上海交大安泰经管学院院长
中国商学院MBA教育发展多年,并不都是好的声音。随着院校的增多、学生的扩招,各种非议接踵而至,“学员功利化、教学西方化、案例学术化、师资贫瘠化”是MBA教育经常为人诟病的几个标签。同时,还有一部分声音质疑,随着网络时代的到来,信息爆炸,知识迭代加剧,在一生中最黄金的工作年龄,花两年甚至更多的时间学习,等到毕业出来后,原来的世界还在不在。面对上述种种,交通大学安泰经济管理学院院长周林表达了独到看法。
周林认为,在当前国内情况下,法、医、商三大国际主流专业学院,商科在中国保持着相对较高的开放性,学商之人本来就是要面对市场。反观历史,更多新技术的革新和广泛应用,以及随之带来的商业上经济上的大发展,推动和促进了人民生活水平的上升。在社会整体的繁荣与进步中,有德有能的企业与企业家一直都在扮演着不可或缺的重要角色。商学院至今在中国发展20余年,总体是实实在在的一直向好的,社会大众看待商学院时,也许可以更开放,也更多宽容。
打造培养
有德商业领袖的优质平台
面对“学员功利化”,周林认为,这种说法过度夸大了商学院的平台作用,也过度曲解了学生的积极动机。他指出,学员的社会价值和个人价值从来就不冲突。学生进入商学院,往大了说,是为了推进国家的经济发展,往小了说也是为了个人价值的提升,为了自己的企业做得更好,所以学员求学的目标可以是能力的提高、眼界的拓展,也可以是志同道合校友的结识,这些都光明正大,堂堂正正。
同时周林还强调,他觉得更多商学院,或至少从交大安泰的办学角度来看,MBA教育培养的不仅仅是有能力的商业精英或群体,更是要培养有德的商业领袖,培养其作为企业家的责任感,以期更多的企业做大做强,最终回馈社会。
形成在全球经济中
对标竞争的教育理念
面对“教学西方化”,周林解释,MBA教育本来就是舶来品,带有西方的色彩无可厚非。但“西方化”一词,则明显试图将东西方对立起来,仿佛只有东方的才是对的、传统的就是好的。他认为,正确的说法应该是“教育全球化”。周林说,我们处在全球化的经济环境中,国家要经济开放,就一定要参与全球竞争。在全球竞争中,如何尽快向国外先进企业学习,如何把全球最先进的实践经验及理论反映到商学院的教学当中,是他及众多商科教育者最要紧的事。
周林也希望,随着中国日益强大,我们也能在未来的发展阶段,把更多的中国经验与国际理论有机结合,甚至介绍到国际上去,真正形成全球化与本土化相辅相成的MBA教育。