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2019年高考理综考试已经结束，网易教育第一时间邀请了北京新东方学校3位名师——物理名师杨莉、化学名师耿绍文、生物名师胡燕飞解析理综试题。今年理综题目亮点颇多，我们来听听名师们是怎么分析的。
北京新东方学校物理、化学、生物名师做客网易直播间
■名师解析
网易教育：今天上午文综、理综刚考完，立刻引发热议，有没有学生和各位老师反馈自己考完之后的感觉？
杨莉：从学生这边传递过来的信息是，感觉物理相对要简单一些。
耿绍文：学生给我的反馈是，今年化学比较难，比去年要难一些，学生表示很难接受。
网易教育：今年理综试题主要体现出了哪些特点？
胡燕飞：今年的生物试题更灵活一些，对学生对图片信息或者文字信息的处理能力考察更多。很多同学可能觉得难，觉得信息量突然大了，可能读了很多文字，还不太清楚到底考的是什么。其实，就选择题来说，还是比较结合技术考察的，只是呈现形式和以前不太相同。
整体来说，不算特别难。但是，孩子们可能对形式发生转变之后不太适应。
杨莉：物理其实是延续了一直以来高考的风格。
但是，和生活的接轨更密切了，比如考察雨滴在下落过程中的一些情况、水柱的形状等。然后可能更注重对物理学本质的一些考察，比如对一些物理基本单位的研究，比如，米到底是以什么来定义的，我们必须弄清楚这些常见的物理量。
需要学生平时多观察、多想一些为什么，多把一些生活中的现象用物理的问题和模型去解决。
耿绍文：延续了往年高考的一个思路，就是提取信息和应用信息的能力。很早之前，我们的是知识本身，现在需要把知识与信息相结合，才能去解决问题，更多的是考一种能力！ 学生不能再像过去一样，只会书本上的知识就可以了，更需要的是理解书本上的实质内容，从而解决一些实际问题。
如果从细节来说，选择题突出了很多细节上的问题，比如区分电解和电离，以及有机高分子的形成过程，还有写离子反应方式的时候哪些物质该拆、哪些物质不该拆，这次考察的细节比较突出。
网易教育：这次理综考试哪些题目比较新颖？哪些是将来要关注的趋势？
胡燕飞：今年的生活化特别强烈，刚考完的时候，学生给我发一条微信，他说：老师，29题问我如果生病了应该怎么办？我说：把自己隔离吗！我说没错，他就是要考这种生活化的题。在生活中，你生病了或者同学、家人生病了，应该怎么办？不是完全按照课本上的知识点背，一定是要用到生活中。
当然，往年都是遗传题特别难，同学们关注度特别大，今年，同学们觉得这个类型的题不太难了，但是不敢相信自己，总觉得答得不对。其实，我们要想的就是怎么把知识点用到，有没有跟你的学习内容关联起来，因为将来你进入社会，就是要用学到的知识去解决问题。
杨莉：物理今年的出题形式相对比较容易接受，但是，整个卷子有一定的灵活性。
选择题部分相对来说是比较容易的，但第一眼看的时候会觉得题干较长，需要提取信息，对正文要有一定的理解，最后总结出自己的答案。要有一定的分析能力，一定的信息提取能力。
实验部分和往年的考察方法差不多，但他会把这个实验更加具象化，比如，今年考察了对平抛运动的研究。我们在考虑某些运动是不是平抛的时候，首先要考虑平抛的原理，看这个运动是否符合平抛的原理。可能上过大学的对科普知识感兴趣的小孩了解一个信息，叫做牛顿山，它就是把平抛和天体中的圆周运动结合起来了，假如我们现在以一个很小的速度在地面上扔一个物体，那它可能直接掉地上了，如果我使劲扔水瓶，力气又比较大的话，它可能走得比较远，如果力气足够大的话，他可能会做一个绕地球的圆周运动，这是当年牛顿提出的一个非常伟大的思想。这样就把力和运动的分析结合起来，需要学生对整个过程进行运动分析和受力分析。
耿绍文：今年更加突出了化学反应原理，其实和往年一样，只是题型更加创新。
从原理上来说，拿实验来说，更突出一个本质，要从现象得出结论，因为化学毕竟是一门以实验为基础的学科，过去学的一些知识，可能现在过时了，我们要重新做一个实验，从中得出一些新的结论，要敢于否定过去的权威，当然不是轻率地否定，而是要以实验为基础。
从有机推断来说，更多突出化学反应的实质，化学反应就是旧键的断裂和新键的形成。今年的有机推断入手比较难一些，可能因为我们不了解它是怎么断键的，又怎么成键的，所以组成不了物质，其实只要把这里面的原理弄明白，是很容易的。
网易教育：现在高中课程更注重培养学生的实践和思考能力，您觉得，现在的高中学习和将来的大学学习本身有没有一些联系？
