雅思8分炼成记——超强经验帖送给正在备考的你

2019-05-10 13:55:28 来源: 网易教育 举报
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首战备考期间,我总是清晨第一个到教室,夜晚最后一个离开,刻苦的努力终换来了不错的首战成绩。

我是一名来自国内211大学的大三学生,就读于公共事业管理专业。我从五岁就开始学习英语,最开始是被妈妈强迫去补课班补习,很不情愿。但是也许是习惯成自然,在日复一日年复一年的英语学习中,我对英语学习的态度逐渐转变了,从最开始的抗拒、排斥,到后来的热爱与不断探索,力求无限延展英语学习的范围。这其中离不开爸爸妈妈的督促、老师的指导、同学的陪伴,以及一次次考试的磨炼。


当我逐渐长大,我惊喜的发现英语已不再是一门学科、或是要应付的考试。从听懂美剧英剧对话的小喜悦,到可以和外国人流利沟通的自信,从全程中英文切换带领留学生参观校园,到在全英讲座上为学院师生做现场翻译,我深深体会到了学好英语的重要性,也在一次次英语学习与实践中想到了出国留学,去体验掌握英语技能后生活的另一种可能性。

在大学期间,我的四级成绩是618分, 六级598分, 曾获全国大学生英语能力竞赛C组三等奖,大学英语考试都在92+(百分制),也获得了大大小小英语演讲比赛的证书。但是去掉这些光环,我还需要面临雅思考试。第一次雅思考试是2017年5月25日,我通过92天全程自学的方式考了7分,但是写作、口语小分不足。第二次雅思考试是2018年2月10日,这次备考期间我参加了北京新东方学校雅思写作一对一网络视频授课,通过紧张的四周备考,我获得了总分8分的成绩。

对于雅思备考,还是有很多话愿意和大家分享,我慢慢道来。首先在你开始看这篇文章之前,先明白为什么要考雅思,是为了出国、移民、证明自己,还是···盲目跟风?如果你是最后一种,还是先想清楚更重要。我认为雅思考试近几年的大趋势,不仅是考费的提升,更是难度的加大,因此我们只要决定了考试,就要抱着破釜沉舟一次就过的心态,不可以有诸如:我先考一次看看,大不了再来一次的想法,因为永远给自己找退路是很难一次成功的。并且每备考一次,就是对时间、精力、金钱的极大浪费,试问年轻的你,真的愿意这样挥霍青春吗?

再来说一下我的两次屠鸭经历以及心路历程。第一次完全自学,没有参加任何形式的补课。那时我是大二下学期,开学第一周第一天,到第十四周的周四,整整92天,我每天都在学雅思,没有周末没有假期。周一到周五只要上完课,剩下的所有空余时间都留给雅思,周末两天全天备考,但是偶尔也会出去放松,调节一下状态。因为这些是我可以全天学习雅思的好时机,我就是抱着我要一次考过的心态,结果如愿以偿。我良好的英语功底不容忽视,最重要的是我的“坚持”,这两个字看起来庸俗,真正做到却真的很难。


自学拿7分是完全有可能的,但高度的自律和科学的方法是取胜的关键。其实我最感谢我的第一次屠鸭经历的,不光是分数本身,或者一个有竞争力的筹码,更是我英语能力的综合提升,以及最重要的,心态的逐渐成熟。备考前我很容易焦虑,总担心我会考不过,我甚至一度很排斥雅思写作——我觉得我永远写不出来那么长而有说服力的文章。正是在一边焦虑一边坚持的矛盾的状态中,柳暗花明。我们身边纵然有无数雅思大神,但要知道雅思是我们给自己的挑战,与别人无关,超越自己最重要。

第二次屠鸭是我大三的寒假了,研究生申请马上开始,面对理想高校的语言要求,我需要在短时间内取得更高的成绩。我考完最后一门期末考试当晚就从大连飞北京,第二天去北京新东方总部咨询课程的问题。雅思培训机构不计其数,选择新东方是慕名而来。最终我选择了雅思写作一对一网络授课的形式,这样不影响我在家的备考过程。成绩证明这是正确的选择,第二次屠鸭的我,总分8分,写作,8分。

接下来我分四个部分来谈谈四个单项的备考小技巧。


●听 力

教材:剑桥雅思4-12及新东方剑桥雅思真题精讲

我认为这个系列的听力“认认真真”做过两遍以上,听力的分数不会差。具体方法是,第一遍正常速度做,模拟考试环境,最后对答案,期间不要回放听力。错的要重点分析原因,对的要清楚自己为什么做对,可以用小本积累错题,进行汇总。做完第一遍请参考新东方剑桥雅思真题精讲,这里不仅有词汇的呈现,还有每道题的详细解释,可以说做的很贴心很到位了。做题要锻炼自己速读、速记的能力,答案可以先记在另外一张纸上,这样原题一直都是保留好的,方便以后二刷、三刷。二刷可以用1.2或者1.25倍速来听,锻炼自己快速反应的能力。

