教育正在成为全球化的一个新标志，教育的区域化痕迹正在消失，而它的国际化特征正在形成。
（2014年“教育有态度”网易教育大选，新东方执行总裁周成刚荣获“年度有态度教育行业领袖奖”。周成刚在网易教育大选上与现场的教育同仁、媒体及社会各界分享了主题为“全球化与全球化人才”的演讲。）
我们现在正进入一个全球化时代。举个例子，今天早上发生一件事令我感触挺深。我们一家三口人，我、我太太、孩子。我孩子现在正在美国读本科，马上就要毕业了，他妈妈此刻正在加拿大旅行，我在中国北京工作。他妈妈想租一辆车，于是三个人就开始在网上讨论租什么样的车。孩子说，要租一辆有个性的跑车，我太太说要租一辆色彩鲜艳的靓车，我说最好还是租一辆稳重商务一点的车，于是三个人为这件小事在网上讨论了半天。这件小事给我最大的触动就是，在三个地方、三个国家，一家三口在共同讨论一个小小的问题——租一辆什么样的车。这个事情在20年前是不可思议的，但是在今天，因为互联网，它发生了，世界正在变得越来越小。
真正的全球化是什么？全球化就是地球村，世界是平的。打一个最简单的比喻，今天有这么多中国人走向世界去旅行，也有这么多外国人走进中国来寻求机遇，国家与国家之间的障碍在逐渐消失，我们中国人随时可以走到美国华尔街去找工作，同样，美国人也可以随时到中国北京来开店，来抢走我们的工作，全世界的年经人在同一个舞台上竞争，而我们要想跟上这个时代的发展，我们的思维就要随之发生变化，这是最重要的一点。
（网易2014年“教育有态度”教育年度盛典，新东方执行总裁周成刚荣获“年度有态度教育行业领袖奖”，原教育部副部长张天保为周成刚颁奖。）
如何去面对这么一个全球化过程，我们如何去做，它和教育的关系到底又在哪里？有报道说中国在明年在海外的投资将突破一千亿美元，而海外也将有更多的企业走进中国。无论是中国走向海外，还是海外走进中国来，这个世界的交流不外乎两种东西，一种是物理的产品，一种是精神层面的价值观。
想象一下，当我们刚刚改革开放打开国门的时候，我们发现我们与香港、台湾、日本、美国有很大的差距。但是今天，美国流行的任何一个东西，一瞬间就可以传到中国。此刻，网易的这样一个盛会也正在通过互联网传到世界的各个角落，无论是在非洲还是南美洲，人们可以通过互联网了解世界正在发生的一切。
我们再回过头来想想，中国改革开放已经30几年了，我们在文化、经济、政治、科技等很多领域都取得了重大的进步。但是可以不夸张地说，虽然在过去30几年里面我们取得的最重大的成就有很多都是在模仿和借鉴发达国家已经取得的成就。但是，过去的30几年里，我们这个世界可能走了过去需要300年甚至上千年才能完成的使命。北京和中国的西部地区、以及西部地区和世界、和美国的距离越缩越短。全球一体化正在缩短和缩小我们时间和空间上的距离。教育也就成为了全球化的一个全新标志，你会发现今天在北京有这么多国际学校，你会发现中国向全世界输出的留学生是最多的。
我每年也会出国，我自己曾经是一个留学生，我的孩子现在也是一个留学生，这个领域日新月异的变化都在冲击着我。无论是英国、加拿大，还是澳大利亚，从2、3年前开始，中国已经成为了这些国家研究生、本科生最多的人群输出国。想象一下20年前、30年前，那时候留学生输出最多的亚洲国家可能国家是日本、韩国，或者可能是印度。但是过去短短的十年，一切都改变了，中国的留学生在走向世界，世界的国际学校正在走进中国。过去特有的教育的区域化痕迹正在消失，而随着全球化的深入，它的国际化特征正在形成。
我们孩子现在读的课本可能是跟国际同步的，看的电影是跟国际同步的，听的歌是跟国际同步的，他生活的环境、所穿的衣服、打扮都是跟国际同步的，甚至他的思维方式是和这个世界同步的。教育既是一种产品，又是价值观最大的载体，因而教育成了老百姓关注的重中之重，教育也因此成为了我们的未来，也成为了一个国家的未来。
那么为什么今天的国际化那么重要？原因是过去我们闭关自守，我们自己在和自己打比赛，输赢是我们自己的事。今天我们突然发现全世界的年轻人都在同一个舞台竞争，要打一场国际比赛。美国人过来，在北京找到了工作，北京人失去了工作。倒过来，中国人更了不起，冲向华尔街，找到华尔街的工作，美国人就失去了很多华尔街的工作机会。你会发现全世界的年轻人被放到了同一个舞台上竞争，答案很快就会出来，既然到同一个舞台上去竞争，那么我们就比以往任何时候都需要具备国际化的眼光，因为我们突然发现我们在打世界比赛，而且在国际比赛的时候，很多裁判员、和制定比赛规则的人很多是来自于发达国家的人，所以我们要去学。
我们同台竞争，我们就要打世界比赛，打世界比赛，什么样的东西是最容易胜出的呢？我一直在提出一个观念，在21世纪的今天，我们需要的是跨文化、跨区域、跨专业、跨语言这样一种复合型的跨界人才，这也正是全球化导致的结果。35年前，你不懂英语没有关系，今天你要到一个世界500强的公司去工作的时候，你说我从来没学过英语，大家就会觉得有点不可思议了。35年前不懂互联网也没关系，今天你说互联网还不太会用，不太懂，你可能没有办法在竞聘中胜出。
跨文化、跨区域、跨专业、跨语言是什么意思呢？你又在美国工作过，在中国出生和成长，研究生专业读的是B，但是你本科专业读的是A，或者本科读的是A，研究生读的是A+；语言方面，汉语是母语，英语也说得很流利，还懂法语，既懂中国的传统文化，又懂西方的管理经验……这样的人在中国、美国和世界的各个发达国家都需要，为什么？因为这样的跨界人才可以同两极进行对话，既要同美国老板对话，又要跟中国的市场进行对话。当然，人才的成功不仅仅只取决这一点，也并不是说这样的人才就一定能成功，单一的人才就不能成功，就比如哈佛的毕业生不一定每一位都能成功，北大毕业的也不一定每一位都能成功。但是我们不能否认，哈佛和北大毕业的同学在职场竞争中胜出的概率大于没有上过大学的同学。
培养世界公民才是我们现在教育的首要目的，世界公民首先应该具备全球的意识。你首先要去胸怀世界，你要有一个大的格局，大的眼光，才能去思考全世界的问题。其次，我们无论生长在哪一个社会里面，哪一个政治体系里面，我们一定要有独立的人格，因为只有当你有独立人格时，你才可能坚守正确的价值观。有了正确的价值观，我们永远不会让自己走偏。我们要有自由的思想去创新，只有创新寻求差异化才能改变世界，才能对世界做出新的贡献。所以，有人问到底什么是创新？我说，其实追求差异化的过程就是一种创新，我们永远要做到与众不同。当我们的互联网思维一代超越一代，当我们手机产品一代超越一代，当我们APP一个个不断的追求差异化，关注老百姓需求时，我们已经在改变世界了。
所以，如果归结到最后教育的态度是什么？我要说的是，教育就是要有态度去培养真正的人才，我们的个人才有希望，我们的国家才有希望，我们的民族才有希望。所以，我坚信，教育的态度就是一份责任、一份坚守、一份义无反顾，就是一份一往情深。
本文来源：网易教育频道综合
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