胡燕飞：这个联系是有的。比如，现在大家特别关注健康，单克隆抗体或者一些基因探针、基因诊断，将来生物和物理会有更多合作，把生物的检测手段智能化，把治疗疾病的技术变得更先进，可能有一天，我们走进医院，不需要划那么大一道口子去做手术，可能只需要一颗小小的药或者一点点小分子进去，就可以把一些坏的细胞清除掉。当然，这个可能还比较远，其实治疗疾病就是早发现、早治疗最好，将来的趋势应该是在疾病的预防和监控上下功夫。
跟时事结合比较紧密的就是生态系统。目前，要注重青山绿水，生态工程这块儿，我们还是比较重视的，要保护环境，同时还不能对其他的生态系统带来更负面的影响，要从宏观上进行调控和设计。
另外，咱们国家毕竟人口比较多，对各种农副产品的需求量比较大，我们应该怎么去控制养殖？怎么更好利用光合作用生产更多的粮食？
不过学生物的孩子可能未来更想做个科学家，现在有很多未解决的问题，比如各种疫苗的研制、基因诊断，大家可能对这些更感兴趣。尤其是很多奔着生物专业来的孩子，都希望将来能做一个特别出色的医生，所以需要对人体的各种器官有特别清晰的了解。比如说“知冷知热”，他们就会研究哪个地方、哪个器官首先反应，他们会觉得很神奇，有时候他看到自己的身体上激素真的分泌了，就会特别开心。
网易教育：接下来，物理科目出题会有怎样的一个趋势？或者它更注重学生什么样的素质？
杨莉：我一直比较强调对物理本质的理解，所以，我建议学生从高一开始，就把受力分析和运动分析这些基础夯实好了，高三才能拿到一个理想的成绩。
今年高考和生活的关系更密切，所以，我们必须能从这些问题中抓到物理问题，理科生要想，雨滴里面的分子是怎么运动的？从宏观上看受了什么力？所以要去积淀这种思维。
耿绍文：对学生素质的考察，要突出对原理的理解，如果只是学一个皮毛，不理解本质的话，一旦题目变形，我们依然是无法解决的。我们现在必须对实质了解的更多，而且我们是以实验为基础的学科，每次做实验的时候，要注意一些和书本结论不一样的地方，这些不一样的地方很有可能就是未来的一个考题方向。
因为我们现在考察的就是反应的多样性，什么叫多样性？举个例子，在我们的印象中，银离子和碘离子可能生成的是沉淀，但考的是氧化还原反应，考的就是反应的多样性，就是做实验总会有不一样的现象，那我们就要多问一句为什么。
现在比较突出实验，在2016年的时候其实达到了一个高潮，后来又突出了化学方程式，也就是一些本质反应，到2018年的时候相当于在平衡实验和本质。
胡燕飞：生物学科是这样的，有很多未知的东西一定要做实验，比如你拿人或动物来做实验，你不能说做死了就换一换，这样太残忍了。你做什么实验应该自己先设计好，在应用的前提下做，我们一般会给一些条件，比如有什么样的小鼠或者材料，怎么处理，第一步怎么做，第二步怎么做，这样孩子们的主动创造性和思考能力就会强一些。
今年的考题是，给你设置好了怎么处理，你要从里面挑选出正确的处理方法和排列顺序，形式上又进了一步，难度增加了，你要有思考和辨别的能力。
比如，以后要做研究，有一些文献做参考，就要学会怎么去怀疑，不能说他写的什么样儿我就相信，可能有时候它是不太适用的，我需要稍微修改一下。
胡燕飞，北京新东方学校优秀教师、北京新东方学校高中生物金簰老师
网易教育：从明年开始，取消文综和理综的区分，学生应该如何准备？
杨莉：现在，物理试卷的结构是八道选择、一道实验和三道大题，相应的，他对于题型的考察自然就少，如果之后变成一百分的形式，题量就上去了，对于细节的考察肯定会多。所以，我们以不变应万变就行了，从高一开始扎扎实实去走，主动去研究，多问自己为什么。
初中的时候，做题是一个线性的思维，只要从题目正文获得已知量，用公式套就可以了。但是，在高中这种做法完全不行，它需要形成类似网状的一个思维，做一道题目要有一个主干的思路，还要有辅助主干的思路。
还是那句话，以不变应万变，我们把这个基础夯实好，到最后就没有问题了。
耿绍文：现在化学是七道选择、四道大题，之后肯定更加接近于期末考试，题量上升，对细节的考察会更多一些，这就需要我们平时做更多的总结。
如果我们平时只是学，没有总结反思这个过程，会找不到很多规律性的东西，现在很多知识点考的都是内在规律。未来，需要不断反思提升自己的总结能力，找到一些规律性的东西，这样有助于我们解决现在这些题型中出现的问题。然后，学生经常会有一个误区，觉得自己会做了就能拿分。其实，会做不算成功，有方法、真正科学地做出来，才算是成功。