除了使用教材,自己也要做到日常积累,其实雅思的听力和阅读一大考点就是“同义替换”,我认为刻板地积累所有同义替换过于繁琐,这个环节侧重理解,可以积累一些比较生僻的同义替换,之后反复看。积累还有一个好处便是你可以发现自己最不擅长的题型是什么,便于日后有重点的突破。

听力有很多小考点,比如先说一串数字,后来又自己修改;m、n的混淆;15和50的区分等等。听力熟能生巧,大家做题多了自然有一套自己的理解和应对策略,积累和汇总这些策略非常重要。

雅思听力的词汇都比较基本,大家如果备考时间充裕,每天抄写一些大学四级词汇,可以保持对基本单词的正确拼写。当然英式英语和美式英语的拼写都是正确的,但最好选择其中一种。

不要过分纠结大小写的问题,一般地名、人名、书名、电影名的开头以及邮编是需要大写的,其他的可以小写。考官看的是你有没有听出来这个内容,而不是纠结于大小写。但做到精益求精是最好的。

积累的单词本。我将阅读、听力中遇见的生词都积累了,考前快速过几遍,可以留下印象,减小做题难度。

●阅 读

教材:剑桥雅思4-12及新东方剑桥雅思真题精讲

很惭愧两次考试阅读都是7.5,8+以上的成绩我只在日常练习中出现过,但我还是有一些自己的经验。做阅读一开始就要按时按点完成,哪怕一开始比较困难。做的时候先看问题,再看文章,有针对性做题,最好是看一部分文章做一部分题,尽量避免回看浪费时间。填空题直接按照题目顺序从原文找答案;选择题也是按照原文顺序逐个筛选,注意要从原文表达的意思出发,不要被自己的固有思维或者个别选项误导;标题配对题,关键是对每一段最“核心”的意思的把握,很像我们做语文的“主旨大意”,切忌片面地用段落的一部分作为全段的概括。

最头疼的TFNG,或者YNNG,我总结的思路是:

1、TURE:就是原文完全提到过这个观点,题目是该意义的同义转换,但是替换的表达方式并没有改变原文的范围或者含义。

比如剑桥4 TEST 2的19题:

原文:The high standing of professionals, including doctors, has been eroded as a consequence.

题目:In the past, Australians had a higher opinion of doctors than they do today.

先看位置信息Australia,虽然原文没有直接的对应,但是通过前几句的话可以推断出来确实是发生在澳大利亚。再看二者表达的意思是否一致。题目说在过去人们对医生有更高的评价,而原文用eroded这个词传达的意思是现在的评价下降了。题目和原文是对应的,只不过是过去和现在的一个对比。选TURE。

2、FALSE:原文提到了这个点,但是题目完全是对原意的曲解,二者是矛盾的关系。

原文:Even in wet areas once teeming with frogs and toads, it is becoming less and less find those slimy, hooping and sometimes poisonous members of animals kingdom.

题目:Frogs and toad are usually poisonous.

很明显可以看出原文和题目都在说frogs和toads的事,但原文明明说的是有时(sometimes)有毒性,题目直接改变了这个程度,说成了总是(usually)有毒性,这种完全改变了原文的程度和含义的做法一定是FALSE。

3、NOT GIVEN:原文完全没有说过这个意思,尽管可能有部分单词是重复的。

比如剑桥5 TEST 1的26题:

原文:Quite often, governments try to kill off a minority language.

题目:National Governments could do more to protect endangered languages.

可以看出,原文是说政府尝试消灭一些小众语言,仅此而已,但题目说政府为了保护濒危语言可以做得更多,这二者并不是矛盾的关系,而是原文完全没有谈到政府保护语言这个含义。

在此提醒大家,做TFNG题目不要司钻牛角尖,不然你会觉得每个题目都分析不出来,看关键的细节信息和主旨大意是否对应是关键。这个题型最令人头疼,大量练习并积累经验最为重要。

阅读一定要提升阅读速度,不认识的词汇不需要全查,这时候新东方配套的解析教材再次发挥了大用场,里面提供的单词很全面,对题目的讲解也很透彻。这个宝贵的资源大家要好好利用。

●口 语

教材:无

两次考试我都是自己按照题库一个一个自己写的。但自己写也要自然,流畅,多用一些连词、短语、句型、甚至是一两句俚语给自己加分,为了避免记忆负担,我认为写真实的故事最好记忆,也最生动。有老师可能建议把题库题目分类,有些相似的可以用同一个素材模板,我觉得这个看个人情况,我自己会把这些素材完全记混,因此我更喜欢针对每一个素材个性化写作。写素材一定要耐心,写完后尽量做进一步修改,也要重复多遍背诵,这样考场上你才可以说的流畅,给人一种很自然的感觉。

