近年来，本市大力推进义务教育阶段素质教育。在此背景下出台的天津市《义务教育学校减负六项规定》，明确禁止中小学双休日、寒暑假补课。可是，家长的思维惯性并没有因为三令五申的减负要求得到根本改变，在高考指挥棒下，对孩子成绩的追求，从小学甚至幼儿园就已经开始。连日来，记者走访调查发现，新区周末辅导班等校外课堂日益红火且收费不菲。业内人士表示，多数校外培训机构未在教育主管部门注册，缺乏有效监管。而且校外课堂具体效果如何，尚缺乏有效的评估机制。为孩子做课外培训，家长请勿盲目跟风。
学费不便宜家长热情高
记者调查发现，虽然学校减负取消了周末补课，减少了课外作业，但校外托管班、周末补习班却多了起来。由于周围有浙江路小学、上海道小学、二中心小学等多家重点小学，塘沽中心路与营口道交口某大楼内聚集了许多课外教育培训机构。近日，渤海早报记者来到其中一家探访，正值放学时间，不时有家长带孩子进出。一间摆满课桌、能容纳几十人的“教室”内，几乎坐满了孩子，一名老师正坐在课桌前，为两名孩子讲解。走廊墙壁上的光荣榜里，贴满了学年季度“学习之星”。公告栏白板上，发布着“某某杯数学邀请赛”“精英班开课”等消息。公布信息显示，这是一家“以语数外为特色”的开放式学校。工作人员告诉渤海早报记者，该机构共设有2个托管班，每个班20人左右，主要接收周边学校放学的孩子，请专业老师提供几个小时的课外辅导服务，如今几乎满员。另外，针对一至五年级小学生开办有周末补习班，请老师每周末提前教孩子新的知识，每班15人，正在接受报名。
该辅导班的“学费”也不便宜，每人每小时高达180元。然而，这价格还是相对较低的。设在开发区的某教育培训机构，占地达400多平方米，为小学生提供数学、语文、英语课外辅导，以及物理、化学等方面的智力开发课程，涉及结构拼搭、传动原理、光学、电解质知识等。该机构按孩子年龄分为低、中、高层次培训班，每周末上课，按32学时收费，低年级6500元左右，中年级7500元左右，高年级8500元左右。以此计算，对应的每学时价格在200到265元之间。然而，高昂的培训价格挡不住家长报名的热情，该机构成立至今虽然才4年时间，会员却已经发展到700多人，在训学员300多人。
辅导老师月薪可达七八千
课外培训机构这么火，它的师资力量都来自哪里呢？据渤海早报记者调查，毕业大学生、退休老师、留学人员是其师资队伍的主要构成。
从南方某高校数学专业毕业的吴帆，一年前进入新区一家课外培训机构工作，担任数学老师，负责教小学生学习加减乘除复合运算等知识，一个月能拿到七八千元。可是，由于没有经过专业的师范培训，他的口音一直带有明显的乡音，普通话不是很标准，多次被听课的家长、孩子诟病，他也遭到领导批评，好在开朗活泼的性格使他受到孩子们的喜欢。吴帆告诉记者，做培训这一行首先得有耐心，然后才能带孩子们学习知识、开阔眼界。虽然收入不低，但是却不大稳定，这已经是他换的第三家教育培训机构。吴帆认为，教育培训行业收入虽高，但是却没有什么前途。目前，他已经报名教师资格证考试，等拿到证后应聘进入公立学校担任教师，才是长久之计。
每个周末的傍晚，来自英国的留学生丽莎都要在女伴小艺的陪同下，从第十三大街的学校到开发区第三大街为几名小学生培训英语(精品课)。从小在英国长大的丽莎操一口清晰、标准的英文口音。对于教育培训，有着中国血统的她说中西方教育理念有些不同，中国式教育多以严厉著称，指正、批评较多；而英美等西方教育工作者更注重鼓励、夸奖，培养受教育者的自信心。一口标准的英语，帮助丽莎在中国找到勤工俭学的机会，求学生活衣食无忧。至于每小时的报酬，她笑而不说，小艺偷偷告诉记者，一小时得几百块钱。
