2017网易教育金翼奖 圆桌论坛《低龄留学之路到底怎么走？》

2017年12月5日，网易教育“金翼奖”年度颁奖典礼在京举行。围绕着“教育无边界”这一主题，众多教育界的专家、学者共聚一堂，探讨教育的现状，揭示教育的本质，展望教育的未来。

在本届典礼的论坛环节，网易教育特邀联合国妇女署高级官员马雷军先生，侨外集团副总裁朱晓轩女士，新东方前途出国副总裁、新东方海威时代总裁俞仲秋先生，金吉列留学首席运营官郭明斐先生，教育部中国教育国际交流协会出国留学服务分会副理事长兼秘书长鄂学文先生等多位多年来致力于留学教育领域的专家，就“低龄留学之路到底怎么走？”进行了深度探讨。

如今，越来越多的中国家长想尽早把孩子送出国，一方面，可以避开国内的升学压力，另一方面，还能借助国际化教育体系，把孩子培养成优秀的国际公民。近10年来，赴美就读高中的中国学生人数增长了约98.6倍。教育部数据显示，2016年，我国低龄留学人群，尤其是高中及以下超低龄留学人群增速最为明显，2017年，中小学留学人群相比2016年又有了5个百分点的增长，从25%升至30%。面对这种趋势，各国也纷纷打出自己的“优势牌”，一场由低龄留学引发的生源大战早就悄然擂响战鼓。

那么，低龄留学到底呈现出一种什么样的态势？家长是否应该陪读？如何深入了解各国的教育体系？就这些问题，5位重量级嘉宾展开了热烈讨论。

低龄留学愈演愈烈是一种自然趋势 

主持人：从刚才佳念提到的数据中，我们可以看出低龄留学的火热。可以说，中国的小留学生队伍日渐壮大，低龄留学趋势愈演愈烈。相伴而来的一些问题，包括陪读、升学、安全、文化冲击等，也深受广大家长关注。请教一下各位嘉宾，目前中国留学生在年龄和性别的分布上有什么特点？低龄留学呈现出了一种什么样的态势？这个问题首先有请教育部鄂学文副理事长为我们分享一下。

鄂学文：根据官方统计，低龄留学呈上升趋势，百分之九十几甚至更多地增长，不仅仅体现在美国、加拿大这样的国家。从年龄来讲，18岁以下，以12岁到14岁或者15岁到17岁年龄段的学生出国为主，其中，15岁到17岁年龄段的学生占到百分之五十几。性别，男生占多，大概达到了56%，44%是女生。

从发展趋势来讲，小留学生增长的幅度甚至高于成年学生，尤其在个别国家增长更快。比如那些私立高中、公立高中教育比较发达的国家，这种趋势更加凸显。

教育部中国教育国际交流协会出国留学服务分会副理事长兼秘书长 鄂学文先生

主持人：接下来请新东方的俞总分享一下您对这个问题的看法。

俞仲秋：我个人感觉，低龄留学首先已经不是今年才出现的趋势，已经有几年了，这是一个非常自然的现象。孩子什么时候留学比较合适？我认为本科出去比较好，但你会发现，如果最终决定本科要到外面去读，中学留在国内，这时国内大部分学校是在向着高考的道路走的，所以，非常尴尬。这就倒逼着你的留学越来越往前走。

比如北大、清华、复旦、交大的学生，申请国外研究生的机会是非常有优势的，但是现在受到了“海本”的冲击。所以，在本科阶段要申请到比较好的学校，那些很早就已经在海外接受教育，甚至高中以前就接受海外教育的学生，无论是教学质量，还是对语言掌握，都更具有优势。所以，这种趋势第一非常自然，第二它依然会继续下去。

新东方海威时代总裁 俞仲秋先生

主持人：金吉列留学的郭总，您怎么看这个趋势。

郭明斐：我想谈一个观点，国外留学不等于国际教育，并不是去国外才能接受国际化的教育。在做低龄留学选择的时候，我觉得还是要慎重。我们为什么要这么早把孩子送出去？是因为孩子能够更好地融入当地文化、更好地学习语言？可怕之处也在这里。刚才大家都在讲学习语言，我个人觉得，学习语言最难的并不是语法、词汇，而是背后的文化。把我们的孩子送出去，确实他语言会非常好，但是学的是国外文化，这就代表着中国文化的缺失。同时，在家庭教育这块儿也是一种缺失。现在，越来越多的研究表明，家庭教育在整个教育链条当中起着非常重要的作用，关系到孩子价值观的确定。如果我们一味地考虑结果，或者一味地考虑功利，把孩子送出去是为了让他有一个更好的未来，可能就会造成家庭教育在某种程度上的缺失。当然，父母能够陪着去那就更好了。

