导语：从光电子博士到早教专家，从巴黎到中国，她完成了在别人看来不可思议的跨行转变，她发明了凡骐融合学习法，将传统教学法与科技教学相结合。她就是杨丹，是2011年福布斯杂志10大最受关注女企业家之一。杨丹的对于教育到底有什么独特的看法？凡骐融合学习法的魅力何在？本期大佬公开课，一起来听听凡骐VINCI创始人杨丹的"育儿经"。
凡骐公司创始人杨丹
访谈精粹：
我记得当时我上南京大学，在南大读书，进南大第一天我有个物理老师，姓孙，我叫他孙教授，他对我们说，欢迎大家来到物理系，你们要记住，你们学了物理之后应该告诉你们自己，以后做什么都可以。所以当时我们特别记住的是从物理系毕业后学什么都可以，自己要有信心，有了信心，尤其对有些事情感兴趣之后，其实什么都可以学，跨界，所谓的界限是人为的。
首先，父母亲都发现老师也好、父母亲也好，对孩子非常尊重，尊重孩子，在中国可能是一个比较新的说法，什么叫尊重孩子呢？就是把孩子当做自己的朋友一样去对待，这可能在中国的文化里不是很容易接受。
宝宝在十几岁的好奇心为什么会逐渐消失呢？我觉得有个非常大的原因，大人，或者说母亲，或者说老师，对于孩子的限制太多，没有给孩子提供一个平台让他去发展他的好奇心，宝宝的好奇心是非常可贵的，如果对宝宝说太多不之后，他就不可能再有好奇心了。
从公益的角度，我觉得最重要的还是要帮父母亲认识启萌教育的意义和哪些事情他们该做，不该做的，我有个很简单的说法，该做得做好，不该做的避免，那孩子自然就会长得好。
我最显著的特质是，我快要50岁了，我今年49岁，但我仍然像小朋友一样那么好奇，对很多事情都感兴趣。
第一部分：完美转型——从光电子女博士到凡骐早教
我记得当时我上南京大学，在南大读书，进南大第一天我有个物理老师，姓孙，我叫他孙教授，他对我们说，欢迎大家来到物理系，你们要记住，你们学了物理之后应该告诉你们自己，以后做什么都可以。所以当时我们特别记住的是从物理系毕业后学什么都可以，自己要有信心，有了信心，尤其对有些事情感兴趣之后，其实什么都可以学，跨界，所谓的界限是人为的。
网易教育：各位网友大家上午好！欢迎您收看由网易教育频道主办的《大佬公开课》节目，我们节目为您请到一位非常特别的嘉宾，杨丹，她本来是巴黎大学的光电子博士，后来因为一些机会，自己也在教育方面有所建树，所以今天我们特别想请杨丹杨总跟我们谈一下她在教育方面的体会。
也是VINCIEducation 凡骐教育集团创始人，首先欢迎，您好，杨总。
杨丹：大家好，我是杨丹。
网易教育：其实杨总平时也很少到国内来，我们能够有深度访谈的机会也非常难得，我们知道您最开始是研究光学这块，最后转行做了教育，您觉得这个跨界对您的影响大不大，为什么有这个机会转到教育行业呢？
杨丹：我来说一下。首先我觉得跨界本身，界本身就是相对的，我本人是学物理出身，我记得当时我上南京大学，在南大读书，进南大第一天我有个物理老师，姓孙，我叫他孙教授，他对我们说，欢迎大家来到物理系，你们要记住，你们学了物理之后应该告诉你们自己，以后做什么都可以。所以当时我们特别记住的是从物理系毕业后学什么都可以，我提这个的意思最主要还是说，自己要有信心，有了信心，尤其对有些事情感兴趣之后，其实什么都可以学，跨界，所谓的界限是人为的，我学物理出身，后来做光学，光网络，我在巴黎大学毕业之后，在巴黎工作了两年，也是在巴黎的理科学院做老师，做了两年觉得很枯燥，因为那时候还很年轻，比较气盛，觉得很多事情可以做，所以就辞了职，移民（微博）到加拿大，到加拿大之后就做了光网络的试验。