1月23日，记者曾对“2019中国最好大学”排行榜这一事件进行了相关报道。有网民认为该排行榜有“野榜”嫌疑。对此，记者采访到了排行榜的发布方，上海软科的相关负责人，来回应网民的质疑。
然而就在5天后，该排行榜便收到了来自高校方面的质疑。
1月28日，东华理工大学在其官方微博发表声明，称上海软科发布的“2019中国最好大学排行榜”中关于该校的数据采用严重失实，损害了该校的办学声誉。该校还表示，上海软科已经和学校进行了沟通，采取相关举措澄清事实并消除影响。
在“2019中国最好大学排行榜”中，东华理工大学位列第485名。而在“2019校友会中国大学排行榜”当中，该校位居第310名。两个排名榜的差距高达175名。
然而，也有一些学校对“2019中国最好大学排行榜”持欢迎态度。一些学校的官方媒体还公布了自己的排名。中国青年报·中青在线记者搜索到了一些高校官方微博发布的消息。
华北理工大学：
石家庄铁道大学：
武汉轻工大学：
湖南工业大学：
而经记者调查发现，这些高校转发软科的排名，相对于其他大学排行榜当中的名次要靠前。为了直观表现上述高校在不同排行榜当中的排名差距，记者制作了一个图表：
近年来，大学排名作为高考考生选择报考院校的重要参考指标之一，对考生的复习和报考有着一定的影响。然而，大学排行榜真的就有助于学生的个人发展，乃至高校的自身建设吗？
2018年12月19日，北京大学博雅讲席教授陈平原在接受媒体采访时表示，大学排名弊大于利。“目前，高校排名只靠数字，而数字是很容易做假的。即便数字不作假，也会有些数字有效，有些数字则无效。而人往往都会趋利避害，尽量生产对自己有利的有效数据。这种用“数字”的衡量方式，会使得大学的教学、科研等各个领域都或多或少地受到损害。”
陈平原还表示，如今，在大学排名的规则下，很多超出数字统计之外的工作会被无效化，教授们也普遍不再愿意把时间投入到学生身上。
面对各种大学排行榜层出不穷的现实情况，陈平原表示，在标准制定过程中，应该多倾听一线工作者和学者的声音，采纳他们的建议，而不是以社会和政府等利益群体作为导向。同时，专业的研究者们除了批评排名之外，更要共同参与到逐渐完善指标体系的过程中，努力让中国产生一两个比较可信的评价体系或排名，这才对得起今天迅速发展的中国高等教育。
大学排行热的背后，是巨大的社会需求。中国政府对高等教育的投入越来越大，中国大学在世界排名迅速上升。此外，出于商业价值和自我肯定的需要，排行榜也变得越来越多。
目前大学排行榜普遍存在导向不可取、学校不可比、标准不一致、指标不匹配、数据不可靠、方法不科学和明显的文化偏见等七个明显缺陷。
大学排行榜不是不可以有，但是需要有坚实的基础，要科学的评价标准，能够给大众一个权威的数据。对于那些不严谨的大学排名，我们要勇于说不。不能让不科学，不严谨，有各种目的的排行榜“绑架”高校、“绑架”学生。
办学的丰富多样性和学校很多本质性的功能是没有办法被测量和评价的。中国的大学有很多种，比如师范类大学、理工类大学、民族类大学等等。如果一定要把不同性质的学校简单放在一起排名，那显然是是不严谨的。
不同的学科、不同的高校，总有不同的长处，对于社会上对大学的评价也好，大学应该坚守的是摆正心态，努力做好大学该做的事情。我们也应该以理性平和的心态去看待这些排名。
本文来源：中国青年报
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