在按照题库写的时候,一定要生动并扣题,如果你写的内容有细节、有条理、很有代入感、这就是成功的。P1和P2都相对好准备,我第一次考只有6分也是败在了最难准备,但考官也最看重的P3,我当初直接被问住了,只好很尴尬地说,啊那我觉得你也很有道理哈哈哈。但仔细想想,P3考的是你的语言功底、表达能力,对观点进行展开讨论。但我们也并不是束手无策。大部分考官的题目也是根据你说的P2很日常的提问,因此我们平时在准备P2时就可以给自己几个设问,想想自己会怎么回答,对于常见的教育类、科技类、人际关系、犯罪、环保等话题的思考也很重要。只有我们平时思考得很全面,在考场上才能做到张口就来,而不是emmm等类似的停顿。

可能因为我乐于用英语表达自己,也参加了不少英语演讲比赛,所以自信、不紧不慢地说出无语法错误的句子对我而言不是件难事,这个是十多年英语学习的结果了,并非一朝一夕可以达成。

如果你的英语功底不是太扎实,那么选择培训课程会让你短时间掌握应试技巧,老师毕竟是更有经验也是更可能提出针对性改进措施的专家。如果你的备考时间紧张,或者基本功不足,寻找专业的人助力远比一个人探索效率高得多。

●写 作

这个部分我很有发言权。第一次备考十分盲目,买了一本“很火”的作文书反复背了三个月,我写了6分,我甚至会说我有这个成绩很幸运,因为我那时真的完全不知道雅思写作到底在考什么。写的时候也是一头雾水,但最后6分这个结果我认为是我没有语法错误的句子、扣题的描述、一部分衔接词的使用,但是通篇文章写得只是一般顺畅,论证也没有说服力。

我意识到这个环节靠自学拿高分难度很大,对于我这样急切需要高分的人来说,四周的备考时间已经不允许我跟着大班、甚至是小班授课的形式提升雅思写作,我果断选择了雅思写作一对一网络授课的形式。在前期和规划顾问老师沟通的时候,我被顾问张梦老师的专业负责感染了,我相信只要我积极配合老师的授课,一定可以实现雅思写作目标分数:7分。

咨询完课程详情后,我便启程回家,开始假期全天候备考模式。通过视频软件,我一共上了20小时(十节课)的写作一对一课程,整个授课过程中,王雪纯老师会及时停下来回应我的疑问,给出相应全面而细致的解释。

雅思写作的提升是个相对缓慢的过程,有时感觉听了几节课自己成效还不大的时候,我会跟老师反映我的疑问,老师如同贴心的大姐姐一般安抚我焦躁的情绪,鼓励我、告诉我要有自信。

听老师讲课不是负担,也不会紧张,而是每天都很期待的事,因为我期待得到老师的指导。老师讲课条理清晰,十节课程介绍了不同题型的应对策略,也讲解了开头段、主体段、结尾段的展开方式,最后串联整篇文章,可谓一脉相承,层层推进。

自学和老师指导的差距一下子就凸显出来,老师的讲授会让你清晰认识雅思作文的每种类型、以及不同段落如何安排更为合适。除了雅思写作技能,老师给我提供的不同种类型的范文和素材积累网站也是很宝贵的资料。在接触了大量不同的范文和素材之后,心中的语料积累自然丰富了起来,写作时也不会担心没话可说,观点和素材都是信手拈来的。

小作文写作难度小了很多,老师带着我分析了几种不同类型的题目的写法之后,我找到了分析数据的逻辑,这个技能一旦掌握了,出什么类型的题目都可以很快找到突破口。

我也建议大家自行梳理一下近几年全部的考题,很多题目是旧题新出,甚至是原题!!我第一次考的就是犯罪类的原题(我是第二次备考才发现这个问题的),第二次考试完完全全是旧题的翻版,因为第二次我做了历次考题梳理的工作,也很幸运碰到了熟悉的题目。

这其中还有一个环节让我很惊叹——课程督导老师的作用。张晓娜老师会在每节课结束后把老师对课程的反馈转发给我,这样我可以再次梳理上课的内容,对老师指出的问题可以有针对性的及时修正。这个环节是我从没预料过的,实际证明这个环节不仅对授课老师起到了监督的作用,也是另一种联系学生和老师的方法。

最后我获得了意料之外的8分写作成绩。我认为这个结果是我的努力、配合、老师的授课、新东方写作课程的运行体系共同决定的。

我的两次备考经历都很艰难,这种艰难不仅是大量时间精力的投入,更重要的是坚持不懈和高度自律。自学当然可行,可这对学生自己综合实力还有备考技巧要求很高。我的亲身经历再次证明新东方老师的负责且授课质量极高。在此衷心感谢每一位在我屠鸭路上给予无限支持的新东方老师们,谢谢您!

学好雅思的关键在于了解,北京新东方学校英联邦项目部针对学生情况进行个性化学习方案制定,帮助学生查漏补缺,指引学生避开考试陷阱,完成目标分数,更多雅思考试信息请关注微信公众号“北京新东方雅思(nosyasi)”。

刘淑芬 本文来源:网易教育 责任编辑:刘淑芬_NQ4973
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