那时候其实光网络本身和我学的物理学已经不完全一样了，但因为想去尝试，所以开始钻研起来，钻研一段时间也就变成了专家，还有不少发明，当时在业界也会称为“光放皇后”，对我有这样一个称呼，有不少专利、发明，下海做企业，做企业之后算做得还比较成功，第一个企业卖了之后得了一些钱，再开始做其它的企业，其它的企业跟第一次的企业也不见得完全一样，所以每次都是有一个所谓的跨界，但最终还是有这个信心，有这个喜好，去探索的喜好，有这个好奇心去学，其它什么都容易。
网易教育：我觉得杨总，刚才您把自己的经历也跟我们介绍了一下，我们知道您2011年也被《福布斯》评为“十大受关注女企业家”，刚才您提到年轻时有一些梦想，不断地去探索，当时您没有想到稳定也是女人需要的一个部分吗？
杨丹：稳定也是一个女人需要的部分，这也是很有意思的问题，我觉得我的生活很稳定，我有一个很忠心的老公，我们在巴黎认识，他当时也是到巴黎留学（微博），我们结婚是在巴黎结婚的，到加拿大之后生了第一个孩子，现在我的老大已经19岁了，前几年因为实在闲着没事情做，所以又生了一个孩子，所以老二现在是五岁。我们家庭非常稳定，孩子也应该说是比较出色，这对于一个女人来说是稳定的部分。
不稳定的这部分，就是每天都在做一些新的事情，新的事情对我来说是很快乐的事情，从稳定的角度来说，我有一个家庭的稳定，同时又有事业的稳定，我所谓的事业不见得是某一行的事业，但对我来说，每天辛勤工作的快乐，这对我来说是一种稳定。
网易教育：这也是很多创业女性身上有的一种共同的特制，说到凡骐教育，我们知道它是以脑科学为基础的理念，当时是为什么以这个作为切入点呢？
杨丹：凡骐教育当初我改行，跨界，从高科技光网络到教育，完全是因为我的老二，我的老二是09年生的，她出生的时候正好是iPad时代，她在12个月的时候玩iPad就可以玩得很转。
网易教育：12个月？
杨丹：12个月的时候，她可以自己去找应用，可以自己去打开游戏，玩游戏玩得废寝忘食，那时候要喂她一顿饭，一定要把iPad放在她前面。我当时看到她对平板电脑的痴热程度，又让我产生了很多想法，我首先看到了科技的威力，同时又看到了环境对于小孩子的影响，所谓环境造人，如果环境给孩子提供一个很好的平台，启发孩子，可以帮助孩子得到很多，无论是知识、能力，还是各种性格，都是环境造成的，所以当时我想到，希望通过科技来做教育的工具，所以从那时候开始改行，跨界，从光网络改到了教育行业。
凡骐教育最初时是在平板电脑上做教育游戏，我研发了一整套帮助小朋友从十几个月一直到小学，帮助他们建立数理逻辑推理的游戏，游戏做了之后发现这游戏不够，因为本身小朋友不能光是生活在科技当中，不可能整天玩游戏，也不可能整天读书，不可能整天玩他们的玩具，他们的环境应该是各种不同因素的结合，这个基础上我创建了凡骐融合学习法，凡骐融合学习法就是将传统和科技相结合的一种教育方法，在我们的融合学习法里面把某试教育（音）和瑞杰思（音）的创意学习结合起来，把传统的木制玩具、书本，又和科技工具结合起来，所以创立了凡骐融合学习法之后，应该说在美国还是蛮得到承认的，我们这个凡骐融合学习法得了非常多的大奖，还得了相当于行业当中奥斯卡奖的美国软件和信息产业协会2004年的大奖，应该说是比较得到承认，同时又开始进入美国的公立学校，由此而接触到整个教育行业，对教育行业又有比较深的认识，那时候去年在国内做了一些考察之后，决定收购亲亲袋鼠这个品牌，所以才开始接触到早教。
