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网易教育：在刚才咱们也不断提到了全球化，我们也知道国外的知名商学院其实也在进入内地，同时中国的商学院其实也在走出去，不知道在这样一种全球化的背景下，人大商学院面临的是什么样的机遇与挑战呢？
宋华：我想严格意义上来讲的话，机遇大于挑战。因为我觉得国外的院校更好的能够到这里来，其实对我们整个国内院校的发展是一个大的促动，这个促动在于什么，因为今天中国经济刚才已经讲了，更加全球化，第一我们的人才有大量的海外人才在中国，同样我们也有很多需要了解国际、深谙国际经营的这样的一些人才。所以我想海外的院校到这儿来，其实它是吻合了这样一种状态，这种状态我认为就是我们的院校跟院校之间，项目跟项目之间，同样的道理，不是一个竞争的关系，是一个合的关系。他们的院校怎么能够跟我们的院校合作，因为中国大陆院校严格意义上来讲，我们对中国的管理世界很熟悉，对中国的经济情境很熟悉，而国外院校显然是对国际很熟悉，这两个东西的一个叠加，它是能更好的促进我们的教学，我们的研究和发展，所以我认为它是带来了一个机遇。
当然这个机遇严格意义上来讲，第一学院之间可以相互交流，师资之间可以相互交流，这个我觉得是给我们带来了更大的一个机遇，如果是挑战的话，其实这是所有的院校，包括国外的院校更大的一个挑战。就是我们能不能在看到这么一个大的机遇的情况下，变革我们的教学模式。因为你没有一个好的教学模式，刚才讲的那几个交流，合的概念，就不存在。这个我想这是我们很大的挑战，我知道现在国外的院校也在思考这个问题，他们也在强调怎么能够更好的使我们的专业硕士的教育，能够适应时代的变化。比如我们去跟国外合作的时候，别人进来的时候我们之间交流的时候，我们怎么能够用同一个语言体系去对话，这个我想这是最大的挑战，这个挑战无论是对我们的管理者，无论是对我们的教师，无论是对我们的服务平台，都是一个极大的挑战。因为它的服务方式发生改变了。
网易教育：刚才说了这些机遇与挑战，我们也可以了解到的是，世界在关注中国的企业，其实这也是中国企业发展的一个巨大的契机，中国也出现了越来越多国际化的企业，不知道在您看来，中国的商学院将在中国企业的发展过程中承担一个什么样的角色？
宋华：我想严格意义上我们经常讲，起到一个平台的作用，这个平台就在于，通过这个平台，大家来不断地去交流、碰撞、建构知识，然后再把这个知识传播出去，分享出去。就像我们组织行为学讲领导一样，领导的作用是什么？第一指引direct ，第二个 coach教练，我想学校也是一个道理。指引，因为学校是一个研究机构，研究机构跟实业界最大的不同，就是它是有理论素养，它对事物背后的规律要做深入的研究和探索，所以它能够指引。同时它也是一个专业的教育机构，所以它当然能够做到 coach，当然这两个还不够，更主要的是什么？更主要的是要培养他们自身的一种发展，自我的自主，自我的一种发展，这也是一个我们想的学校能够做到的一个传播，就是我们刚才说的，传播，还有一个改变自我组织、自我发展，这是一个学校平台的作用。
所以我觉得在国际化的过程当中，学校应该起平台的作用，所以我经常讲这个学校是什么，我们也跟我们的学员讲，在大学里面，哪怕在EMBA和MBA的教育里面，没有客户的概念，我们今天很多人讲说，学生是上帝，这个话是错的。在大学里面没有上帝，每个人都是修行者，所以我们经常讲大学是庙宇、是平台、是殿堂，无论是老师、学员都是这个殿堂和平台的修行者，所以在整个构成中，我们就是庙宇、我们就是平台、我们就是殿堂。
本文来源：网易教育频道专稿
作者：杜晓青
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