培训市场缺乏完善教学体系 孩子该学少儿编程吗

（原标题：孩子该学少儿编程吗）

近年来，少儿编程培训备受追捧，家长趋之若鹜，纷纷给孩子报上编程培训班。但是，少儿编程教育行业存在门槛低、师资不足、教材稀缺等诸多问题。你打算让孩子学少儿编程吗？

近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2007名受访者进行的一项调查显示，64.6%的受访者了解少儿编程培训。54.4%的受访者觉得孩子有必要专门学习少儿编程培训课程，21.9%的受访者觉得没必要。65.3%的受访者指出少儿编程培训市场缺乏完善的教学体系。68.2%的受访者建议家长保持理性，不盲目跟风。受访者认为应该根据孩子兴趣、基础能力培养和未来发展规划为孩子选择合适的课外培训班。

调查中，79.6%的受访者是少儿家长，20.4%的受访者不是。生活在一线城市的占30.0%，二线城市的占49.5%，三四线城市的占17.1%，县城和乡镇的占2.8%，农村的占0.5%。

55.7%受访者会让孩子学习少儿编程

山东济南的王菊清（化名）是一名10岁孩子的妈妈，在她看来，编程对数学要求很高，“我孩子对绘画、音乐更加敏感，我不想让她这么小就过度学习，所以不会去要求孩子学习编程。但如果孩子真的对这方面感兴趣，我也支持她学”。

某少儿编程培训网站CEO向记者介绍，现在少儿编程培训市场是在快速增长阶段，“我们从2014年开始做少儿编程，学生数量年增速在10倍左右”。

调查中，64.6%的受访者表示自己了解少儿编程培训，35.4%的受访者坦言不了解。55.7%的受访者会让孩子学习少儿编程，18.9%的受访者不会，25.4%的受访者表示不好说。

“我女儿有一个同学，C语言、Java语言都学过，数学方面确实接受能力更快。我觉得少儿编程就是提前训练了孩子的逻辑能力和数学概念，应该会从侧面对数学的学习有帮助，再去学四五年级的数学肯定会轻松一些。”王菊清说。

南开大学计算机科学与信息安全系教授贾春福认为，当前少儿编程培训热，从科技的发展趋势和孩子将来的就业能力来看是个好现象。“但建议在上小学以后再进行培训，孩子年龄太小，不一定会有好的效果”。

调查中，54.4%的受访者觉得孩子有必要专门学习少儿编程培训课程，21.9%的受访者觉得没必要，23.7%的受访者坦言不清楚。

王菊清认为，少儿编程培训目前针对的受众群较小，市场的宣传还是不到位。“而且这种新型的培训班市场监管可能会不太严格，师资水平缺乏衡量标准，而且这些机构动辄一个套餐就好几万元，是不是真的需要这么多钱，我们也不知道”。

调查中，65.3%的受访者指出少儿编程培训市场目前缺乏完善的教学体系，49.6%的受访者指出少儿编程师资匮乏，46.4%的受访者认为少儿编程培训门槛高，优质机构较少，42.3%的受访者觉得课程形式相对单一。

68.2%受访者建议家长保持理性，不盲目跟风

少儿编程培训应该培养孩子哪些方面的能力？调查显示，57.0%的受访者认为应该培养孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力，57.4%的受访者认为要提升孩子的创造力，49.8%的受访者认为增强孩子自信心很重要，47.3%的受访者认为要培养孩子自主学习的能力，20.5%的受访者觉得要锻炼孩子英语语言能力。

贾春福认为，少儿编程培训应该主要培养孩子的编程意识，为以后的逻辑思维训练作铺垫。

袁哲栋介绍，孩子在少儿编程培训课程中主要培养的是逻辑推理、数学计算、空间想象和创造力。“在课程设置上首先会考虑如何调动孩子学习的兴趣，对创造的兴趣衍生出对其他学科的兴趣，第二是要让孩子听得懂，第三是让孩子在认知思维上有一个长期的发展”。

对于少儿编程培训市场乱象，68.2%的受访者建议家长保持理性，不盲目跟风，55.9%的受访者建议加强引导和梳理作用，51.9%的受访者建议提高机构准入门槛，38.1%的受访者建议对教师进行资格认证。

贾春福认为，对于培训机构要适时引导。“目前来看，一些培训机构的师资水平参差不齐，有些开设的课程也不专业，不一定能达到理想的效果”。

王菊清认为，少儿编程培训市场首先要透明化，把能教给孩子什么真正说清楚，而不是大而化之地说“逻辑能力、思维能力”。其次，政府应该加大监管力度，设置一个行业标准。此外，如果可以把价格规范到一个合理区间就更好了，毕竟好几万元的套餐也不是什么家庭都能负担得起的。

为孩子选择合适的课外培训班，受访者认为应该着重考虑孩子兴趣（55.9%）、基础能力培养（53.2%）和未来发展（42.0%），其他还有：升学需要（38.9%）、师资力量（29.0%）、口碑和信誉度（23.2%）、收费标准（19.7%）和教学成果（13.3%）等。

袁哲栋认为，培训机构的发展最重要的还是口碑，光靠营销和融资去壮大是不行的。“一定要符合孩子的思维方式，要对孩子的成长有帮助”。