这个话题可以很大，因为教育承载着一个民族的灵魂。如果说它真的成为了一种趋势，有很多人选择低龄留学，我觉得中国文化可能会丢失很多，民族的魂也可能不再那么纯粹了。

金吉列留学首席运营官 郭明斐先生

陪读过程中父母双方都应尽责

主持人：非常感谢各位嘉宾的分享。就像刚刚说到的，我们看到了低龄留学可能遇到的很多问题。由于年龄小，很多孩子在生活和自我管理能力上存在欠缺，可能出现不适应寄宿家庭、学习自制力不够等问题，让留学效果大打折扣。在这方面，我们有两个问题想请教一下。

第一个问题请问联合国妇女署的高级官员马雷军老师：家长是否应该陪读？如何陪读？

马雷军：这个问题其实挺难回答的。我本身不太赞同低龄留学，我们现在已经呈现出低龄出国的趋势，要不要陪读，不管是国内还是国外都有规定，16岁以下的未成年人一定要有监护人。所以，不是我们想不想，而是应该这样做。

另外，很多孩子可能面临很多的问题，比如学习能力欠佳，怎么样陪读？本身你让他选择出国的时候，就一定要是自主学习能力强的，他能够应变。另外，孩子本身有特别强的出国留学的愿望。否则，孩子不能自主学习，发生的问题就会更多。

陪读的过程中也有一定的问题。比如，中国现在的状况通常是有钱了，母亲辞职，妈妈陪着孩子在国外。一方面，我们经常说下一代孩子都太“娘”了，因为都是母亲在教育，其实我特别想说，父亲的责任也特别重要。怎么学习英语，怎么学习国外的课程，我们并没有想到。比如说瑞典等国家，父亲也有三个月的产假，跟母亲一样，他是要同等地承担孩子的照顾责任的，这样孩子的性格才能更加健全。我想特别强调这一点，这是我们在陪读过程中一定要做到的，父母双方都有责任。当然，可以通过视频等交流方式，总之一定要保证孩子在这个阶段的成长。

联合国妇女署高级官员 马雷军先生

尽早考虑房产购置问题 让留学更经济

主持人：问一下在场的唯一一位女士，您怎么看马老师这个观点？另外，留学时在房产方面应该怎么规划？

朱晓轩：我先简单回答一下第一个问题。其实，孩子低龄留学的趋势毋庸置疑，我在这里不再讨论。如何解决？我们现在讨论的所谓低龄，是指高中及以下学龄段，通俗的说就是18岁以下。在这个阶段，很多来自父母和家庭的教育是不能缺失的，如果单纯地把孩子送出去留学，陪读的问题确实很难解决，因为很多的国家是不允许妈妈长期居留在那里陪读的。

所以，我们建议家长在面对孩子低龄留学教育问题的时候，不要仅仅把目光限定在出国留学这一个问题上，而是要从孩子的全面成长和家庭的整体未来规划考虑。如果家长可以通过申请陪读签证或者通过移民拿到永居身份，那么在留学期间，孩子就不会缺失家庭教育，而且家长还可以将孩子向更加国际化的方向培养。那么，孩子就可以在相对低年龄的阶段留学。

侨外集团副总裁 朱晓轩女士

第二个问题，出去留学，在房产方面如何规划。家长在为孩子的教育考虑的时候，购置房产，往往最需要考虑的是就学的便利性和周边的文化氛围。

我在这儿也分享两个观点，第一是“以房养学”。以美国为例，不管是留学还是移民，美国都是家长非常向往的地方。截至2017年8月，中国家庭在美国购买住宅房产共花费了317亿，总计购房40572套，其中有8%的比例用途为留学购房，这个数据只统计二手房市场，实际上还存在大量的一手房交易。也就是说，有这么多的家庭为了孩子的教育投入了这么多的资金。在美国这个国家，哪些地方是中国人最热衷于去购买房产的呢？目前，加州、德州以及佛罗里达州最受中国家庭青睐。中国家庭对美国学区房有明显的偏好，有很多留学或者移民家庭的客户专门来咨询大学附近的房产，其中又以加州最受青睐。

