今年中考重在考查综合能力 细评五科考核重点(二)

2014-06-27 18:07:06 来源: 现代教育报 举报
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英语

难度降低突出交际性和实用性

学生反应

“比较容易”、“答题很顺利”、“考得最开心”……作为中考最后一科的英语显然没有给孩子们过多的负担。来自北京教育学院宣武分院附属中学的几位考生表示:对比考前的模拟考和去年的真题,这次考试整体难度有所降低。

“作文是让写自己的生日,完形填空与圣诞节有关,听力对话多是学校里常发生的……”来自六十六中学的王红(化名)对这种“生活化”的考题方式非常喜欢,她还希望以后的考试多增加一些语言实用性的考查,比如口语测验等。

专家点评

“英语题目整体降低难度适应了中考改革的趋势,对英语工具性、应用性考查力度的加大又为今后英语教学提出新要求。”北京昌平天通苑学校英语教师冯志勇说。

在他看来,英语学科的考核要在听、说、读、写四个方面均有所涉及,要引导学生把英语当作一门语言去学,而不是一个科目去考。他还认为,中考英语加入口语考核的实践推行起来,尚有难度,需要进一步探索。

而针对教师提高教学能力来说,冯志勇则建议:英语教师在课堂上多增加一些生活情境,帮助学生在特定的语言环境中理解课文、题目,提高学习兴趣。

【物理】

难度适中注重考核基础能力

学生反应

物理考试结束后,记者在北京市三十五中初中部看到,同学们大都很轻松。一位较先走出考场的男同学说,“今年中考物理题几乎不见难题、偏题、怪题,出题思路更注重基础知识的把握,题目设计上也多与实际生活结合。比如,其中一道题是关于交警查处酒驾的,要求运用物理知识测量司机体内的酒精含量。”

采访中,多名学生也表示物理考试题量适中,基本都能在规定时间答完试卷。一位俞同学说,“物理题题目设计比较常规,试卷难度不大。”在她看来,题目设计比较容易,大部分人都可以作答,平时学习比较好的和学习水平一般的差距不会太大。

专家点评

北京市物理特级教师、北京教科院基教研究中心物理教研室主任陶昌宏认为,今年北京市中考物理试卷贴近学生,尊重差异,重视基础,稳中有变。

陶昌宏认为,试题更加联系实际,大量题目考查学生的基础知识、基本技能和基本方法,让绝大多数学生能够获得成功感。

在他看来,今年的中考物理试卷,将探究能力的考查落到实处,贴近学生,对学生探究能力的考查在学生能力范围之内。陶昌宏建议,在今后的教学中,教师要让学生感受物理学的魅力,在学生建构概念、认识规律的过程中一定要基于实验,坚持以创设问题情景为切入点,提升学生探究能力。

【化学】

难度降低题目将生活与化学相连

学生反应

“今年的化学考题挺简单的,基本上读一遍题,略作思考都能答上来。”北京市第六十六中学考点的一名男生告诉记者。

同行的几名男生也是这么认为,他们说,平时老师复习到的都考到了,比一模、二模还简单。“就算最后一道实验题相对来说有些难,但是感觉难度还是比以前同类试题小了不少。”

当然,这样一份看似简单的考题,小张同学却觉得有些“绕”。“以前考试的时候,一般考化学式,但这次考氢氧化钠的俗称,一开始没注意写成了化学式,后来才改成了 苛性钠 。”他庆幸地说。

专家点评

北京市第六十三中学化学高级教师郭建宇认为,整体上难度明显降低,没有怪题,化学与生活的联系在试题中也有所体现。

在北京市东城教育研修学院化学教研员杨燕看来,化学试题不难,考查的内容覆盖初中化学基本知识点。“题目有新意,且图表信息内容丰富,考查学生提取、加工图表信息的能力。”杨燕认为,题目符合学生的解题思维习惯。

杨燕还说道,今年也出现了一些新题型,例如第32题实验题的最大亮点体现在实验情境和实验资料的提供上,即“利用同一个装置研究两个不同的实验”;而33题信息的呈现方式是定性与定量相结合,这是以往没有的。

netease 本文来源:现代教育报 责任编辑:王晓易_NE0011
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