应该说，从早教的角度来说，最主要应该还是从科学的角度出发，从科学角度出发的话，其实人的成长是有一定的模式的，Baby在出生以后要架构他的大脑网络，和我原来做的这个网络是有关系的，建构大脑网络的基础是从出生之后开始的，早教实际上就是提供一个环境，怎么样帮助Baby建立这个大脑网络，幼教，幼儿园、小学，怎么样帮宝宝完善这个大脑网络，使宝宝形成一个对世界的认识，和对人、对事的态度。
第二部分：中西教育模式有差异，父母应该尊重孩子
首先，父母亲都发现老师也好、父母亲也好，对孩子非常尊重，尊重孩子，在中国可能是一个比较新的说法，什么叫尊重孩子呢？就是把孩子当做自己的朋友一样去对待，这可能在中国的文化里不是很容易接受。
网易教育：据您的观察，在美国当地的早教和中国现在流行的早教这两者之间有什么差异吗？
杨丹：差异蛮大的，首先我觉得中国的父母亲和爷爷奶奶有两个极端的态度，一个是任纵，爷爷奶奶，姥姥姥爷，因为只有一个孩子，就非常爱这个孩子，爱的结果就是任纵，孩子喜欢什么就给什么，这在美国和北美社会看到的不是很多。再一个极端就是非常严格，让孩子按照父母的思维方式去做事，去学习，我觉得这在西方也看到的不是很多，也有，比如虎妈这种的，但不是一个主流的，所以这两个极端，在中国的早教或者幼教启萌教育中非常有特色，这是一个非常不一样的地方。
网易教育：对，您刚才说的这两点，确实，我们每一个身边人都深有体会，可能这也是现在计划生育的结果，一家只有一个小孩，寄托的期望肯定是高的。杨总，刚才提到亲亲袋鼠，我记得咱们也提出了亲子留学（微博），比较低的年龄去留学，在什么范畴您建议他留学呢？
杨丹：本身推出亲子留学项目的考虑其实也正是因为中西方教育方式的差异，我希望给父母亲提供一个机会，到北美去看一看，看一下那边的老师怎么教育孩子，看一下那边的父母亲怎么教育他们自己的孩子从中是不是可以得到一些启发，我们已经做了预备班实验，今年夏天从全国各地来了五个家庭到我们加拿大的凡骐学校夏令营待了一段时间，我觉得对于这五个家庭的影响还是很铭心刻骨的。
首先，父母亲都发现老师也好、父母亲也好，对孩子非常尊重，尊重孩子，在中国可能是一个比较新的说法，什么叫尊重孩子呢？就是把孩子当做自己的朋友一样去对待，这可能在中国的文化里不是很容易接受，因为中国的文化里等级制度比较源远流长，所以对于孩子来说，首先父母亲觉得孩子什么都不懂，需要去教他，陪孩子玩是很累的事情，因为孩子玩的东西并没有那么高的层次，但西方的教育不是这样的，西方的教育首先从尊重孩子的角度出发，把孩子从一开始就当做一个有个性的人来对待，尊重孩子的个性，而不是让每个孩子都跟别的孩子一样。
在尊重的方式上呢，首先是给孩子提供一个环境，当然要划一定的界限，在这个界限范围内让孩子自由发挥，同时跟孩子在日常沟通中把孩子作为朋友对待，让孩子跟自己，跟父母亲能够在心灵上有沟通，这些我觉得对于我们今年参加亲子夏令营的家庭来说还是非常有震撼性的。
第三部分：杨丹谈早教——保持孩子发现和探索的好奇心
宝宝在十几岁的好奇心为什么会逐渐消失呢？我觉得有个非常大的原因，大人，或者说母亲，或者说老师，对于孩子的限制太多，没有给孩子提供一个平台让他去发展他的好奇心，宝宝的好奇心是非常可贵的，如果对宝宝说太多不之后，他就不可能再有好奇心了。