“以房养学”在美国怎么实现？美国目前住宅的平均房价为20.27万美元，比去年上涨6.9%；租金均值为每月1430美元，同比上涨2%。由于就业需求增长，加利福尼亚州、西雅图、圣何塞房价增速都超过了这个百分比，分别较去年同期增长12.4%与10%。美国的房产已经稳健发展了很多年，目前处于稳定增长的一个良好曲线上。在美国的名校周边，比如普林斯顿、哈佛、哥伦比亚、芝加哥大学、杜克等等学校，如果你提前买了一套房子，孩子在这里留学，基本等他毕业之后，房产的增值是可以覆盖四年学费的，并且还要高出不少。家长如果准备送孩子去美国留学，提前就有想法购买一套房产，不仅可以用于陪读孩子，非常方便，还可以“以房养学”。

我想说的第二个观点是“购房同时获取身份”，这个在欧洲很多国家是通用的，我们所熟悉的西班牙、葡萄牙、希腊这些国家，近年来选择去留学的人数也在不断上升，这些国家的政策是可以通过购房的方式获得欧盟永居身份的，拿到身份的家庭相比单纯留学来说，在择校、选专业、就业、生活、医疗、福利等方面都更有优势。我们也有一些办理美国移民的客户，因为目前美国排期要排很长，怎么办？会先让孩子拿到欧洲身份以后去欧洲读公立的初高中，通过与美国学分的互通在美国享受高等教育。

不管是美国，还是英国等很多欧洲国家，很多留学生去了想留却留不下来，是因为毕业以后只有短暂的实习周期，如果没有找到合适的企业愿意帮助你拿一些工作签证的机会，是很难留得下来的。但是如果提前有了这样一个身份，选择公立教育，享受当地的生活、医疗、福利，和当地的公民就是一样的。

选学校不能只看排名 气质匹配很重要

主持人：非常感谢朱总的分享，大家可以通过不同的路径去探讨和尝试。我们知道，留学是一个漫长的过程，在不同阶段会涌现出不同的问题，包括选择目的国、选择学校、异国高考等，所以，需要非常详实的学习规划。那么，家长应该如何深入地了解各国的教育体系，为孩子提供实质性指导呢？先有请金吉列留学的郭总为我们解答一下。

郭明斐：回答主持人的问题，如何理解国外的教学体系？通过国内的专业机构，就可以了解这些信息，这应该不是主要的问题。在条件允许的情况下，我建议家长能够真正去当地看一下。我一直觉得每个学校有每个学校的气质，我们选学校不能仅仅看排名，也不能仅仅看专业，还应该看它的气质和孩子的特点的匹配度。每个学校的底蕴和风格是不一样的，作为家长要尽可能的多去看几所学校，深入了解这个学校背后的文化、教学质量、住宿环境和学生构成等。

我们有线上、也有线下的方式，但线下是不可能被替代的，因为再好的线上也不可能替代校园的环境，无法替代学员之间的交流，无法替代面授的过程，这些是教育的另外一个层面。教育本身不仅仅是学习一门知识、一门技能，更多的是互相之间的影响。知识是第一个层级，背后还有其他的东西，我们在教育、在上学的过程当中，会学到更多。

机构要用专业知识为客户梳理海量信息

俞仲秋：主持人刚才说到关于如何选择留学的国家和学校，包括未来专业的问题，我觉得这是专业机构最能体现它价值的地方。

以前，我们是信息不对称，很多国外的信息我们不知道。现在，某种意义上信息在暴涨，你任何时候都可以去了解，但问题是，世界上有那么多学校，错综复杂。现在变成了，不是有那么多信息你不知道我来告诉你，而是我通过我的专业知识帮助你进行梳理。

举个例子，我自己是一个留学生，在国外待了8年，但其实我也只是对我所在的国家某一个地区的某一个学校有所了解。所以，我们可能只能依赖于专业机构，因为他们的工作就是去研究这些国家的这些学校。

