一、学科综述
事实上，五门学科的安排是有逻辑顺序的：马克思主义基本原理概论是基本原理，对这些科学原理的践行与丰富是毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论，践行与探索的过程是中国近现代的历史，现有理论对广大公民尤其是大学生的要求是思想道德修养与法律基础;开放的社会主义中国积极参与国际事务、努力营造和谐世界，形势与政策及当代世界经济与政治阐述世界的中国，中国的世界。
马克思主义基本原理概论可以分为三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。大纲解析(即红宝书)中，马原总共有八章内容，依照绪论、唯物论与辩证法、认识论、唯物史观、政治经济学、科学社会主义展开，可以分为四个模块：
第一模块为第一章，从总体上说明马克思主义的含义及本质特征。
第二模块包括第二三四章，是马克思主义哲学部分也是马克思主义基本原理概论这一学科主观分析题的出题范围，讲世界观与方法论。其中第二章讲唯物论和辩证法，第三章讲认识论，第四章讲唯物史观。
第三模块包括第五六章，是马克思主义政治经济学部分，说明资本主义的形成、本质、发展及历史地位。其中第五章讲自由竞争资本主义，第六章讲垄断资本主义。
第四模块包括第七八章，是科学社会主义部分，论述社会主义从空想到科学、从理论到实践并在实践中不断探索发展及其发展前途。其中第七章讲社会主义主义社会从无到有，从产生到发展，第八章讲共产主义这一崇高社会理想。
二、如何复习马原?
《马克思主义基本原理概论》由于概念和原理较多，相对难度较大。建议同学们在3-7月复习马原时主抓一件事：理解消化基本概念。举例来说，“矛盾”是马原的一个重要概念，是辩证法的核心概念。如何理解“矛盾”这个概念呢?跨考教育政治教研室张老师认为，同学们复习时可以从以下几个角度理解把握。
1. 定义—“矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系”，简言之，“矛盾就是对立统一”。
2. 区分逻辑矛盾和辩证矛盾—逻辑矛盾是指人们思维过程中由于违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾(比如中国成语“自相矛盾”中的“矛盾”);辩证矛盾是事物本身所固有的对立统一关系。
3. 矛盾的两种基本属性—同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
4. 矛盾问题的精髓—矛盾的普遍性和特殊性，即矛盾的共性和个性，它是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。
5. 矛盾分析方法—矛盾分析法是根本的认识方法。矛盾分析法包含广泛而深刻的内容。例如，分析矛盾特殊性的方法，“两点论”和“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法，批判与继承相统一的方法等。
6. 通过题目自我检测是否真正理解了“矛盾”概念
题目：在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明( )
A.矛盾一方克服另一方促使事物发展
B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件
C.矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用
D.矛盾双方的融洽促使事物发展
答案：C
最后还要提醒同学们，没有一个合理的复习计划将造成很多的考生不能很好地利用时间，一部分知识点不能充分地理解和掌握。制定合理有效的学习计划是考研成功的保证。把考研时间划分成不同阶段，针对各阶段的特点有所侧重地安排任务，根据整体复习与阶段复习、单科复习相配套的原则，结合自己的实际情况，制定出全面兼顾，有的放矢的计划，这些问题及详细规划大家可以在教跨考考研辅导班上有更详细了解。虽然计划赶不上变化，但制定了计划就要最大限度的发挥作用，就要在必要的灵活变通的情况下坚决执行，不要很随意的一变再变。这样按照复习计划循序渐进的备考，一定能高效率的达到目标。
文章来源：跨考教育（来源：跨考教育）
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王晓易_NE0011