除大学生、留学生外，一些退休老师也发挥余热，加入到课外辅导队伍中来。家住广州道某小区的郭女士，女儿上小学4年级，每天15：50放学，此时她还没有下班。为了帮女儿找个放学后写作业的地方，她每月花费900元钱，为女儿找了个“小饭桌”。这家小饭桌位于学校附近，每天中午下午放学，除了有人专门接送孩子外，还有一位退休老师为孩子们辅导功课。一共15名孩子，每月可以给“小饭桌”带来13500元的收入。渤海早报记者调查发现，新区学区片内，这种带功课辅导功能的“小饭桌”可谓遍地开花。
不让孩子输在“起跑线”上？
受新区市场需求影响，不少外地培训机构纷纷来新区开设分支机构，或招加盟商。他们按固定期限收费，平均每人每学时从一百元到两三百元不等。在一家新进驻滨海新区的英语培训机构，一位工作人员给记者算了一笔账：该机构每周培训两次，一次为周末，另一次安排在周中放学，每次培训一小时左右。按学年收费，每学年收取每名孩子约一万元。该机构的场地面积容纳200名孩子不成问题，即使只招100名学员，每学年即可收入100万元。刨去场地费、人工费，年纯利润达三四十万元不成问题。开业当天，报名的家长已经有二十几位。
为何家长不惜重金为孩子报名做课外培训呢？浙江路小学一位从事教研工作的老师告诉渤海早报记者，我国还是应试教育的大环境，能够帮孩子将来考上好大学，谋份好工作，仍然是家长的终极追求。因此，打下基础颇为重要。虽然国家提出了素质教育理念，教育主管部门明确义务教育阶段减负细则，但是社会需求却并未因此消失。塘沽本地家长存在一个习惯，即提前帮孩子学完下学期课程，以便将来孩子更快地吸收知识，考出比同学更好的成绩。当学校无法满足这种需求时，这种需求便外溢到社会上，给校外课堂提供了机会。此外，新区双职工家庭众多，家长忙于工作，还有不少家长购买小户型学区房却不在此居住，这些都催生了小学生课后托管市场。一些托管班、“小饭桌”应运而生。还有一些年轻家长并不知道怎么管孩子、教育孩子，干脆花钱把孩子送入课外培训机构，其实相当大成分是寻求一种心理安慰。
家庭环境比课外培训更重要
一位重点小学的老师告诉渤海早报记者，课外培训五花八门，内容林林总总，但是具体效果如何，却没有一套统一有效的检验标准；提前补课可能导致孩子对新知识新鲜度下降，上课注意力不集中，无异于“揠苗助长”；课外培训占用了孩子本可自由支配的时间，妨碍他们自由发展兴趣爱好。路遥知马力，国家在义务教育阶段提倡素质教育是有科学依据的，在这个阶段，发展其兴趣，引导其爱好，让其自由快乐成长其实比学一些“死”知识、考出一个高分远为重要。
新区教委一位工作人员告诉渤海早报记者，课外培训也许并不像表面上那么重要。以英语为例，好的基础更多来源于环境而非提前接受英语教育。家长可以买光盘、录音机、复读机，每天早饭前在家中播放，为孩子营造一种英语环境，帮孩子潜移默化地打下基础。阅读写作能力方面，应当鼓励孩子根据自己兴趣多阅读课外书，多出去旅游，开阔了眼界，脑子里有东西了，无论看问题还是写作文自然不差。
对于火热的课外培训现象，新区教委学前教育处、小学处等处室多位工作人员告诉渤海早报记者，公立学校在教委有登记注册备案，但是社会培训机构大多未在教育主管部门注册，而很可能是在工商部门注册。根据《行政许可法》中“谁审批，谁许可，谁管理”的规定，对于大多数以所谓“教育培训公司”名义注册的教育培训机构，教育主管部门进行监管还存在难度。
来源：渤海早报
本文来源：网易教育频道综合
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