回到低龄留学话题，在学校选择过程中，我们要有多个考虑维度，比如是不是寄宿学校？还是需要走读？还是需要寄宿家庭？这是家长要额外考虑的。

根据家庭需求定制移民方案

主持人：正如您所说的，低龄留学不同的家庭有不同的规划，有的是要追求精英教育，有的可能会为移民做一些准备。请教一下侨外的朱总，家长如何针对自己的需求选择合适的目的地国。

朱晓轩：每个家庭，每一个子女的兴趣爱好，以及他的特长是不一样的，每个家庭的家庭构成、资产状况也是不一样的。所以不能一概而论。要根据每个家庭的需求定制化的满足用户需求，最适合的才是最好的。

我不想枯燥的给大家介绍项目，给大家举两个案例，也是我们真实的客户案例，来回答主持人这个问题。美、英、加、澳这些留学的大国大家关注的很多，都很成熟了，我想给大家举两个欧洲国家的例子，也是去年到今年发展趋势比较旺盛的，也是跟留学低龄化留学趋势相匹配的。

侨外是一家成长了18年的企业，我们服务了几万个家庭，从这些家庭的需求中我们发现70%的客户走出去都是为了子女的教育问题，第二是为了全球资产配置的问题。

我有一个客户，四口之家，大女儿今年18岁，很想去英国留学，目前在英国读预科，他的小女儿刚刚一岁多一点，是很标准的中产家庭。父亲希望可以同时为两个女儿办理欧盟身份，方便未来的留学和全家的生活。18周岁已经超过了很多国家作为移民附属人的申请标准。结合这一家的情况和欧洲各国移民政策的匹配，我们最终为他们做了西班牙购房移民的海外移居规划。西班牙购房移民允许超18岁且未来5年在读未婚的子女作为附属申请人，可以解决全家兼顾的需求。同时，西班牙作为欧盟申根国，其永居身份可在任何欧盟国家居住、工作和学习，享受当地公民同等的权利，这也符合家庭看中欧盟身份的初衷，不仅可以帮大女儿选择较好的大学专业，以及将来小女儿出国留学时，可以接受免费的教育，拥有更大的选择余地。

我刚才举的例子是我的客户中的一种。还有一个例子比较典型，适合现在的年轻父母，我有一个客户是悉尼大学毕业的，因为她自己受过良好的海外教育，她非常希望让自己的孩子早一点接受国际教育，培养成具有国际化视野的人才。她是一个单亲妈妈，她在国内做着自己的生意，而且做的很不错，所以她的需求很明确:第一，希望孩子去欧洲留学同时可以获得一个身份以后留在那里；第二，因为国内生意运转非常好，不希望有移民监。第三，投资款不要太贵，30万欧元之内。

客户在侨外规划师的建议下最终办理了希腊购房移民，希腊是申根国，孩子可以在申根国接受教育，将来还可以在申根国就业生活等，同时希腊没有移民监，客户可以同时兼顾国内的生意。同时，希腊的房产市场目前是整个欧洲地产洼地，未来的升值空间非常大。所以这也是去年到今年非常热的一个国家。

我就用这两个例子，简单的回答了主持人的问题。

入乡随俗 留学需做好各方面准备

主持人：我们看到的只是两个案例，但背后可能存在的家庭状况也许是20个、200个或者更多。接下来，我们回到小留学生的话题。小留学生正处在世界观跟价值观形成的阶段，突然来到了一个新的环境，他们该如何应对陌生的种族、文化、生活氛围的冲击？甚至有可能我们看到的种族歧视的情况。有请教育部的鄂学文副理事长跟我们分享一下您的观点。有请！

鄂学文：我赞同这一个观点，并不是所有的小留学生都适合出国留学。从我本人的意愿来讲，我是真不鼓励小学生出国留学。我估计很多家长也是这样把他们送出去的，谁愿意“骨肉分离”，抛家舍业地往外跑。中国教育如果真正能够满足人们不断增长的对国际化教育的需求，为什么要长期把孩子送到国外去，尤其一送出去就是8年、10年，跟中国文化都脱节了。虽然他有了美国视野，但他也忘了自己是一个中国人。所以，从这个角度来讲，我真不鼓励小学生出国留学。

