在启德学好第二外语,为出国与就业开拓更广天地

2017-03-07 21:40:29 来源: 网易教育频道专稿 举报
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启德学府小语种培训基地在2009年成立,至今已为超过3800名学生提供不同程度的第二外语语言课程培训,满足不同需求的学生达至出国、考试、就业、兴趣等的语言能力需要,为学生今后的个人职业发展打开成功之门。

我与启德小语种的回忆:我们总需一座桥。我想这是对启德最好的评价。

我是在2015年7月13日开始在启德学习法语,我的法语课程分设一名中教和一名外教,中教主要负责语法和备考(TCF&TEF),外教则负责口语听力和面签,还有一名班主任负责后勤工作。

课程:外教中教配合寓教于乐

学习时间为期六个月,中教采用的课本是《法语1》,外教采用的课本是《Forum1&2》,小班制,我们班毕业时有16个人,中途会有因为兴趣想学法语的同学加入,但我们上的是法国直通班,所以一般都会有大部分同学留到最后。

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我感觉因为大部分同学都还是刚刚高考完,在学校的学习习惯还是保持下来得很好,学习氛围还是不错的。中教的课我们一般都会用活页本作笔记,然后分模块标记,比如动词(变位、搭配等等)、名词(阴阳心、单复数等等)、介词……因为老师要根据难度进展补充笔记,这样更有利于分类笔记后期复习。其实中教语法这块是很重要的,因为一开始帮你搭建法语语言构架的就是这一模块,所以上课必须认真听,什么动词变位、主谓宾补、省音连词……拿五颜六色笔能圈几次圈几次,用老师的话说:“把东西背进骨子里,那就是你自己的东西了。”

外教老师是从法国巴黎来的,但却是个地道的“中国通”,是个很会教很会玩很有思维的老师,我现在还记得他曾给我们玩的小游戏,因为法国的数字挺难记的,然后他为了锻炼我们快速记忆,专门准备了一套装备,什么抽签球呀、号码纸呀,说他摇到哪个球,就让我们在号码纸上把那个号码按出来,最后看谁最先把号码纸上的号码都按全了。外教课一直都是寓乐于学,而且因为外教老师是纯正的法国人,他会教到很多地道的用语。他每节课都会在黑板上单独分布一块专栏是写新的词汇,要求我们单独另设一个他的课的笔记本。然后外教老师条理十分清晰,会把一组一组生活中要用到的词汇帮你归纳出来,所以我们每天的学习量并不小哈哈,不仅要被专门归纳出来的词汇,还要背那些零散的。确实,其实如果把外教课的词汇都背下来,其实考过b1所需词汇量是绝对够的。

备考:考试技巧点拨结合重点突击

学到大概11月的时候我们就开始准备备考了,这个时候主要是以中教课为重了。对于TCF和TEF这两种考试机制,我觉得最好是先自己上网去了解一下流程,对题型大概都有一个了解。当然,老师也会手把手告诉你流程是怎么样,然后接下来做的就是重点突击。这个考试最拉分的部分绝对是语法,其实我觉得刚刚参加完高考,有英语语法的底子在,语法再烂也不会差到哪里去。而问题重点就在于语法点是可以死记硬背,用技巧做题的题目,而最需要练的应该是听力和阅读。我后来自己备考的时候,就是每天带着耳机听模考的原文然后默写,然后再看原文再默写,每天大概听一个小时,一个月后考试的时候真的进步了不少。但是阅读这方面我就比较弱了,我想还是我的词汇量不够的问题。对面班有个同学几乎是拿着词汇书背的,阅读题和选词题完全不是问题。所以总结出来,语法掌握技巧,听力多听多默写,阅读多背单词学会抓重点字句做题。

日常:良师亦好友

这一点完全不用担心,老师就像朋友,完全不用担心课堂冷场,外教老师Romain和中教Lala都是话痨,上课会讲关于他们在法国生活的轶事和体验,下课会聊他们的价值观和爱好,经常会有同学带东西回来一起吃,老师也会带东西来分给同学一起吃,我还记得有一次Romain带了一块法国奶酪,他坚持说那是很好吃的东西,我吃了半天总觉得像酸萝卜味。还有班主任也会定期跟学生询问上课情况,反馈意见,我记得以前因为课室太小空气不流通,然后我们提了意见之后,就给我们加了通风器,再后来就直接换课室了。课室楼层有微波炉、有茶水间,大厦坐落于天河体育西路,傍邻维多利亚、正佳、天河城,下课完全不愁没饭吃。

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回想起这大半年的学习生活过程,我很庆幸遇上了这样的法语老师,让我不仅循序渐进在这么短的时间内掌握一门语言,而且更重要的是让我了解到不同的思考方式和学习方式。人生就像橄榄球的弧面,先是一段“由约而博”的路程,而我很庆幸,在我来到法国博览另一个全新的世界前,曾有那样的同学、那样的老师、那样的亲友在我对这个陌生的城市一无所知时给我一点点构筑熟悉感和向往度,让我在不知道该走哪条路的时候告诉我不要放弃、不要半途而废,让我在踏上这片土地后,拥抱这里的蓝天白云时,涌于心的不是人生地陌的恐惧感,而是只想用尽全力开心地道一句:“久违了,我终于来了。”

阿蛮 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:郑娟_NQ0738
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