网易教育：各位网友大家好！这里是2016年金翼奖网易教育年度大选颁奖典礼现场，现在作客直播间的是培德书院总校长钱志龙，钱校长您好。
钱志龙：你好。
网易教育：您一直在海外留学，是什么促使您毅然回国投身教育呢？
钱志龙：我在美国拿到学位以后，其实我工作了很多年，在美国加州的一所私立学校做了3年的小学校长。其实回国不是一个很难的决定对我来说，因为当年出去的时候就希望能够一些真正能够帮到中国教育的本事，然后回来报效自己的国家。所以4年前，我带着我的经验，带着我的学历回到中国，希望借鉴西方教育实践的经验，来改良或者是补充中国的教育。
网易教育：我想问一下，中国传统的概念父母在孩子发展过程中是起着很重要的角色，您是怎么看待父母在孩子的发展中扮演的角色的？
钱志龙：我倒是真的希望父母能够这么想，我有一段流传比较广的理论，钱博士的1/6理论，一年365天，学校开学时间在180天左右，半年1/2，一天是24个小时，从孩子送到学校接回去8个小时1/3，一个孩子长成什么样的人？学校只能承担1/6的责任。现在家长们很焦虑、很困惑，尤其在有了这样选择的时候，有了这样多元化的教育市场的时候，反倒更加不知道何去何从，不像我们小时候，该上什么学上什么学。家长们有了这样的选择之后，反倒会有点患得患失，一方面希望孩子可以有非常扎实的中文的功底，一方面也希望他们能够得到国际化的教育。就像我刚出的那本书一样《熊掌和鱼》，其实并不是有一个非此即彼的选择。所以我现在做的学校，就是希望能够让孩子不要付出母语的代价，或者文化母语的代价去换一张所谓国际舞台的入场券。培德书院我们的校训是“根深中国，盛开国际”，希望孩子顾此不失彼，可以用不自大或自小的心态看待世界。可以在世界其他国家定居，可以拿别的护照，但可以自信自豪地站在世界舞台上，用别人听得懂的语言讲他们自己的故事，讲中国人的故事。
网易教育：我也想了解一下培德书院在2017年的规划。
钱志龙：学校也不是一年一年规划的，学校它是有一个长远发展的节奏。2017年我们会迎来五年级，现在只有幼儿园和最高的四年级，让学校的这一批孩子一起长出来。我们坚定不移走中西合璧的道路，坚定不移地让孩子学会用两种语言表达他们自己，去探索这个世界。当然我也希望能够在2017年，尽快地找到中学的场地，这是我现在比较焦虑的一件事情。现在地价不便宜，国家的政策也没有特别直接照顾到我们这样的民办学校。我希望能够得到更多的社会资源的支持，能够得到更多家长的认可，能够让不光是培德的孩子可以有一个地方可以继续他们中西兼顾的学业，同时也给中国的教育市场填补一些空白。
现在中国的学校要不就是高考、要不就是洋高考，要不就是拼那条独木桥，要么是拼另外一条有可能更窄的独木桥。所以我对教育的未来，总体上是乐观的，我觉得现在是一个教育繁荣的时代。这个繁荣不代表我们做得已经有多好，而是说我们已经有了选择，有了一些可以借鉴的经验，不光是西方的也有东方的，不光是当代的也有古代的。培德书院希望从中国人的智慧里，从东方人的审美标准里，理出一条不逊色于火热的ID课程，华德福课程，西方的教育理念是不错，有很多值得我们学习的地方。
现在有很多外国校长带着他们的外教团队，在中国教育着我们的下一代，但是我也稍微说一句大话，一个13亿人口的国家还不至于要完全依赖外国的专家来告诉我们怎么做教育，不需要一群可能是良莠不齐的外国老师来教育我们的下一代。所以我有我的顾虑，我有我的担心，现在的《民促法》我们试图解读，希望它促进中国多元化的教育发展，而不是遏制它，不是把它太规范、太一致化。我坚决拥护国家弘扬传承中国教育理念这个大方向，但实施过程中不应该鼓励百花齐放百家争鸣，由独立学校来承担的一部分教育责任。
在美国我每年会参加一个年会，明年三月份我刚报完名，这不光是一个一些私立校长们可以共商大计的盛会，同时是给到我们这群人充电的地方一个社群，教育的改革往往是通过民办教育这样的独立学校推动的。我也希望把这样的精神带回中国这片土地，让更多对教育有情怀的教育者，包括您刚才提到的家长，一起参与中国教育的建设，让学校真正属于孩子们的教育，而不是为了下一阶段获得更好教育资源的这样一种狭隘的学习方式。不光是高考，不光是洋高考，他们都从某种意义上在偏离教育的本质，偏离教育最应该关注的事情，学习的本质。
网易教育：好的。谢谢钱校长。
本文来源：网易教育频道专稿
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杨卉_NQ4978
