6.5分强化班创造雅思8分奇迹 课堂笔记是核心

由于在大一阶段有本科三年级出国交流的意愿，在2013年寒假也就是2月份左右我有了参加雅思考试的想法。咨询了身边的老师、同学之后，我决定报名新东方的雅思6.5分强化班。

网上报名的流程比较顺利，唯一让我感到有些困惑的是第一次报名时，系统提醒我班级已经报满，但是第二天再尝试一下之后又可以报名。我通过网银直接支付了学费，之后收到了系统发出的短信，提醒我领取教材的时间与相关注意事项。2280元的学费在上海的英语培训班当中应该属于偏低的水准，这让我起初还有些许担心，以为会是那种学生人数很多的大班，这样的话听课质量想必会受到很大的影响。没想到开课后到现场一看，情况相当令我满意，整体的人数大概在30个左右，教室宽敞、设施齐全。

当时选则班级的时候曾经考虑过报名7分飞跃班，但是因为课程时间不合适，最终还是选择了6.5分强化班，令我惊喜的是，我很幸运地遇到了几位同时也在教授7分班的资深老师，他们是教口语的李涛老师和教听力的周子骏老师。李涛老师的口语课生动有趣，精彩的课堂幽默和实用的技巧讲解很好地结合在了一起，极好地吸引了大家的注意力，让人丝毫不感觉学习的枯燥乏味，反而愈发期待他下一秒要讲一些什么。周子骏老师上课的语气娓娓道来，在讲解考试技巧的同时会适当地穿插国外生活提示、英语学习技巧、雅思考试注意事项。虽然课程整体的学习时间很短，和老师见面的机会也只有寥寥几次，但是周老师仍然能很好地督促学生回家后认真复习课堂所学，并且给出相应的指导。

我在新东方遇到的其他两位老师是教作文的殷怡和教阅读的孙远。殷怡老师的课对于我在短期内把握雅思作文的命题特色、得分思路有很大的帮助，结合我自身的努力，我的写作最终得分是7分，是一个很满意的分数。因为自身的阅读习惯比较固化，孙远老师教学的“定位法”我在实战中并没有应用，但是她认真的上课态度给我留下了很深刻的印象。孙远老师在讲解阅读的过程中会对雅思考试的整体复习策略作解读，这对我最后的冲刺帮助很大。

我在新东方的课程是4月30号结课的，因为需要把五、六月份投入专业课学习和期末考，我选择了7月27日的雅思考试。六月底期末考结束后，紧接着便是军训，我在7月10号之后才真正有时间全身心地投入到雅思的复习中去。在短短的半个月时间里，我以在新东方的上课笔记为大纲，配合手头的参考资料。用了10天左右的时间复习笔记、积累写作和口语的素材，再用最后的一周写剑桥系列，积累考感。受时间的限制，整体的复习其实相当粗泛，可以说是怀着相当紧张的心情进入考场。

然而，最终的考试成绩让我颇为惊喜。首战8.0是一个让我很意外的收获，这其中既有我自己的努力，也得益于我在新东方的所学。当我回顾这段“颇为传奇”的备考经历时，我自己一直以来对英语的浓厚兴趣、良好的学习习惯、适合自己的学习方法，以及相对轻松的考试心态都是最后取得好成绩的重要因素。下面，我就以上几点作简要的阐述：

1、对英语的浓厚兴趣

这点说起来颇为有趣，因为家中有定居在国外的亲戚。从小学阶段起，我就承担帮助家长翻译各类外国产品说明书的任务。其实那时候的课堂教学内容十分简单，还停留在最基本的日常会话阶段。但是我对外国文字特别感兴趣，非常希望弄懂说明书上的内容，于是就借助字典，一个一个词语进行查找。对于英语的学习兴趣大概是通过这个途径萌发。到中学阶段，因为比较喜欢看美剧，所以在娱乐的同时“耳濡目染”，时常会模仿剧中任务的腔调，无形中锻炼了自己的口语能力。上大学后，就读的专业大部分课程都使用英语授课，英语也就成了生活的“必备品”，使用就更加顺畅了。

二、良好的学习习惯和适合自己的学习方法

众所周知，语言文字的学习是一个细水长流的过程，大多数人没有在这方面取得进步的原因多是不够坚持。我的做法是，为自己制定详尽的计划。以我复习雅思为例，虽然在考试前整天投入的阶段只有半个月不到。但事实上，早在寒假期间我就已经开始积累词汇、句型、段落，为阅读和写作作准备。在集中复习的半个月内，我先是制定了一个较为粗略的大致计划，再在每天晚上根据当天任务的完成情况制定第二天的详尽计划。需要注意的是，不要为了制定计划而制定计划。我每天完成计划清单中的任务之后都会在本子上纪录完成的情况，在晚上结束学习后回顾一遍，如果有不周到的地方就会督促自己并且改进。

说到方法的问题，我坚持认为适合自己的才是最好的。我在准备高考的时候曾经犯过一个很大的错误，就是追求在写作中加入复杂的词汇和句型，然后每天练习，但是却不修改。事实上，和老师的互动在学习中相当重要，因为老师的反馈能给我们带来很大的启发。在日常积累的过程中，要尤其注意和老师或者是能力比较强的同学进行交流。而在临近考试的阶段，则要有针对性地进行练习，总结考试技巧。

三、良好的考试心态

其实考试分数和个人的能力并不完全成正比，我高考的时候比较紧张，英语本来是自己的强项科目，但是只取得了一个不错的分数。而考雅思时，因为还只是处在大一的暑假，有一种“考不好了大不了再报一次”的心态，进入考场时相对就比较轻松，最后的分数也很惊喜。当然，轻松不意味着不重视，我对任何一场考试的准备都是尽力尽力的，只是对结果的期待不太一样。

其实我还要特别感谢我初中的英语老师，因为她当时规定每天晚上自修前15分钟为全班的英语时间，在这段时间讲中文的同学就要在英语时间结束后上台表演。而15分钟的时间里大家所讨论的话题，在这项活动持续的整整一年时间里，都是我制定的。如果仔细寻找的话，我家中可能还留着当时纪录话题的本子。这段经历让我见证了自身口语水平的极大提升，也真切地体会到学会英语的最好方法就是使用它，并且要不羞于和身边的同学一起说。

最后我想说的是，英语的本质是一门语言，是一种工具。除开考试的需求，我们仍然应该认认真真地学好英语。我是一名商科专业的学生，在课堂内大范围地接触英文，而在走出课堂面向职场时，大部分的外资金融机构也都使用英语作为办公语言。更不用说，这个星球上的大部分第一手资料、信息都是用英语进行写作与传播。我相信大家把英语当做一种工具之后，学习它的热情就会更高，对它就会更亲切。