回到另外一个话题。在孩子世界观形成的关键阶段，让他打入美国当地主流社会里去，认同他们的世界观，非常难。所以，最好的办法不如不要设法打入他们的主流圈，你还是一个中国人，要有自己的文化自信。避免自己受到伤害，入乡随俗这样的法则是每一个家长都要考虑的。我们看到最近的媒体经常报道，留学生在高速公路上跟警察飙车飙半个小时、一个小时，校园的霸凌案件，知识产权法的案件，携带一些不该携带的东西出境，包括跟左邻右舍发生矛盾等。所以，入乡随俗也要有法律层面的保证。

除此以外，身体上的安全也要引起足够的重视。是不是购买了能够应对紧急情况的保险？同时还有心理上的准备，四中也好，人大附也好，这些学生都是学霸级的，出国以后，换了一个环境，可能或多或少还会有一些压力，抗打击的能力，应对从学霸掉到“鸡尾”落差的能力，这些都要准备。

我从事过国际教育，自己本身也是老留学生，70年代出国留学，看到了无数这样的事例。抗打击能力不强，从学霸变成学渣的有，从好孩子变成坏孩子的有，堕落的、吸毒的、犯罪的，这些情况都有。所以，心理准备是非常重要的。

你是从中国出去的，首先你要了解中国文化。中国五千年的文明历史，美国四百年的历史，人家美国人说，四百年的历史我可以倒背如流，你给我讲讲中国五千年是怎么回事，你都说不出来中国有几个朝代，说不出来中国的四大发明，说明本身你就没有文化自信。所以，出国之前除了对目的地国的了解，恐怕还要补一课，就是对中国自己文化的了解。包括有哪些才艺，会书法，还是会乐器。这些都是你融入社会跟别人交往的一个技能。

尤其是年轻孩子出国，要想融入当地的社会，还要了解当地的年轻人喜欢什么。国家越来越开放了，不管音乐、电影、体育比赛，大家有了更多的共同话题。我们那个时候出国真是两眼一抹黑什么都不知道，所以，只能花大量的时间去看当地肥皂剧，跟朋友看棒球、冰球比赛，你才能跟人家有共同语言，你才能融入进去。所以，从这个角度讲，要有不同方面的准备，才能做到出去以后适应留学环境，才能成功。

主持人：接下来一个问题比较敏感，也是大家非常关注的问题。最近我们看到一些比较热的事件，很多意外是我们不愿意看到的，但是它正在发生，在境外留学的女留学生如何进行自我保护？请教一下马雷军马老师。

马雷军：我觉得您指的是前段时间发生的江歌案件，我并不想通过这个案例说在中国上学就比出国留学安全。世界卫生组织统计，国外性教育比较发达，像美国、加拿大等有完善的性教育，从小学开始就有了，初中有初中的，高中有高中的。但是，12到19岁少女的怀孕率中国是世界第一。堕胎率也是世界第一，每年800万。但是那些发达国家。性教育做得好的，像荷兰、芬兰堕胎率是最少的。所以。我不想以此类推在国外上学就不安全。

不管去到哪里，都应该做好法律知识准备再出国。我前段时间接到一个案件，中国人民大学的一个教授，姓曾，他去伯克利大学做客座教授，很厉害，但是他可能对美国的法律不太了解。在租房问题上跟老婆吵起来了，打了他老婆两个耳光，邻居就报案了，他被交到了警察局，拘留七天，之后还要接受38周的家暴课程。上完两节，他觉得太无聊了，借口母亲病危，回来了。但是老婆和孩子还在那边，因为他的案底没有消，他就永远过不去了。他向我们求助，有没有联合国认可的一些课程，他在这边可以修，到美国那边把案底消了。所以，不仅是学生做好准备，包括大人出国的时候也要做好准备。

回应您刚才的问题，不管是女学生，还是男学生，要出国，首先要对国外的法律、文化特别了解。

学生要做好哪些准备？出国的话，一定要有对多元文化的了解，要有对多元文化的包容。如果出现一个穆斯林的女孩，包着头巾，你适不适应？我们说歧视源于无知，你对这些知识的了解一定要储备好。另外，特别想强调，出国一定要注意交朋友，要有展现自我的能力。

