王府侯娟:美国大学更关注GPA背后的提升过程

2015-03-22 15:47:19 来源: 网易教育频道专稿 举报
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侯娟:GPA是申请美国大学的敲门砖,你达到了这个分数,美国大学首先看到了你,它其实更关注你成绩单上显示的GPA成绩有多少提升,分数高或低没关系,它要看到你从九年级到十二年级成绩是否呈现不断上升的趋势。

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王府侯娟:美国大学更关注GPA背后的提升过程 (来源:网易教育频道综合)

王府侯娟:美国大学更关注GPA背后的提升过程

本期嘉宾:北京王府学校英语老师  侯娟

网易教育讯 3月21日,第20届中国国际教育巡回展在全国农业展览馆拉开序幕,网易留学频道第一时间为您带来现场精彩报道,专访留学专家、校方代表、使馆官员,解读留学热点,服务广大网友。本期我们采访到了北京王府学校英语老师侯娟。

网易留学:各位网易的网友大家好,这里是第20届中国国际教育巡回展,网易《留学易客厅》高端访谈栏目的现场,现在作客我们访谈间的嘉宾是北京王府学校英语老师侯娟老师,侯老师您好。

侯娟:主持人您好。

网易留学:我们知道,申请留学美国可选择的范围是很大的美国的学校也很多,请问美国留学选校如何把握最佳时机?请您就申请美国留学时间的规划给学生提供一些建议。

侯娟:好的,如果说现在是高三的学生,可能已经开始在等着自己的Offer了,我想针对2016届的毕业生,现在高二的学生给出一些比较中肯的建议:

现在已经过了年,3月底了,我建议学生在3到8月的期间不断完善自己GPA的成绩,申请美国大学主要是看九年级、十年级、十一、十二年级的GPA成绩,所以现在要不断提高。另外,还包括完善自己的语言成绩,比如托福,还要准备SAT,现在美国前30名的高校都要求学生有SAT的成绩。

8月底,在9月之前,建议学生能够非常确定自己想选择的专业以及想读的大学,这样能够有针对性地完善自己的申请材料。美国的一些名校都是9月就开始提前录取批次,已经达到标准的学生建议试一下提前录取的学校,而中等的学生建议申请适宜的学校。

到11月、12月,最晚的美国学校都要截止申请了,所以这之前一定要把材料备齐、完善自己的成绩,来年轻松等待自己的Offer。

网易留学:刚才您提到了GPA对于美国留学申请非常重要,请问申请美国学校GPA是如何换算的,GPA要达到多少,对于申请会比较有优势?

侯娟:这也看美国学校的不同,有的学校是按满分4分制,有的按5分制,但80%的学校都是按4分制,因为中国实行的是考试100分制,如果按照100分制换算成美国的4分制,80分相当于3分。美国中等以上的学校要求GPA都要达到3.3,也就是80分以上的成绩,名校;所谓前30或前20的学校,要求最低是3.8,相当于88分以上,当然了,如果想申请前十的学校,肯定标准要达到人家GPA的4分,也就是咱们100分制的90分,而且是要求初三、高一、高二、高三这四年的成绩达到平均90分以上。

网易留学:这个要求感觉还是挺高的,可能对于一些学霸级的同学比较适合。

侯娟:可能因为我带的都是学霸吧。这对他们来说都不算困难,当然我也带过中等班级的学生,GPA也都在85分以上,所以申请中等以上的学校,包括美国前五六十名的学校都不成问题。

网易留学:中国是美国最大的留学生源国,申请者之间竞争也是十分激烈的,请问申请者的哪些经历可以为美国留学申请加分,比如哪些竞赛奖项含金量会比较高一点?

侯娟:根据以往我们学校申请的经验来说,我比较建议学生参加青少年科技大赛,比如我有一个学生参加北京市的青少年科技大赛,还得了一等奖,在他申请的过程当中,比如他申请的是自己特别特别喜欢的学校,他的托福成绩不算申请者中最高的,GPA达到4分满分,但因为这个青少年科技大赛冠军奖项的含金量,使得他直接在所有申请学生中脱颖而出,因为他申请的专业属于计算机科学,所以正好跟他的特长相对应。

还有,我建议学生参加一些科技创新性的,比如设计大赛等,其实就是让学生无限制地挖掘自己的潜力。还有,我比较建议参加美国举办的AMC,就是美国数学竞赛,含金量肯定是不低的,它是斯坦福等很多大学一起组织的活动;而且如果学生能够通过AMC考试,他们可以顺利进入第二级,AIME即美国数学邀请赛。如果你能通过这个邀请赛,而且能够达标的话,相当于美国这些高校基本都等于是向你挥动了橄榄枝。我的一个学生刚刚参加了这个,而且被邀请参加邀请赛,这对他将来申请世界顶级名校都是有很大帮助的。

另外,除了这些竞赛,我建议学生也参加一些社团活动、实践活动,包括志愿者活动,这些都对将来学生的申请能够加分。

网易留学:您刚才提到,除了GPA、除了竞赛和志愿者活动,可能美国学校在选学生的时候对于个人特点和潜力是非常看重的,请问学生应该从哪些方面向招生官展示自己的个人潜力和特长呢?

侯娟:像您说到的,GPA这一项上,我可以这么理解,GPA是申请美国大学的敲门砖,你达到了这个分数,美国大学首先看到了你,它其实更关注你成绩单上显示的GPA成绩有多少提升,分数高或低没关系,它要看到你从九年级到十二年级成绩是否呈现不断上升的趋势,这样他才能看你是否有潜力在之后的大学生活中提升自己。

另外,托福呢,是语言考试,语言成绩通过,也就证明你的语言在测试上是过关的。但它最好希望看到你的不只是语言成绩,比如说,语言成绩高,背后学习课程难度也会很高,比如托福成绩达到90或100以上,它就要看你GPA的成绩单,不光看你GPA的成绩,还要看GPA的背后,比如你所学的是什么课程,像我的学生参加的就是AP课程,肯定要比所谓的荣誉或其他普通课程占有很大的含金量。

网易留学:刚才我们私下聊天的时候了解到您在美国留学研究生也学习了一年,对中国的学生来讲,如果要适应美国大学的生活,您对他们有些什么样的建议呢?

侯娟:我个人这一年的出国经历,有很多经验确实想分享给我的学生,比如在适应上、学习上,毕竟美国的课堂和中国的课堂是不一样的,美国教授在上课的时候不像中国的课堂,每个班级二十五六人,美国课堂是大讲堂,三四十人,你可能没有机会问老师问题;如果是小课堂,八到十个人,这就需要学生全身心地参与到过程中,每个人都有可能被问到问题,而且你要对别人问的问题和回答有所回应,所以这一点上就需要学生有很强的互动性,有很强的主动性,愿意去说。

还有,在生活上来说,很多中国学生,我所看到的,很多中国学生在国外容易扎堆,中国学生只和中国学生待在一起,我肯定是建议中国学生多和当地的学生交流,融入到当地的生活和文化中去,这样很快能够提高自己的适应性,把自己的语言适应到美国的环境中去,这样才能更快融入到美国的校园文化中。

网易留学:今天非常感谢侯老师,无论是从自身经历还是从专业教学方面都给学生提供了很多有意义的意见,这次的《留学易客厅》节目到此结束。谢谢侯老师。

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祁梦真 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:王晓易_NE0011
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