分享至
合肥市稻香村小学语文老师李红林，因给学生“量身定制”诗歌评语走红网络。今日（18日）李红林接受新京报记者采访时表示，希望这样的创新能够鼓励学生，同时也能在潜移默化中让学生爱上古诗词。
受访者供图
“学林疏疏一径深，书眉花落已成阴。童心急走追奋起，鹰击长空志凌云。”这是李红林写给稻香村小学四年级四班一名学生的一则教师寄语。李红林告诉新京报记者，该诗句化用了杨万里的《宿新市徐公店》，全诗原文是“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无寻处。”因为这位学生爱读书，成绩中等，评语的后两句包含了老师对该学生的期待，期望其能奋起直追，拥有凌云之志。
今年期末，李红林依照着班上每位学生的特点，为他们量身定制了一首专属诗歌评语。有的运用了藏头诗的方式，有的化用古诗词，有的则是直白的打油诗。
李红林告诉新京报记者，在两年前，他开始尝试用名言警句给部分学生写评语，当时学生们就会互相传阅和评论。他认为，通过这样的方式，能够让学生感受到老师是关注他的，能够给学生一定的鼓励，对保持师生关系的融洽有一定帮助。
李红林相信，言传身教是教育的好方法，作为老师，应该用自己的行为去影响自己的学生。他说，自己喜欢上诗歌，和现在用诗歌来给学生写评语，也是受到了自己小学的语文老师的影响。
他回忆，当年他的老师会在每个学生的作文后面引经据典写上几句评语，也是在那位老师的引导下，自己喜欢上了中国古代文学。在现在的教学中，他也会主动去培养学生们对于诗歌鉴赏和创作的能力，而自己做诗歌评语，他觉得是在用自己的行动来鼓励学生去创作诗歌。
本文来源：新京报
责任编辑：
于彩虹_NBJ11060
