新东方名师点评2019高考文综北京卷:稳中求新 关注民生

2019-06-08 15:23:21 来源: 网易教育 举报
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2019年高考文综考试已经结束,在突出学科核心素养的大背景下,今年文综有哪些特色?来看北京新东方学校名师分析。

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2019年高考文综考试结束后,网易教育第一时间邀请了北京新东方学校3位名师——地理名师贡亚鹏、历史名师徐秀晨、政治名师崔立龙解析理综试题。今年文综题目亮点颇多,我们来听听名师们是怎么分析的。

名师解析

网易教育:各位网友大家好!我们请到了来自新东方的三位名师,他们分别是地理名师贡亚鹏老师。

亚鹏大家好,我是来自北京新东方的高中地理老师龚亚鹏。

网易教育:接下来我们欢迎历史名师徐秀晨老师。

徐秀晨大家好,我是来自于北京新东方的徐秀晨

网易教育:接下来继续欢迎政治名师崔立龙老师。

崔立龙大家好,我是来自北京新东方的政治老师崔立龙

网易教育:今天上午的文综考试已经结束了,考完之后文理综立刻登上了热搜,现在在热搜榜上的第一名是理综,在第四名的是文综。我看到很多同学在讨论文综的一些有趣的题目,以及遇到的一些困难。首先想请各位老师跟我们说一说今年的考题的整体特点。先请贡老师说一说。

亚鹏我的很多学生发来了信息,大题整体来说难度不是特别大,答起来还比较顺手,选择题答起来就有点困难了,跟18年进行比较的话,难度稍微有点增加,考察能力的分析比较多,而且选择题当中更多考察的是知识和能力的应用,并非是记忆的东西。

网易教育:徐老师,历史呢?

徐秀晨我刚才跟同学聊了一下,他说和往年比的话,选择题整体来讲要稍微适中一些,从平均分可以看出来,主要在于大题,我相信现在可能大家聊的是37第三问,因为大题考的是一个历史的核心素养,而且更关键的是,这种题型是没有出现过的。这个题考什么?考的是一个老师让学生设计一套思考题,所以这个是一个没有出现过的考法,而且更加涉及的是核心素养。从2017年开始,核心素养在历史试卷上开始明显出现,而这道题明显是突出考查对历史的解释,而且在历史解释之前的考法在于解读,这更加要求学生自己参与到对于历史的研究以及历史的思考。所以,历史这个题可能会比较难一些。

网易教育:崔老师,政治方面,今年的考试有什么特点?

崔立龙政治的难度相对来说还是比较平稳的。相对来讲,选择题比较容易作答一些,像传统文化、文化创新、核心价值观等方面都有所涉及。试题的难度其实主要集中在主观题。一个是题型,相较去年有一定的变化,政治这块主要考查的还是以突出学科的核心素养为主,考察学生运用理论知识来解决实际问题的能力,基本是这样。

北京新东方学校3位名师做客网易直播间
北京新东方学校地理、历史、政治名师做客网易直播间

网易教育:各位老师,今年试题中跟有没有比较突出的题目??

贡亚鹏学生刚刚也一直在聊,有些题大家一直在讨论。比如说选择题,有的题比较新颖,图片形式很新颖,因为我们都知道地理出题形式,就是拿地图去考,或者拿各种图片去考,因为地图属于地理的第二语言。所以在考的过程当中,第一题考的就是一个中国的宫灯,中国的传统文化,宫灯上面印了很多图片,抽取两张图片,一张是港珠澳大桥,考察一些相关知识,还有一个给的是中国的一个轮廓,考的是比例尺的内容,所以背景的话很新,但是内容考的还是地理基础知识。

为什么放在第一题?我觉得可能也是缓解考生的紧张情绪。

徐秀晨历史就第37题第3问,这个题正好放在材料题的中间那道题,这道题从往年来看的话,这个题本身来讲就是一道考查学生一个比较强的能力的一道题,去年考的是问孩子学历史有什么用,今年更加直接,给了套法国高中教科书,教科书里边出现了12个让学生去思考的问题,然后让学生先去分析这12个题有什么特点?

