低段小学生的期末怎么考试 来看看这些活泼的做法

本报记者 阮飞霞

开发区小学一二年级学生期末，实行非纸笔测试的绿色评价，已经有好些个年头了。各个学校都在探索更有效，更有趣，更好玩的期末评价方式。评价既要能反映出孩子的学业水平，又要能促进孩子的后期学习，更重要的是要让孩子更喜欢学习，爱上学习。下面这两所学校的做法很活泼，孩子很喜欢。

下沙二小：一群“小动物”来闯关

上周四，下沙二小策划了一场绿色评价的趣味活动，每一位孩子头戴小动物头饰，扮小动物玩闯关游戏。语文老师和数学老师将本学期的学习内容，设计成“拼音小战士”、“经典背诵小达人”、“拼音扑克”、“小小朗诵家”、“看图说话我最牛”、“小小神算子”、“我是时间小主人”等10道关卡。孩子们头戴各种各样的动物面具，勇闯森林王国。老师们还给每位孩子准备了小红灯笼，照亮前行的路。活动现场还邀请了志愿者家长观摩，一起见证孩子最勇敢、最骄傲的时刻。

只见现场一角，一群小猴、小象、斑马都在有序排着队，他们挨个从神秘的卡牌箱中抽出一张卡片。这是充满智慧的数学老师设计的“快乐抽抽抽”关卡，上面是许许多多的小形状。“小动物”们要根据抽取的形状准确说出是什么立体图形，成功通关者可获得王国使者手中的五颗星。

“老师、老师……我成功通关了，获得了50颗星。”最后，全部通关的“小动物”拿着自己的闯关卡，得意洋洋地来到颁奖台领取奖品。

101班章俊晖小朋友，平时比较调皮，害怕考试，但是在这次绿色评价中，获得全部通关，荣登森林大王的宝座。

“在轻松愉悦的氛围中，孩子们收获了成长的果实。”下沙二小党支部书记钱志祥说，学校的教育理念是把孩子放在教育的最中央，让孩子们获得“身心健康、审美情趣、精神生长”。

江湾小学：福娃们欢欢喜喜过大年

江湾小学一二三年级的期末考试是一场场生动的游园活动。

一年级学生的语文学科有“古诗词驿站”和“朗诵俱乐部”两个内容。现场，孩子们一个个可认真了，响亮的朗诵声此起彼伏。英语学科的“单词储存库”和“超级大使馆”，小朋友和老师用流利的英语对话。数学学科的“智慧殿堂”、“心灵手巧吧”、“时间长廊”前聚集了很多数学迷。美术活动是“玩转基本形”，参与的小朋友需要先原地转3圈，然后画出老师指定的基本形状。

二年级学生的游园现场，科学游园的主题是“分类小达人”，同学们要将老师提供的物品进行分类。现场，很多孩子惊叹好多没见过的科学器材，虽然器材不认识，但材料没有变，孩子们照样能分类，一个个拼劲十足，顺利完成了分类。原来，本学期同学们学习了各种各样的材料，学会对生活中常见物品进行分类，这次游园活动是一次升级版材料分类，对孩子们的应变能力是个考验。

三年级学生的游园活动分为欢欢喜喜过大年之语文篇、数学篇和英语篇。活动中，同学们精心准备了新年的服装，有古典的旗袍也有现代的棉袄，一张张小脸上都洋溢着幸福的笑容。同学们把每个项目中获得的星星换成铜币换取喜爱的奖品。