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据香港《大公报》报道，家长皆望子女成龙凤，但有调查发现，香港资优子女因家长期望过高，出现负面情绪问题的概率会增加到66%。此类情绪表现在抗拒与父母倾诉、认为学校课程无挑战而丧失学习动力等。
据报道，香港资优教育学苑在开办10年之际，就“家长期望”的话题，以网上问卷形式调查约800位小学生。结果发现，一般资优生出现情绪问题的概率为30%，但若家长期望过高，其概率会增至66%。此外，资优生比普通学生更易出现“完美主义”人格，给自己施加过大压力。若他们的家长期望过高，这类人格的出现概率达59%，而家长期望值正常的资优子女仅为31%。
资优生母亲盖女士分享过来人经验，称自己以前不懂与女儿相处，甚至在女儿面前感到自卑。例如女儿成绩虽稳在全年级前二名，但有一次见女儿临考前还在打游戏，说教没有回应后便大动肝火，差点用衣架打女儿。她表示，女儿过于优秀，自己怕家里经济条件不能充分发挥女儿才华，唯有催促学习。后来通过学苑培训，盖女士懂得多和女儿沟通，学会聆听女儿想法，并减少苛刻要求，例如偶尔只考到全年级前五名也不做过多责骂，后来与女儿关系缓和。
另一位资优生母亲陈女士表示，自己会以朋友的口吻与女儿交流，例如在女儿情绪低落时，分享自己的苦楚找女儿开导，让女儿觉得自己被需要，而不是直接问孩子“你怎么不开心”。
牛津大学在读博士余浩荣说，自己作为资优生，不希望在难过时听到“加油”，因“完美主义”的他本身对自己要求高，难过之前“已经够加油了”。
读书时常考全年级第一，被同学称为“一姐”的骆美君则表示，自己作为“常胜将军”难觅知音，但父母提醒，多体谅和帮助同学便能让自己受欢迎。
学苑研究部主管冯子豪表示，资优生特性是自尊心强，若遇到挫折需被开导，家长还应注意方法。
本文来源：中新网
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郑娟_NQ0738
