转眼新学期开始一个月啦！小易妈很好奇孩子们在学校都适应得怎么样了？学了些什么新知识？交没交到新朋友？然而爸爸妈妈问孩子这些问题的时候，真实对话场景往往是……
“今天在学校还好吗？”“好！”
“午饭好吃吗？”“还行。”
“老师教了什么？”“忘了。”
真是最怕空气突然安静……那么到底要怎么用英语跟孩子聊学校发生的事，才能让孩子愉快地开口聊个不停呢？
1、问题越具体越好
想要让孩子积极回答你的问题，不做“话题终结者”，首先问题要够具体。想象一下如果有人问你：“今天工作还好么？”你是不是也是除了说“还好”也说不出其它的话了呢？跟孩子聊天也是一样哦~
× 错误示范，据说很多家长都爱这么问：
“How was your day？”
“Good， OK。”
聊天结束。
“How was music class today？”
“Not bad。”
聊天结束。
以上之所以是错误范例，问题就出在话题太大，孩子不知道从哪里回答起，所以只好说一个很宽泛的答案。
√ 正确示范是：问具体细节，并接着孩子的话题聊下去：
“Who sat next to you at lunch time？”
“Anna。”
“Oh， what does she look like？ What did you eat？”
“She is… and we ate…”
孩子不管回答了什么，都可以结合刚才的话题发散下去，继续问关于孩子的朋友是怎样的，他们吃了什么，味道如何，聊了些什么等问题，打开孩子的话匣子！
同样，问孩子的音乐课上得怎么样，当然也要问细节：
“What did your music teacher teach you today？”
或“Did you learn any new song？ Could you sing it for me？”
2、问开放式问题，引发孩子思考
简单来说就是，不要问可以回答是或不是，有或没有等封闭式问题。要少问简单疑问句，多问“who， what， where，when， how” 开始的问句。
× 错误示范
“Do you like your new teacher？”
“Yes， I like her。”
假如你问出了上面的问题，气氛突然尴尬的时候，你就需要继续问下面的开放问题拯救你——
√ 正确示范：
“What do you like most about your new teacher？”
这个时候孩子就要好好思考他新的老师好在哪儿，这样的问题能够诱导小朋友思考更多的信息，跟家长交流的内容也会更丰富哦~
3、问正面的问题，积极引导
孩子交谈时会受情绪的影响，如果交谈的内容能让他开心，自然就更愿意继续说下去啦！所以家长要注意少用负面的贬义词，多用褒义或中性词来提问。
× 错误示范：
“Have you been naughty at school today？”
“No！”
家长如果总是问孩子“你今天是不是又不乖啦？”，孩子会觉得家长在否定自己，抵触和你交谈。如果用正向的提问作为对话的开始，更容易让孩子愿意和你继续聊下去哦~
√ 正确示范：
“I'm sure you behaved well today， right？”
“Of course！”
这时候孩子开始愿意聊下去了，所以不要停下！继续抛出小E在上面举出的“细节”问题，问问孩子今天做了哪些好玩的事哦~
最后还有一件事要注意：因为是讨论在学校发生过的事，所以家长要注意时态一定要用过去式哦。
本文来源：网易教育
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