家教有高招 儿子从倒数考入麻省理工(图)

2014-04-09 19:22:00 来源: 半岛都市报 举报
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原标题:家教有高招 儿子从倒数考入麻省理工(图)

白刚勋把动画片中的正能量讲给了儿子,久而久之儿子养成了面对困难不怕的特点,遇到困难就会用动画片里学到的“天马流星拳”克服。在爬泰山的过程中,每当儿子爬不动时,白刚勋会变一种方式激励孩子。久而久之 ,白武斌养成了爱爬山的习惯,白刚勋又会适时推进,告诉孩子爬山中所渗透的学习的道理。

白刚勋和儿子白武斌。(受访者提供)

白刚勋和儿子白武斌。(受访者提供)

孩子玩四驱车忘了吃饭;学习成绩倒数;上学挨了老师严厉的批评跑回家……孩子出现了这些问题,作为家长,你会如何对待?39中校长白刚勋也曾遇到过这些烦人的问题,但是,这些看起来挺难对付的孩子成长问题,在白刚勋的眼里都是促进孩子成长的好机会 。白刚勋的儿子从班级的倒数第六是怎样踏入国际知名大学的校门的?6日,这位与众不同的校长爸爸给记者讲述了他特殊的育儿经。

名校生有个“囧”童年

6日,是青岛第三十九中学的校园开放日,许多家长带着孩子来咨询39中海洋班的事情。“教育孩子真的是一项大工程啊!”许多家长如是感慨。“怎样教育孩子,我有一套自己的特殊教育经。”采访中,39中校长白刚勋跟记者聊起了他是怎样把儿子从全班倒数第六送进麻省理工学院的大门的。白刚勋25岁的儿子白武斌现在在麻省理工学院攻读材料工程专业,硕博连读,全额奖学金的背后也凝聚了一位父亲的别样教育经。

“儿子在小学时学习一般,作业本上错号不少。”白刚勋告诉记者,儿子在小学时成绩并不好,甚至根本不在老师关注的行列。白武斌童年时在泰安,初中时跟随父亲来到青岛,由于环境上的变化和两地教育方式的不同,白武斌成绩更是一落千丈。“初一全班有52名同学,他考了第 47名,倒数第六。”白刚勋说,儿子小时候的学习成绩很不起眼,但是作为父亲他并没有着急。“支撑孩子一生发展的不是考试成绩,而是素质和能力,只要把孩子的素质能力培养起来,不用担心他的成绩。”白刚勋说。

让孩子打出“天马流星拳”

看到自己的孩子一动不动看动画片,很多家长应该觉得这只是孩子童年的简单娱乐罢了,白刚勋却有不一样的理解。“孩子上幼儿园时,特别喜欢听变形金刚的故事,擎天柱是怎样打败霸天虎的,在给他讲这些的时候也培养了他的兴趣,因为变形金刚的故事里蕴含着克服困难的道理。”白刚勋说,他记忆最深刻的就是陪儿子一起看动画片圣斗士星矢。

“星矢是青铜圣斗士,但是他每次都能打败白银圣斗士,甚至更厉害的黄金圣斗士,靠的就是他的意志力,圣斗士星矢靠坚强的毅力燃烧小宇宙,发掘出了潜能,打出大招‘天马流星拳’才能力克强敌。”白刚勋讲这些的时候,宛如一位资深的动画片达人,记者没有想到这位萌叔竟然对动画片如此了解。“动画片里有一些道理,家长可以用孩子听得懂的语言适当地讲给孩子听。”白刚勋把动画片中的正能量讲给了儿子,久而久之儿子养成了面对困难不怕的特点,遇到困难就会用动画片里学到的“天马流星拳”克服。

孩子成长就像爬台阶

说起怎样让孩子战胜困难,不怕挫折,白刚勋说,除了在动画片中让孩子成长,对他来说还有一个窍门,那就是让孩子明白成长如同登山的道理,爬得越高越需要付出更多努力,克服更多困难,而更高处有更美丽的风景。“在泰安的时候,离泰山近,我每个星期要带着儿子爬两次泰山,在爬山的过程中告诉他战胜困难的意义。”

在爬泰山的过程中,每当儿子爬不动时,白刚勋会变一种方式激励孩子。“我会用手提起他的胳膊 ,让他有一种腾云驾雾的感觉,孩子很喜欢这样,然后我会告诉他继续攀登 ,去寻找更高处的好风景。”久而久之 ,白武斌养成了爱爬山的习惯,白刚勋又会适时推进,告诉孩子爬山中所渗透的学习的道理。“我告诉他 ,学习和生活中的困难不就是登山的台阶嘛。想登高而怕累登不上去,台阶把怕累的人拦在了山脚下,你愿意做怕累的人吗?”在平时看起来没什么惊奇的小趣味中,白刚勋发掘出了激发孩子学习的大道理,逐渐让孩子养成了不怕困难,用于克服生活和学习困难的好习惯。

学习和思想“两手抓”

“现在很多家长只抓孩子的学习,对孩子的思想发展不重视。”白刚勋说,对于孩子的教育问题,父母的意见分歧对孩子的负面影响很大,为避免出现分歧,他和妻子做了明确分工。白刚勋把孩子的教育分为两部分,一是思想和学习,二是生活。妻子关注孩子的生活,白刚勋负责学习和思想。

由于初中刚开始儿子学习不好,情绪上难免有一些低落。“我知道孩子心里因为成绩不好很难受,我就给他讲了破茧成蝶的故事。”白刚勋告诉儿子,他并没有因孩子学习不好而沮丧,而是看到了孩子进步的空间和成长的动力。就像破茧成蝶的故事,在即将破茧而出的时候,如果有人剪开了茧,看起来是帮助了它,但是这样出来的蝶飞不起来,反而是自己破茧而出的蝶才能飞得精彩。

针对孩子受了老师批评的问题,白刚勋也有高招,他说,孩子只有对老师从内心里有一种亲近感,才能从心里接受老师的教育,只有这样才能充分发挥老师的教育引导作用。“有一次,孩子被老师批评得很厉害,心情很沮丧,我就跟孩子讲,只有亲人才能做到这个程度,虽然让你在班里下不来台,但那是用激将法激发你的斗志,如果你还怨恨你的老师,你可真的对不起他呀。与儿子交谈一番后,他由怨恨转为愧疚,然后表示不能辜负老师,努力学习,用成绩好好感谢他的这位老师。”把批评转化为前进的动力,这也是白刚勋独特的教育之道。(记者 魏海洋)

netease 本文来源:半岛都市报 责任编辑:王晓易_NE0011
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