首先,我们站在中国人的角度,去思考法国人怎么看待他们的革命。所以从这个来看,就是历史解释的一个非常直接的考法,因为历史解释其实在往年看来,没有特别直接或者明确的考法,像这几年比较强调的是史料实证,给你一个史料,让你来得出这个结论,或者问你这个结论从哪个史料得出来,这是往年考法,而今年考的是一个历史的解释,而且更难的是第二个点,学生就懵了,因为问的是你作为一个老师的话,你怎么去思考,设计一套美国的题。学生说,12个材料我在书里几乎没怎么学过,所以它更多考察的是学生对于课本之外的知识的掌握。历史之前可能背书就可以了,现在不够了,更需要去看一看从知识点之外可以拓伸出一些课外的知识,所以这个题可能让学生比较头疼。

网易教育:崔老师,咱们政治这边有什么题目比较新颖?

崔立龙:政治主要体现了3个特征:一个就是主动性。他们考了一道这样的题:以世园会为背景,如何去建立绿色中国?这个题相对来说比较开放,给学生比较大的自由度,学生可以自由的选择多个点当中的一个,去进行论述就可以了。?这种题其实更多的是在调动学生的主动性,让学生运用所学到一些理论知识去自由的选择问题,然后去解决问题。

还有一类题型考察的特点主要体现在综合性和灵活性上,这类题还是比较新颖的,运用多个知识点之间的关系,考查这种综合性的题目的特点。

网易教育:老师能否从整个试卷的布局规划上,以及在这两年的变化上,给大家分析一下?

贡亚鹏地理跟往年大概是一样的,数量上不变,唯一的不同是这两年尤其是从去年开始到今年,出题形式比较新颖一些,尤其是图这边,因为地理很多材料更多都是来自于热点或者来自生活里面的。像刚才我举的宫灯的例子,还有世园会。?

包括整个36题就是地理答题,就是以老挝为背景去考察的一些相关知识,老挝就是东南亚一个国家,在考察过程当中其实背景更多的是一带一路,咱们国家周边邻国的一些经济发展问题。

所以,地理在内容上跟往年是差不多的,唯一不同的可能就是选择题的题型比较新颖一些,尤其是给的图,像今年给的图当中有很多这种等值线的图、很多折线图这种数据图去分析,所以今年可能更多侧重于数据。

北京新东方学校地理名师贡亚鹏
贡亚鹏,北京新东方学校一对一部高中地理金簰教师,北京新东方学校优秀教师

网易教育:徐老师,历史学科方面的布局是什么样?

徐秀晨历史题,整体来讲,第一,分数布局和分值跟以前有变化;第二,因为历史的分板块的话是中国古代史、中国近代史和世界史,这次是各四道题,所以分配是比较均匀的。

然后从大体来看,其实更多考察的关于政治史多一些,而且这一次真正考历史的记忆和知识其实那么多,更加强调的是同学们对于材料、对于史料的阅读以及对于信息的归纳和自己整理的能力。所以材料题跟往年相比会有些变化。而且,北京高考题有个特点,第一就是北京高考题爱考北京,所以这次考到京津冀的题,还考了世园会,还考了中国古代的园林,从政治和文化去分析园林的特点。第40题考到关于扶贫的内容。

网易教育:有什么方法,能让同学们能在结合自己的历史知识的基础之上,再去阅读材料,踩到得分点?

