老师简介：程婷婷，六年前即到新东方国际学校任教，担任美术老师一职，给学生提供了丰富多样的艺术活动，培养和提升了学生的想象力和创造力。
网易教育：我们学校这个艺术课，开了多少门？怎么开设的？
老师：我们学校的艺术设置主要体现在四个方面。第一，主要就是常规的艺术教学，主要培养学生的艺术素养，我们包含了艺术鉴赏，还有艺术设计，让学生设计一些东西，还有艺术创想，包含了很多方面，我们让很多学生一起团队合作，完成一件作品，在其中获得很多能力的提升。民俗的体验、剪纸、陶艺等等。
网易教育：这些算是我们的传统艺术教育或者说必修课么？
老师：是的，因为我们的学生出国之后他也是要了解我们的传统艺术的，这样会让他在国外更有竞争力。我们还特别开了一些艺术兴趣班，比如说国画、油画，先后开过水彩、壁画，马克笔，沥粉装饰画等等。第三个方面就是学生自己组织的社团，有美术协会，已经成立六年了。还有FDA，新成立的一个设计理论小组，主要就是将来有设计专业需求的学生，他们可以在一起讨论问题。还有IF服装协会、摄影协会等等。第四个就是艺术讲座，我们会请来一些设计师或者出名的画家，给学生讲座，同时也会带领学生去参观一些美术作品展。去年十月份我们王鹏校长就组织了全体初中部全体学生去观看了梵高的感应艺术作品展。
网易教育：如此丰富多彩的艺术活动，我们学校对艺术课的定位在哪里？特色又体现在哪儿？
老师：我觉得可以用这样一句话回答总结：不论学生在艺术教育这块有任何需求，我们学校都会尽量地提供非常好的平台让他去发挥。艺术教育更需要因材施教，每个学生的兴趣点不一样，因为艺术的形式太多了，有的学生喜欢国画，有的喜欢素描，我们就尽可能的给他提供这些资源。我们培养的也不是只有技巧没有想法的学生，也注重他的想象力和创造力的培养。
网易教育：那么以上所说就是体现学校的特色的地方吗？
老师：对，我们是对学生进行全方面的培养，我们不是专门培养艺术专业学生，大部分还是申请综合类的大学。但是确实这几届走的特别好的艺术大学，第一届就有走罗德岛艺术学院，有申请到全美插画第一的纽约视觉艺术学院，还有普瑞特艺术学院，今年又走了两个非常好的大学，一个是Art center，一个就是纽约视觉艺术学院。
新东方外国语学校 美术老师 程婷婷
网易教育：对于已经录取到这些艺术专业名校的学生来说，他们是一进校就有这么明确的方向的吗？
老师：实际上真不是这样的，这也可能是传统艺术教育带来的一个弊端。学生们第一堂课的时候，我会问他们一个问题，你们在以前美术课怎么上的，他们有的甚至就说没上过美术课，这不是危言耸听，或者说是其他老师代上的，他们非常渴求的说，不希望我的美术课也被挤占掉。我说肯定不会的。
网易教育：因为给划出了学时的。
老师：对，因为我们对艺术课也是非常的重视，很多学生刚进来都分不清国画和水彩的区别，不知道国画是我们的国粹，传统文化的一部分。慢慢开始了解国画，爱上国画，去画国画，到现在可以画的非常好。到现在，我们还有学生坚持在大学，利用课余时间去画国画的，还会偶尔发照片给我，一起讨论。
网易教育：所以我们学校是在发现学生的天赋之后，帮助培养从而给他规划艺术道路的吗？
老师：是的，因为我们学校给提供了丰富的资源，我们有各种各样的形式，使他发现，原来艺术还可以这样的，然后他就开始去准备他的专业，恰巧他的文化成绩不是特别好，就可以通过他的作品集，加上他的语言就可以申请到很好的学校。
网易教育：最后一个问题，初高中生怎样分配学主课和艺术课的时间比例。
老师：我们的艺术课是个必修课，比如艺术鉴赏，有的大学要求在成绩单上体现一到两年的艺术课成绩，所以它是课业的一部分，是必须要做的。另外呢，就是艺术兴趣的培养，把艺术兴趣培养成艺术特长也是个很好的事情，每年都会组织学生参加国内或国际的比赛，都取得了比较好的成绩，对他以后的申请都会有很好的帮助。
网易教育：那么在时间上如何分配比较合理？
老师：课上要求完成好必须要做的，可以利用课余时间完成兴趣的培养。
网易教育：能给我们展示一下您背后的作品吗？都是学生的吗？
老师：是的。都是学生的陶艺作品，上面的是手工艺，也只是一小部分。
网易教育：谢谢您今天接受我们的采访。
本文来源：网易教育频道专稿
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刘静_NQ4362