网易教育：还是说到凡骐这个比较独特的教学法，我想每个小朋友最开始其实是对世界和知识有着好奇心的，可能在日后的一段时间里，慢慢的，经过大人的影响以后，他会失去这种好奇心，在你们这边来讲，是如何保持孩子对学习不断探索的欲望的？
杨丹：好奇心是与生俱来的，每一个宝宝，父母亲都会发现，非常好奇，等到一岁多开始走路的时候，宝宝也可能会对垃圾感兴趣，可能对墙上某个小点，大人都看不到的东西感兴趣，我记得我女儿十几个月的时候特别喜欢拔插座上的东西，拔来插去，但她第一次把插头成功插进去的时候，她脸上的表情我一辈子都忘不了，她脸上的开心是我做成了一件事情的开心，对我来说是刻骨铭心的，宝宝在十几岁的好奇心为什么会逐渐消失呢？我觉得有个非常大的原因，大人，或者说母亲，或者说老师，对于孩子的限制太多，没有给孩子提供一个平台让他去发展他的好奇心，比如说孩子对垃圾感兴趣，我有一次做讲座的时候有个妈妈问我，她说垃圾很脏，但宝宝对垃圾特别感兴趣，我说，如果我是你的话，我不会对宝宝说不要去碰垃圾，我可以跟宝宝一起去研究一下垃圾里面有哪些东西，垃圾是从哪里来的，让她认识到垃圾，同时告诉她垃圾里面会有很多细菌，会对她产生疾病，把这个道理跟她讲了之后，她可能就不会再去碰垃圾了，但如果她继续对垃圾感兴趣的话，你可以找一些玩具的垃圾来教她，而不是只是跟她说，不许去碰垃圾，就是有不同的方式，因为宝宝的好奇心是非常可贵的，如果对宝宝说太多不之后，他就不可能再有好奇心了。
网易教育：有时候家长应该站在孩子的角度替他想一想。
杨丹：我觉得家长应该站在孩子的角度看世界，孩子看世界是非常美的，家长因为长大了之后觉得世界上有很多不好的东西，对于孩子来说，这些不好的东西还没有看到，世界对他来说是非常好奇、非常美的，怎样通过孩子的眼光看世界，实际上也是给家长一个看美好世界的角度。
网易教育：我们发现还有“一站式成长规划”，这也是您提出来的吗？
杨丹：“一站式成长规划”，我觉得中国教育有个非常大的弱点，就是非常缺乏系统性，所谓头痛医头，脚痛医脚的方式，这个我们经常对小朋友做一些评估，给他们一些玩具，让他们在玩玩具的时候也看到，中国出来的孩子常常缺乏系统性，他有一个什么问题就着重在那个问题上，想去解决它，而不会回过头来看一看，事实上我们看一下，有很多孩子到了十几岁，二十几岁，比如他考不上很好的大学，或者到美国去了之后，只能读很普通的大学，我们应该找原因，其实归根结底就是五岁之前没有形成一个很好的学习习惯，没有形成很好的学习态度，系统性一站式规划就是要从小开始抓起，首先从态度上帮孩子建立一个对人对事的认识，在智力上帮他建立逻辑推理、解决问题的能力，这些方面做一些工作，再就是体力上，我们说，身体是本钱，如果身体不行，再怎么聪明，再怎么好的态度也还是白搭，所以怎么样在心、智、体三个方面有系统性的规划，对每个孩子来说都是至关重要的 。
网易教育：我听您这一说我也豁然开朗，我觉得我自己的系统建立又在加强。还有一个问题，我们现在既然已经收购了亲亲袋鼠，应该说也是进军中国这个非常激烈的早教市场了，现在很多家长都很有早教意识，但我想，前期的早教肯定还是做口碑的，对家长来说您怎么建议他们选择比较靠谱的早教机构呢？