徐秀晨很多人认为历史是靠背的,其实背也是有技巧的。历史的核心素养第一条叫唯物史观,它是整个历史的一个框架。在高中所学的历史,所有知识点全部都在这个框架中,这个框架搞清楚之后,你会发现很多事情都是有规律的,包括分析问题有提纲,概括材料分析原因,分析背景,其实很好分析,因为根据唯物史观,就是生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,所以从生产力和经济角度去答,再分析政治思想文化。所以请各位考生多多关注核心素养,因为自从2017年以来核心素养被提出后,在考试中的比重越来越多,考查越来越明显。

崔立龙政治今年考题的一个特点就是综合性特别强,主要是把控学科学习的一个体系性。我们可以给学生提一个具体的复习建议,我们可以从这么几个步骤去展开:首先是在于对知识的理解上,第二个是找到知识点之间的联系上,第三个是去构建一个知识点的体系,在夯实基础知识的同时,去运用理论知识解决实际问题。

从今年的考题,我们可以很明显的看出来,考察综合性比较强,学生反映有一个题考的是经济和政治的知识点去综合解决一个问题,在原来的考试中其实从没出现过,所以,这种题目也为我们接下来的复习提供了一个方向。

网易教育:文综将来有哪些趋势?

贡亚鹏:从明年2020年开始,文综就没有了。地理还是以必修和选修为主,考试内容还是包括三块:自然地理、人文地理、区域地理,这三块应该还是亘古不变的。然后在题型的选择和大题的出题方式上,因为三科不再综合了,所以选择题数量是有所提高的,大题数量也是有所增多的,就大概这么一个特点。地理的话,还是以考察原理性知识为主,像自然地理就是原理性内容,人文地理一直在强调人文情怀,比如说考察中国文化或者考察生活当中一些点滴,其实地理这边更多考的都是生活。我举一个今年高考的例子,比如说有什么来自于生活,它考了一个关于机场耗能高低的问题,某个地方,夏天制冷耗能非常多,冬天制热耗能非常多,你通过这个题来推测他是在哪个地方,这考的就是一些中国地理和生活当中的一些常识,肯定是要远高于课本内容的。 所以,后期在考察过程当中,更多注重的是一些原理性内容,或者说生活点滴,或者人文情怀。

徐秀晨历史学科,我还是想强调一个事情,就是核心素养,刚才说了两次都是核心素养,为什么这么说?第一,目前市面上关于这个的解读其实没有那么多,我看到很多试卷上的考察比重在不断上升,所以可能很多学生现在还不知道什么叫核心素养,这个还是要多多关注一下。

核心素养说白了就是学习历史的一个基本原理,刚才说了唯物史观,唯物史观就是解释历史为什么会这么发生,历史之后会怎么样,这就是它的基本原理。

再比如,我们说历史只是背时间,其实不对,因为历史强调的是时空观念,既要强调时间,又要强调空间,所以特别有意思的是是,历史考纲有一句话这么说的,历史考试需要结合其他学科,所以在历史考试当中,经常会出现地理图片。

之后可能同学不学历史或者地理了,可能会出现我对地图就不认识了,那么就懵了。2011年高考的地图题,完全考的是图例,只要把图例认清的话,基本上答案就出来了,所以其实可能需要多关注一下。

第三个点,史料实证。很多同学认为历史老师应该什么都知道,其实这个事情是很难的事情,我们在教科书里每一句话的背后都是成千上万字的史料支撑,可能之前对于这个重视不那么高,就是给你个史料你把它记住就可以了,这是之前。现在,是给你好几个史料,哪些可以去论证这个事情。

第四个点,是关于历史解释。什么叫历史解释?就是不同的立场看历史的结果也不一样。因为很多时候,对一个历史事件的评价好坏其实也是不一样的。

最后,第五个点,是家国情怀。中国历史非常悠久, 中国历史文化非常博大精深,我们学习了历史,对中华民族更加有认同感。

对于这几个点,同学们需要去吃透,吃透后,你会发现其实所有题都是万变不离其宗。

北京新东方学校历史名师徐秀晨
徐秀晨,北京新东方学校历史学科负责人,中学部高中项目教学专员。

网易教育:政治科目会有什么趋势?

