家长“金榜题名”提问：
专家您好，我的孩子现在是一名高三学生，他学习很努力，一直都很努力学习，但是成绩总是没有提高。现在离高考越来越近了，该怎么办才好呢？请问专家,有没有让我的孩子快速提高成绩的方法呢？
专家解答：
孩子一直都在很努力学习，但是成绩总是不如意，这样的情况是最打击人的了！不仅让孩子变得自信,又累，家长也跟着烦恼……其实，每个学生的备考方法都不一样，对症下药才有效！
1、基础不扎实
具体分析：可以分为三种情况。对于简单题，掉以轻心，漏题丢分;对于中档题，分析不清楚，模棱两可;对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。
解决办法：彻底学透,细心做题。
2、粗心大意
具体分析：粗心的学生在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法严谨地答题，原因是知识结构和脉络掌握的不是很清晰。这就需要巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
解决办法：养成细心做题、反复检查的习惯。
3.基础薄弱
具体分析：此类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分学生长时间对成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此除了需要夯实基础外，更重要的一点在于提高自信心。
解决办法：基础薄弱型的学生，很容易通过专业辅导来提高成绩。主要是要对自己有信心。
4.苦学无效
具体分析：“苦学无效”困扰着很多中学生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌恶感。该类学生是因为没找对适合自己的学习方法，学习缺乏技巧，导致效率较低。
解决办法：找到适合自己的学习方法。
5.动力不足
具体分析：此类学生学习目标不明确，属于被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制定的计划也无法实现，对学习和考试缺乏热情和动力。
解决办法：培养学习兴趣。
6.知识生疏
具体分析：此类学生一般智商都不低，大多因为缺乏学习兴趣，而导致在学习上比较懒散，课堂上没有把知识吃透，一直堆积问题，知识生疏，基础薄弱。因此，这类学生在考试中会出现在基础知识的送分题上丢分的现象，由于缺乏基本知识点之间的联系能力，遇到稍微难些的题就卡住了。
解决办法：查漏补缺巩固知识，多做题。
7.情绪波动
具体分析：此类学生一般表现为两种情况，一种是考了高分以后，表现出自傲、自满、激动等情绪；另一种是考了低分以后，表现出焦虑、急躁不安、自卑、迷茫甚至惶恐等情绪。
解决办法：此类学生需要老师多给予爱心和耐心，制订出调整方案，一步步进行纠正。帮助学生由易到难重拾自信，增强自我管理能力。
8.缺少思路
具体分析：此类学生主要体现在看到试题后不知如何下手，也不知道如何审题、如何运用知识点来解题。他们往往感觉课堂知识都学会了，但是一考试就蒙了。
解决办法：培养快速切题能力，拓展发散思维。此类学生要在平时加强审题的训练，学会快速判断题型，并且能够确定题目所考察的知识点。
本文来源：网易教育频道综合
责任编辑：
莫丽花_BJS2667
