网易教育:基础教育和国际教育,汇佳也做职业教育,能不能谈谈职业教育的现状?
王志泽:职业教育和我们大的环境有关,因为过去我们不重视职业教育,职业教育都是动手的多。中国人骨子里边中国都想做君子,什么叫君子啊?君子动口不动手,都想当君子,谁都想做人上人,都想做领导者,都想做动嘴的人,不动手。所以我们现在更多的人,整个大学体系里多数人都是去读综合类大学,读本科,读综合类大学,可是我们现在看有多少大学本科毕业生是按兴趣去读的呢?我们又有多少人大学毕业后去从事自己喜欢的,或者是学习的专业的。巨大的资源浪费,我们失去了很多非常非常宝贵的时间,就是人、小孩子在年轻时候习惯养成的时间,实际上职业教育是非常好的事情。
现在国家大力发展职业教育,认识了职业太重要了,人的职业能力和职业意识的养成是很重要的,还是我们对市场的关注力度不够,中国人也很重视市场,但行为上,又认为市场是属于比较低下的。怎么一开始很年轻的时候能想当商人呢?肯定觉得这行业是比较低层次的,恰恰是对于职业的这种忽视,使我们结构上发生了一些问题。研究类大学,去那么多人,这整个社会的人才结构比例发生问题了,我们现在大学是一个倒金字塔形,越往上越多,读博士的,读研究生的,读大专的最少,读职业教育的最少。可是真正哪个国家的产业结构是正金字塔形。搞科研的是少数,多数人还是在做职业的,所以结构发生变化了。中国现在最缺什么,不缺人,人多,但是缺职业人士。
网易教育:这个就和您刚才说的教育的本质是相关的?
王志泽:绝对有关系,基础教育、职业教育。人的性格许许多多特点是不一样的,有的人就特别适合这个,有的人就适合那个,但实际上好的环境,一个舞台,给每个人都要找到自己未来和空间,这个就能帮助所有人去成长,这是不能一拨哄,现在我们多少行业,非常非常缺人,可是没人去选择这些专业,有的非常特别好的。
所以我说,基础教育的最大的改革实际上就是挖掘人性,保护人成长的生态。这是基础教育做的,至于职业教育,那也是结构性的,一定要以职业教育为主,社会经济结构就这样,只有遵循自然环境,实际上也是真正的生态吧!按这种生态去做教育,按这种生态去想我自己的孩子将来受什么教育,千万别一窝蜂。
我觉得父母对孩子真正责任心,是在于能够挖掘自己孩子身上真正什么特点,别人家怎么着,人家怎么着对于孩子真正的关爱是锤炼孩子、帮助孩子,孩子小不懂事,家长懂事。家长不是懂事看别人怎么着,你孩子怎么着。你孩子身上有什么特点,你去发现。这可能就真真正正,人人都这么做我觉得环境就变了。这个就回到本质上了。