《小苹果》唱进音乐课 学生爱哼家长无所谓

2014-09-10 11:15:00 来源: 四川在线-华西都市报 举报
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“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多”这句歌词,大家应该都不陌生。因为《小苹果》这首歌,不仅成为了广场舞大妈们的新宠,就连公交司机、消防队员、飞行员等各行各业都掀起了跳《小苹果》的热潮。近日,记者在内江市东兴区某小学里看到,一位音乐教师正在教学生们唱《小苹果》,这样的神曲应该教给小学生吗?

孩子喜欢哼唱 家长认为无所谓

不知从什么时候开始,“洗脑神曲”成为了一个新词汇,顾名思义就是听完一遍就朗朗上口,而且能够不断的在脑内循环的歌曲。而在《江南Style》、《The Fox》风行之后,《小苹果》以通俗易懂的歌词俘获众心,成为现今新一代的神曲。

大街小巷都在播放这首神曲的同时,各行各业也自创舞蹈,在这样环境的熏陶下,不少小学生都能够哼唱这首歌。

对于学校该不该教《小苹果》,家长伍先生的态度是无所谓。他说,只要娃娃愿意学就行。“虽然MV有些恶搞,但是歌词还好,所以老师在教学时,只要不放MV就行。”

潘先生的女儿莹莹虽然只有7岁,但是她已经能哼唱《小苹果》大部分歌词。潘先生说,就算学校老师不教,她也能学会,因为到处都在放。更何况神曲不止这一首,娃娃不接触这首,不代表不会接触其他的。

培养审美情趣 神曲需正确引导

内江市第十三小学的音乐教师姜京川介绍,小学音乐课主要是培养学生的审美情趣,让学生感受音乐带来的魅力。

音乐课的歌曲分为学唱歌曲和欣赏曲目,学唱歌曲主要是歌词比较上口,旋律跨度较小,娃娃喜欢的歌曲。而欣赏曲目包括童声合唱、女生独唱、民乐合奏、管弦乐合奏、大型交响乐等,六年级11册就将内江本土歌曲《沱江船工号子》作为欣赏曲目编进教材。

姜京川并不反对神曲《小苹果》进入音乐课堂,她说,音乐课堂主要按照教学大纲进行,如果《小苹果》的作曲、调子与某堂课所要学的歌曲有联系,有的老师也会播放给学生鉴赏,但不可能作为音乐课的主流。

“小学生接触神曲是不可避免的,作为音乐教师应该进行良好的引导。”她说,神曲以活泼的旋律受到小朋友喜欢,可以用来调节气氛,但是在教学过程中,应该忽略负面的东西,例如将《小苹果》传达的感情引申为同学之情,父母对孩子的感情。

同步播报

创新娱乐方式 《弟子规》融入广播操

内江市第十三小学里设有红领巾广播站,每天在播放歌曲之前,姜京川都会先审核。她说,我更多的是推荐同学们听央视少儿歌曲大赛中的好歌曲,虽然传唱度和知名度没有神曲高,但是适合小朋友。除了音乐,在大课间活动中,学生们在做了广播体操之后,还会相互搭着肩膀,跳兔子舞。

为了让学生在强身健体的同时,寓教于乐,增强孩子对国学经典的学习兴趣,隆昌县中心街小学将《弟子规》融入广播操。在背景音乐《渔舟唱晚》中,学生们一边大声朗诵着《弟子规》,“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。”一边舒展腰肢做起体操。体操中,孩子们站、行、坐、让、孝、礼等系列动作均有古人之相。

据了解,中心街小学编排这套弟子规体操旨在提倡“雅言传承文明,经典浸润人生”推进学校的德育工作。这套弟子规体操是由学校自主创作,学校语文老师负责选段配音,体育老师负责编排动作,是隆昌县首个将国学融入课间操的学校。

学校负责人介绍,这套操不仅为孩子学习国学经典提供了不同方法和途径,也培养了学生正确的待人接物等生活习惯和技能。(记者黄晓庆)

netease 本文来源:四川在线-华西都市报 责任编辑:王晓易_NE0011
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