崔立龙第一个趋势,应该是应用性。也就是我们现在的考试更多的并不是说考察原理知识,更多倾向于运用原理知识去解决生活中的实际问题。试题引入的素材可能是当下的一些社会热点问题,也有可能是学生生活当中接触到的一些小事情,但最终是要考察学生解决这些实际问题的能力,这可能是接下来的一个大的方向。

另一个,就是价值引领。政治学科对于学生价值观的培养和三观的塑造上,会起到一定的作用。

再有一个,对于知识的考察可能更加注重的还是体系化的内容,更加注重的是知识点之间的逻辑,让学生运用逻辑去分析一些实际问题。

网易教育:如何去培养核心素养?

贡亚鹏地理学科考的不单单是课本内容,高考考的可能是你寒窗苦读12年的内容,不过还有很多是在生活中点点滴滴积累下来的。现在高三比较头疼的,尤其是北京考生最头疼的,可能就是地图的记忆,比如中国的典型位置或者世界典型位置,因为地理在考试过程当中更多的载体就是地图,给你一个区域,或者说它在考试过程当中的做题原则,需要把握这个位置,这个时间它会产生什么地理现象,尤其是自然地理会更突出一些。

如果你第一步连什么位置都把握不出来,你学了再多理论性知识肯定也难以做对这个题,就是没有背景去支撑,就像历史一样可能有史料支撑,但地理支撑的话可能就是地图去支撑。所以地图记录还比较关键。

地图非常多,记忆起来非常难,所以可以在平时积累当中去记,比如说你今天看一个天气预报,你就慢慢看几遍就可以积累下来了。比如你看到历史当众某些图,你要有善于提问的精神,就是这个地方到底在什么地方,不能随便就翻过去了。很多内容就是靠平时积累。

文科之间还是有些联系,所为文科还是要靠积累,并不是说一蹴而就,比如突击一个月可以搞定的。

网易教育:徐老师,您觉得怎么去积累核心素养?

徐秀晨历史学科其实是一个比较神奇的学科,诸位考生将来上大学了,你会发现所有专业都有一门课,就是这门学科的历史。

过去发生的事全算历史,所以历史需要记的东西非常多。

第一个点,核心素养是什么?刚才说了就是一套规律,所以其实同学可以在学习历史的过程当中,自己可以思考一下历史的前因和后果。历史是一个非常讲逻辑的学科,因为任何一个事情都是有原因和结果的,所以,学习历史,你首先要学会不要孤立的看问题,因为任何一个事件之间它是有逻辑关系的。考生要学会建立知识点之间的逻辑关系,这是第一。

第二,历史需要积累很多地图,因为历史当中的每一个事情都有发生的地点,每个地点会考地图,而且更难的在于一幅地图可以考很多事情。所以,同学在闲暇之中,可以多看一些知识,多搜搜,多积累一些。

网易教育:怎么去培养同学们对于历史的兴趣?

徐秀晨历史是非常枯燥的一个学科,如果只是单纯想去享受对历史深层次的研究的话,可能是比较难的,但如果只是想搞清楚历史的整体发展,这个是比较容易的,因为历史有很多人物的事情,毕竟历史的主体就是人,人就有有意思的事情,所以可以去看一看这个事件当中的人物,看看人物的一些有意思的事情,逐渐对这个事件的进行了解。

网易教育:确实是的,读一个人的故事,背后牵扯的其实是他身后的历史阶段。请崔老师来跟我们分享一下,关于政治核心素养的日常积累和培养,有什么样的方法?

崔立龙我主要从三个方面来展开:第一点,我和亚鹏的观点其实是比较相同的。政治学科素养的培养不仅局限于学科本身,文科学习也不是一蹴而就的过程,你需要去慢慢积累。这是第一个方面。

第二个方面,学生在学习的过程中,可以多关注一些社会热点问题,跟学生讨论,跟老师讨论,跟家人分享。

第三个方面,学生在政治学习过程中,可以去参加一些实际的社会实践的活动。知行统一是一种良好的学习方法,通过实践,对事情的认知理解可能会更加深刻。

北京新东方学校政治名师崔立龙
崔立龙,北京新东方学校一对一部文综项目助理主管,北京新东方学校部门优秀教师

网易教育:各位老师,00后90后的考生有什么区别吗?