杨丹：我刚刚来的时候，你们的邱女士还跟我说，她说她认识一个朋友，在全北京所有的早教都看遍了，最后决定去亲亲袋鼠，他说他感觉亲亲袋鼠就是跟别的早教不一样，我说他说得非常对，早教不是让孩子开心一下就拉倒了，也不是让孩子花点时间记几个英语单词，也不是孩子稍微动动胳膊动动腿就拉倒的事情，启萌教育一定要是系统的、专业性的事情，我们怎样从大脑建设的角度，以脑科学为基础，从大脑建设的角度通过感官驱动，所谓大脑，就像一个微处理器一样有输入、有输出，输出就是每个人的行为，输入就是通过感官跟外界接触之后对大脑输送信息，这些输入的部位就是我们所谓的感官，五大感官，怎样通过感官驱动来建设大脑，这一定是专业系统的事情，目前为止在中国我只看到亲亲袋鼠有这样的能力。
网易教育：说到这样的话，我觉得您的加入应该也是为亲亲袋鼠更加助力之后的发展。
杨丹：我们从凡骐教育收购亲亲袋鼠起到的作用，或者说想达到的目的，也是将这个年龄延伸，因为发展科学上来说，0到8岁属于启萌阶段，启萌阶段是脑力建设的时候，5岁的时候大脑发育80%，还有剩下20%在5岁以后，就是说5岁之前，科学家叫做“机会之窗”，从现在亲亲袋鼠脑力课的角度来说，基本发展到3岁，3岁以后怎么做，所以我们在脑力课的基础上，在孩子对事物都有丰富认识的角度上我们开办了托班，把在国外研发的课程带回来，从行为举止上开始帮助小朋友从逻辑推理上、知识上开始帮助小朋友建立对人对事的认识，我们还带来了凡骐教育，下一步还会带来凡骐机器人、凡骐动漫，这些课程都会逐渐带来。
第四部分：凡骐公益为低收入家庭带来先进教育
从公益的角度，我觉得最重要的还是要帮父母亲认识启萌教育的意义和哪些事情他们该做，不该做的，我有个很简单的说法，该做得做好，不该做的避免，那孩子自然就会长得好。
网易教育：我们刚才也介绍了关于凡骐和亲亲袋鼠两方面的情况，接下来我们想跟您聊一下公益方面的问题，因为我们采访的很多机构教育创始人，一方面做企业，另外方面也在践行社会责任，您接触的一直是非常领先的教育，您觉得自己在公益这方面是不是有一些想法呢？
杨丹：有，我们从公益角度来说，现在在国外的凡骐学校已经开始了，我们加拿大的凡骐学校只招收超前的孩子，在脑力方面非常出色的孩子，但是有很多家庭条件不是很好的孩子没有办法付学费，因为我们是私立学校，所以我们有20%的名额作为奖学金，专门为家庭收入比较低的孩子设置，他们可以申请我们的奖学金，可以得到到凡骐教育系统学习凡骐课程的机会，在国内的话现在还没有开始，但我希望逐渐将凡骐教育建到中国来，有了凡骐学校之后我们也会开展公益工作，将一定名额提供给家庭收入低的家庭。
网易教育：对这一点我也是非常感兴趣，其实中国大部分地区的孩子能够接触的教育肯定没有那么先进，所以他们还是非常希望，或是能够得到像凡骐或亲亲袋鼠这样优质的课程的。
杨丹：还有，从公益的角度，我觉得最重要的还是要帮父母亲认识启萌教育的意义和哪些事情他们该做，不该做的，我有个很简单的说法，该做得做好，不该做的避免，那孩子自然就会长得好。
网易教育：父母是需要不断成长的，父母成长了，孩子自然就养好了，最终无论是学校的条件有多好，外界再怎么样，最终父母亲是有决定因素的，尤其是做妈妈的，我把责任推到妈妈身上，中国的古话是子不教，父之过，但从科学的角度来说，妈妈其实在孩子成长当中占据了非常非常大的（因素），尤其现在孩子跟妈妈沟通打交道的时间比跟爸爸一般要长很多，宝宝在七八个月的时候如果认准了妈妈是他可以信赖的人的话，那以后宝宝的情感发育会非常正常、顺利，如果这一步没有做好，下面很多事情会很困难，所以妈妈的责任是非常困难的，从小，像我的宝宝，我从来没给她们买过罐装的婴儿食品，都是我亲手给她们做的，这对于妈妈来说是件非常辛苦的事情，但同时也是非常有乐趣的事情，因为你知道你做了之后孩子不会被工厂里做出来的食品所污染，所以有很多事情妈妈需要去做，而且应该可以做好的，所以最终孩子长得怎么样，养得怎么样，跟父母亲，尤其跟妈妈，是非常相关的。
