学生给班主任写"期末评语" 藏头诗获点赞

陈智洋晒出的期末成绩单视频截图。

对许多中小学生来说，这个暑假过得痛不痛快，关键要看期末成绩单。从这个学期开始，在意期末成绩单的，不止学生和家长，还有老师。

杭师大附中高二（12）班班主任陈智洋，晒出了自己2016学年第二学期成绩单。

填写这张成绩单及期末评语的，不是别人，正是高二（12）班的全体学生。高中生们还专门为此录制了一段小视频。以前都是自己给学生发期末成绩单的陈老师，万万没想到，现在换学生给自己写了，很意外，也很感动。

收到特殊“期末成绩单”的不止陈老师一个。钱江晚报记者打听到，杭师大附中高一、高二共24个班的班主任每人都有一份，全部是以视频的形式展现的。

老师的期末成绩单

花样更多

和学生们的期末成绩单比，班主任们的这份成绩单花样可多了。

单是高中生们想出来的考核科目，有两只手也数不过来，从颜值、身高、亲和力、记忆力……一直到杀伤力。

总体来看，成绩单上的“保留”科目，主要集中在亲和力、教学能力、颜值、管理能力等；也有不少班级的同学为了让成绩单效果逼真，列入了“语文”、“数学”、“物理”等专业科目。

至于“特色科目”，那就更多了。比如，高一（5）班班主任兼语文老师滕朱伟的成绩单上，居然有“安全意识”、“饮食”、“套路”、“杀伤力”等科目。

为何同学们会列出这些奇葩科目呢？原来，在高一（5）班同学心里，滕朱伟是一名“套路深、老油条、杀伤力Plus”的班主任，特别爱“蹭”同学们的零食，为大家减轻了很多“负担”。换句话说，这些奇葩科目，正是他最大的魅力。

高二（5）班班主任兼历史老师刘琼的成绩单上，评分科目则是典型的“标题党”：像“速度&激情”、“步步惊心”、“不求闻达”等。看上去很酷炫，其实说的是刘老师的教学能力、管理能力和亲和力。在“步步惊心”这一科目，同学们特地做了标注：班主任走路时“神鬼莫测”，让大家不敢放松警惕。原来，这才是“步步惊心”的真相！

另外，男老师和女老师的评分科目风格明显不同。在女老师的成绩单上，“少女心”、“衣品”、“美貌”等常作为评分科目出现。例如，高二（8）班班主任骆骆老师成绩单上，“衣品、少女心、吃货、笑容、舞步”都是评分科目。而在男老师评分科目上，“体育”则是一项常备评分科目。

学生给老师写期末成绩单

班主任事先不知道

记者发现，高中生们给老师打分也很有讲究。大体来看，每个班主任在成绩单上至少有一项有绝对优势的科目。

比如，在给班主任的“语、数、政”等专业科目打分时，其所教的学科肯定是满分。与此同时，还有许多班主任在“亲和力”、“颜值”以及“管理能力”等方面有特长。例如，在高二（7）班班主任陈吕滨的成绩单上，同学们就给出了男神分100，颜值分100，课堂教学100，戏曲素养100000000，教学质量无限大，人际交往1000000000000+的高分。

但是班主任们也有弱势学科，从成绩单上看，“体育”是不少老师的弱项，学生们毫不留情地打出了最低分。

比如，在高二（11）班班主任徐进光老师的成绩单上，学生们就在“体育”一栏打上了？？？分，还不忘再补刀：至今也没人见过徐老师运动！好些学生给班主任留言，下学期，除了备课、上课、伏案工作，一定还要多做运动哦。

该校学生为何不约而同给班主任发成绩单呢？一位知情老师告诉记者，经过一年的学习和生活，每位学生或多或少都有成长进步，老师知道得一清二楚，会通过期末成绩单和评语记录下来。反过来，教学相长，学生和老师每天相伴，老师也有进步，学生感念在心，需要有一种途径记录下来，给予老师肯定与鼓励。因此，学校想到了让每个班给班主任写一份成绩单。

据说，这是学校瞒着班主任们，悄悄策划的活动，前期只召集了各班班长商议。刚开始没打算录视频，预备做成传统的纸质成绩单。但后来发现这样做，老师个性无法体现，而且纸质的成绩单顶多老师自己看，其他学生、家长和老师都不方便传阅，所以最后做成了视频。

视频制作过程中，高中生们都非常投入，而且互帮互助——班级收集视频资料的时候，还会帮其他班收集（其他班班主任担任这些学生的任课老师）。

本学期的最后一周，这份特殊成绩单是全校的秘密，当事人并不知情。所以，看到视频时，班主任们又惊又喜，现场就感动哭了。

您是一个对待同学很人性化的老师，有底线，有原则，却不苛责，给了我们恰如其分的自由。大方、随性、可爱，总是充满活力，总能融入我们的生活，和我们打成一片。您是我们最暖心的老师，最好的朋友，与你相遇，好幸运。

愿，不负青云之志，永存赤子之心，以此共勉。