贡亚鹏00后的考生相对来说思维上比较活跃,比较跳跃,对有些问题理解更快,他们的接受能力更强,师生关系是亦师亦友的感觉。

徐秀晨是的,思维跳跃是件好事。我觉得00后的小孩见识面特别宽广,有更多的亲身实践之后,对事物的认识和了解更全面深刻。

崔立龙:我的感觉恰恰相反,跳跃性思维还是应该要有一个度。

网易教育:新高三的学生,如何去复习?

贡亚鹏地理的话,可能先复习自然地理,自然地理在高考中所占的比重和分值是比较大的,而且考的原理性内容非常多,比较注重和物理、化学或生物等理科内容的一些结合,所以在刚开始进入一轮复习的时候,建议所有考生一定要保持好那股劲,不要刚开始还OK到后面就慢慢松懈下来。因为正常情况下,在期中考之前的内容都比较关键,自然地理占分比重比较大,比较难理解。

在期中考之后,正常情况下应该是人文地理,相对来说是我们生活周边的一些内容,像人口、交通、农业、旅游,比较好理解。

重中之重还是那句话:一轮复习要打下基础。高一高二你都很愉快地度过,但高三你要面临人生的一个考试,所以还是要认真地去进行复习。

与此同时,要去背地图,背地图很关键,今年高考当中就出现了大概9幅区域图,所以要背地图,要掌握地图当中的一些关键位置。

徐秀晨有些学校可能已经开始一轮复习了,有些学校可能还在选修,但其实不重要,重要的是从这个暑假开始,不管怎么样都要开始一轮复习了。

一般来讲,复习要打破之前的学法,因为之前教科书是把三个板块——政治经济思想分成三本书,但是我希望同学们在一轮复习中建立起这种方法,就是同一时期的政治经济思想会有什么表现,因为它是有逻辑关系的。

一定要注重细节,已经考9年了,肯定有重复,如果老师不想出重复的题,只能考细节。三本必修加两本选修,一共五本书,字数差不多是在100万字左右,所以,要更加注重平时没有强调的细节。所以考生们可以多注重教科书里的细节,因为细节决定成败。

网易教育:崔老师,您有什么要嘱咐的?

崔立龙第一点,对于现在高二的孩子来讲,我认为最重要的一点是要转变观念。首先,你们从今天开始已经高三了,这是思想观念上的重视。然后,要对试题难度有认识,就是你现在做的试题难度和高三的试题难度绝对不是一回事儿,要做好充分的思想准备。

第二点,回归课本,夯实基础。这个是必经之路,这条路如果你走不过去,可能后边二轮复习就没法继续,这个需要花费大量时间和精力,这是一个量的积累过程。

第三点,关注社会热点问题,要去思考、去关注身边的一些比较细微的事情和社会热点问题,去说出你的看法,也可以跟别人交换看法,但前提是一定要思考。如果你不关注不思考,那么可能在考试的过程中,你遇到这些材料,压根就不知道讲的是什么。

第四点,要学会做总结,这点也比较关键。一个是对于知识的总结,一个是对于习题的总结。

网易教育:对于明年的考生,请每位老师给点嘱咐。

贡亚鹏在平时做题时,如果你觉得背图真的很难,你可以积累你做题当中所有出现的图,你会发现哪些区域高频出现,那就是要考察的内容。

徐秀晨:错题本一定要做好,之前错过的题就不要再错了。

崔立龙:政治学科有四个关键词:理解、体系化、运用、解决实际问题。

网易教育:非常感谢三位老师。

刘淑芬 本文来源:网易教育 责任编辑:刘淑芬_NQ4973
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