊严感、学生有自豪感、管理人员有成就感。为推动实现这“三感”，学校通过人才培养、科研管理、综合改革等多方面的措施配合，藉由以人为本的制度不断激发师生员工的创新活力，积极提高上海交通大学的教学水平、科研水平以及社会声誉。未来，学校将进一步完善以制度激励为主线的大学治理，致力于走出一条具有中国特色的发展之路，建成一所大师云集、人才辈出、科技成果和人文思想交相辉映，在国家富强、民族复兴和人类文明进步的进程中贡献卓著的一流大学。

讲座后，张杰与现场师生、校友互动交流，并就中欧国际工商学院未来的发展提出建议。