网易教育：在我们的传统文化里，都说慈祥的母亲、严厉的父亲，所以很多父亲可能在孩子成长过程中也缺失了自己扮演的角色，最近两年内地出现了很多节目，讲父亲在孩子成长中的作用，在美国来讲，当地对于孩子成长的环境，应该是父母一起来践行的？
杨丹：应该是父母一起来，我觉得美国社会和中国社会都有一些相同的问题，父亲在孩子成长过程中的作用应该也是很多家庭缺乏认识，把所有的责任都放到妈妈身上也是不对的，父亲我觉得孩子是另外一种感觉，比如说我女儿晚上肯定是要找妈妈，孩子小嘛，她在摔跤的时候肯定是要找妈妈，平常我们可以一起做饭，一起沟通，我觉得我们心灵上是有沟通，但做游戏上面，或者出去做比较危险的事情，爸爸给她的感觉是很有力、很有勇气，我觉得这也是父亲和母亲的分工不一样，父亲和母亲扮演的角色有一些些不同，但这两个都是相辅相成的。
第五部分：普鲁斯问卷快答
我最显著的特质是，我快要50岁了，我今年49岁，但我仍然像小朋友一样那么好奇，对很多事情都感兴趣。
网易教育：其实这一系列的节目也能够唤醒中国的父亲在家里扮演角色的重要性，最后我们再来进行一个快问快答普鲁斯特问卷环节，这个部分比较轻松，您只需想到回答就可以了。
您最恐惧的是什么？
杨丹：老鼠。
网易教育：老鼠吗？（笑）好的，您最希望拥有哪种才华？
杨丹：我最希望拥有的一种才华是弹钢琴。
网易教育：现在会弹吗？
杨丹：不会。
网易教育：女儿会吗？
杨丹：也不会。我特别喜欢钢琴，但总觉得自己没有这个天赋，也没有这个时间去学习钢琴。
网易教育：我也是，我也特别喜欢，所以自己收藏了很多钢琴曲。您认为自己最伟大的成就是什么？
杨丹：我认为我自己最伟大的成就就是生活得非常快乐。
网易教育：我能从您的微笑看出来。您最珍惜的财产是什么？
杨丹：我最珍惜的财产也是我和我的家庭，和我能够带给很多人的快乐。
网易教育：您最看重朋友的什么特点？
杨丹：诚信，我觉得诚信是一个非常重要的做人准则，很多时候我认识的熟人，他给你承诺了什么，但很快就忘了，我就会觉得很委屈，你既然已经承诺了，就一定要达到的，所以一般跟我认识的人，或者我的员工，我的合作伙伴都知道，杨博士说句话，说一不二。
网易教育：您最显著的特质是什么？
杨丹：我最显著的特质是，我快要50岁了，我今年49岁，但我仍然像小朋友一样那么好奇，对很多事情都感兴趣。
网易教育：我觉得通过您刚才的讲述，您现在非常淡定，但有自己的思考，而且也保持着对世界的好奇，包括各种跨界，这都是非常有意思的事情，我觉得这次聊天对我来讲也是非常重要的提高的机会，希望以后您有时间能经常来中国和我们在一起交流一下。
今天时间关系，我们就先聊到这里，我们也提醒一下广大的网友，我们在下轴会公布本次访谈全部的实录，包括图片和视频，请您期待，今天非常感谢杨博士作客网易直播室，希望我们下次再见。
本文来源：网易教育频道专稿
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