4月13日，2016年中国数字阅读大会在杭州隆重召开。智课教育CEO韦晓亮受邀与联合国教科文组织终身学习研究所所长阿恩·卡尔森、联合国教科文组织北京办事处主任奥利维拉等嘉宾一同出席，并发表“终身学习：效果与效率的平衡、线上与线下的融合”与“互联网对教育是进化，不是颠覆”的主题演讲，联合国教科文组织官员对韦晓亮的教育观点和智课教育的翻转课堂理念给予了盛赞。
2016年中国数字阅读大会以“创新•共享•绿色”为主题，是在“互联网+”和“大众创业，万众创新”背景下的一场数字阅读领域与国际在线教育的高层次交流盛会。智课教育作为中国领先的互联网教育集团，一直致力于通过线上与线下相融合的“翻转课堂”为全球用户提供优质教育资源，通过“互联网+教育”实现解放学生、解放老师、促进教育的公平。在本次大会上，韦晓亮与中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越、联合国教科文组织终身学习研究所所长阿恩·卡尔森、杭州市委宣传部副部长陆政品、浙江大学教学学院院长徐小州教授与咪咕数媒副总陈学等重量级嘉宾展开了深度主题讨论。
针对联合国教科文组织提倡的 “终身学习”理念，韦晓亮在上午的主题演讲中表示，“终身学习”的关键因素在于学习习惯、学习资源和学习氛围，目的是让学习者获得有效的、有兴趣的、有成就感的学习。随着互联网与教育的不断融合，互联网在资源、行为与效率等多方面影响着“终身学习”，互联网不仅通过聚集优质的资源提升学习的质量，而且通过大数据挖掘系统对学习者的学习过程进行个性化引导，这极大促进了“终身学习”的可持续发展。
针对线上与线下教育如何科学融合，韦晓亮认为在线随时随地学习模式的效率也远远高于纯线下学习，但是线下学习的氛围和充分深度的沟通却是线上学习无法实现的，只有线上线下的混合学习教育生态才能促进终身学习。在学习过程中有效的学习虽然重要，但是对学习的兴趣和对于学习结果的成就感也同样不可被忽视。教育行业最科学的模式必然是产品及服务线上线下的深度融合，线上提供可循环复用的且结构化的高质量教学内容和服务，线下提供基于线上内容和服务的个性化教学管理和延伸服务。线上线下有机融合，共同为学员提供更有效的“翻转课堂”。
联合国教科文组织终身学习研究所所长阿恩·卡尔森对韦晓亮的主题分享和智课教育的翻转课堂理念给予了盛赞，他认为智课教育倡导的教育理念极具创新意义。智课教育通过大数据挖掘等现代技术以及线上线下相融合的模式有效拓展了学习途径，优质的教育资源将造福全球学习者，在改善教育、消除贫困和实现两性平等方面发挥着积极的作用。他相信创新的教育理念将对中国的学习型城市建设和终身学习的可持续发展提供创新支持。
下午，韦晓亮与联合国教科文组织北京办事处主任奥利维拉等嘉宾共同出席“教育·互联·未来”在线教育国际论坛。韦晓亮在主题演讲中系统分享了他所理解的互联网与教育的关系。他认为教育不同于餐饮、服装、图书、家政等标准化传统行业，虽然标准化行业有着高效率的行业优势，但是就如同医疗行业一样，教育行业追求的不是标准化，而是深度的个性化、深度的效果导向和深度的安全感。
韦晓亮认为互联网通过去中间环节化颠覆传统行业，其实颠覆的是其生产关系。但教育和医疗行业的很多中间环节恰恰是用户最需要、最有价值的环节，这两个行业的核心诉求是释放生产力，即高质量的教学和医疗带来的学习效果和治疗效果。效率不是教育和医疗用户的核心需求，效果才是他们的核心需求以及真正愿意买单的要素。所以，互联网没法也不应该改变教育和医疗行业的生产关系。教育和医疗，用户最终买的其实是安全感。
联合国教科文组织北京办事处主任奥利维拉等嘉宾则在发言中表示，中国越来越多的城市正在通过“互联网+”促进终身学习，智课教育所倡导的线上与线下相融合的教育模式，将极大促进优质教育资源的共享，提升中国的教育水平，从而帮助更多城市改造成为“学习型城市”。
韦晓亮作为2016年中国数字阅读大会的特邀嘉宾，为本次大会带来了创新的互联网教育理念与独到的终身学习见解，不仅让联合国教科文组织官员感受到了中国互联网教育的创新发展，而且也对中国通过“互联网+”促进教育公平与终身学习给予了肯定和盛赞。相信创新的互联网教育将为促进中国更多城市构建“学习型城市”贡献更大力量。
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