主持人：最后一个问题，请在座的各位嘉宾，为我们把脉一下行业的未来。未来留学教育行业的发展趋势会是什么样的？在这种环境下，对家长有哪些指导性的建议？

鄂学文：留学这个大趋势，不管你愿意还是不愿意，它必然迅猛地继续发展。作为留学服务行业来讲，如何能够坚持不忘初心，牢记使命，为即将出国留学深造的莘莘学子提供我们专业化、信息化、个性化的服务，需要行业树立规范、标准，从业人员应该有更多的爱心、良心、真心，把孩子的利益永远放在第一位。这样我们才能不负使命，完成我们自己肩上的重任。另外，也无愧于自己的称号，做孩子未来走向国际化道路的规划师。所以，我希望我们的行业能够共同努力，加油。

主持人：接下来请郭总阐述一下您的观点。

郭明斐：两个观点。一个是留学要回归理性，教育也要回归本质，抛开个性的理性压根不存在，我们还是应该针对每个学生的情况，去理性看待这个问题。第二，还是结合第一个观点，理性。成功的道路并没有这么拥挤，我们应该保持持续学习、终身学习的态度，不要只盯着起跑线那点优势，未来你能跑下来更为重要，而不是在起跑线上你能抢多远、抢多快。

俞仲秋：留学也好，低龄留学也好，不是说有人刻意的去鼓吹和宣扬的，它是自然的结果。所以，作为留学机构我们要顺应这种趋势。同时，用我们的专业提供更优质的服务，保证低龄未成年同学在他选择留学道路的时候能够走的更好、更安全、更平顺，性价比更高。

朱晓轩：未来教育的趋势我用三个词说一下，国际化、多元化和低龄化。其实，现在很多的家长送孩子出去留学，更多的是为了在得到更国际化、多元化教育的同时，也希望孩子有一个国际化的视野。随着大家的需求不断提升，这是一个很自然的变化，也不用过于的去鼓吹它，或者是恐惧它，我们很自然的去看待这一现象就好了。

多元化和低龄化，现在世界不管是经济、教育还是文化，都是全球互通的，我们的家长也要教育孩子，一定要学会在这个多元化的世界里去看待问题和提升自己，在包容中去成长、求同存异，让自己更具有国际化视野。

在考虑子女海外留学问题上，我建议家长不要把子女的教育仅仅停留在留学，或者是去海外读书、选专业上。因为很多时候家长对于留学的关键词就是三个:名校、就业、低龄。很多时候这是一种误解，我们要更加尊重孩子的特长、兴趣、爱好，给予他应有的引导和支持，我们要尊重他们的选择。他们愿意做这样的选择，家长应该给予正确的引导。我想这才是教育回归本质的初心。不用说它的趋势是什么样，我们就一定要怎样去应对和克服，因为每个家庭对孩子的教育都是最最关心的。

主持人：最后，请马老师点评。

马雷军：今天，大家讨论了很多关于出国的问题，出国已经不再是什么新鲜的事情了。不仅是在国外，在国内，也有很多机构是办教育的。拿耐克跟阿迪达斯的较量举个例子，他们用的胶都是一样的，差别更多的是产品推出的理念的竞争。我们留学机构也是一样的，我们选择的内容、教学方法、外教等问题，这些都没有脱离本身的学校，但是在学校之上还有文化，文化一定要加入其中。

我认为国际化不仅是送孩子出国，或者送去专门机构学英语，或者外教、参与式教学等，国际化应该是整个教育理念的国际化。例如，必要的性教育，以及整个价值观教育的国际化等。哈佛大学的校长因为性别歧视的语言被迫辞职，而中国教育里这样的语言比比皆是，有的教育机构的校长竟然打老婆，这样的教学只是表面的国际化，而不是全面有效的国际化……

我刚才给大家举了人民大学曾教授的例子。我们今天也有办英语教学很好的机构，后来因为家暴的问题没有了。英语是一种语言，我们培养孩子英语，是架构在别的内容之上的东西，那么我培养什么方面的英语？总之，教育是国际化的，不仅仅是教学方法的国际化。

主持人：我们把掌声送给台上的各位嘉宾，非常感谢他们今天带来的分享。