胡燕飞：题量肯定会变多，小细节和基础一定是重点，无论哪个学科，都要先有好的基础，才有好的能力。不要总想着投机取巧，总想着万一考到的正好是背到的，一定要注意技术考察。另外，在学习生物的时候，要多思考生活中的东西，毕竟人本身就是生物，你要和自己的生活实际结合起来，不能只是把知识点从第一遍背到第二遍、第三遍。另外，一些生活中的现象，可以拿出来和老师同学讨论，和身边的小动物、小植物打交道，甚至学校会带孩子们到农田做实践活动，可以和果农了解他们平时喷什么农药或者打什么激素。就是多了解一下，多观察一些生物的结构，起码能够将专业和生活化的东西结合起来。
网易教育：答理综题，如何掌握节奏？
杨莉：理综要拿高分，每一科的时间都要分配好，从最普适的角度讲，理综300分，时间是150分钟，相当于一分钟要拿到两分。今年物理还是120分，大概是一个小时，可能在个体上会有不同，这是一个时间分配的问题。建议平时考试的时候就养成一个好习惯，比如前两道我顺利地把它做出来，第三道题不会，不要在这道题上花大量时间，果断放弃，把它打个圈，等你第一遍做完的时候，也就是把整个卷子的基础分都拿到的时候，应该还是有剩余时间的，回头再把这道题做一遍，你可能会灵光一现。
从单科讲的话，物理的难易梯度是非常明显的，一般情况下，会有5到7题比较容易拿分，这些分一定要拿到手。然后是实验，都是一些原理类的考察，平时多积累、多探索，也是能拿分的。大题这块儿，第一道大题相对来说比较简单，通过平时的基本练习，熟练度够了，第一道大题都是能拿分的。
杨莉，北京新东方学校优秀教师、北京新东方学校一对一部高中物理项目助理主管
网易教育：对于理科同学来说，攻克难题是拿高分的一个重要因素，那么，如何攻克难题？
耿绍文：我总结了三个方面，第一个是平时的知识积累，第二个是考试技巧，第三个是心态。
第一个就要解决心态问题。如果没有足够的勇气，在考场遇到困难，可能就会紧张，很难去冷静下来把这道题解决。所以，平时要不断调整自己心态，注意每次考试我们的心态变化，有起伏的话就去解决，在真正的高考中才能发挥出最好的一面。
还有知识积累，一定要方法，就是我们所说的方法论。
平时做题，一定要总结出步骤，第一步干嘛，第二步干嘛，第三步干嘛，这样我们就能有清晰的逻辑或者思路，快速把这道题解决。
还有一个就是考试技巧。我们平时考试经常会出现这种问题，由于太紧张，想选的是B，结果下手就是C了。这种问题就属于考试技巧，怎么避免这个问题？靠平时不断的积累、总结。
胡燕飞：其实和学生的学习层次有一定关系。
对于基础不好的孩子，我给他们想了个很好的办法，你不要去看这道题让你选正确还是错误，你就凭着自己所学的知识点来判断每个选项是对的还是错的，无论这个题是选对的还是错的。你做判断，它肯定是三个对的、一个是错的，因为三个错的、一个对的，有唯一的答案。如果你最后判断两对、两错，那么恭喜你，可能有个知识点漏掉了，这可以作为查漏补缺的过程。
很多人觉得生物更像文科，因为他知识点比较碎，要背的东西特别多，所以平时一定要注意查漏补缺。我们不要过度在意平时成绩有多高，或者我比别的孩子多强，不要想这些东西，你就踏踏实实去学好它，去理解他。
对于基础特别好的孩子，就要多看一些文献，现在的生物更希望你去做研究，理解课题，平时学校老师也会特别注重这样的事情，发文献的时候，大家千万不要随便看一看，一定要反思，这个是考的是哪本书上哪个地方的知识点，这个实验是按照什么思路设计的，如果让我设计，我会想一个什么样的方法。比如你今天看到两个相似的文献，是治疗同一种疾病的，用过这个药，用过那个药，那我能不能把两个药一起用，这样的话就能把自己的实验思维锻炼出来。
而且，一定要多问问题，会问问题的同学会越来越好，因为他在不断思考，才能问得出来。
杨莉：物理是一个方法性特别强的学科。
可以跟大家分享一下，整个高中物理学习过程中，一定要注意方法的积累，从高一进学校开始，每一章的学习其实都有一个目的。很多学生在高三突击的过程中，会觉得自己的成绩一直止步不前，因为他很多意识是没有的，比如对研究对象和研究过程的确立，都是没有的。所以，所有的题目都是建立在这两个基础之上的，有了研究对象，有了研究过程，再做一些相应的受力分析和运动分析、能量分析等，基本就差不多了。从方法上，它有很强的套路性，平时要多做一些模型上的总结，毕竟题目见过和没见过是不一样的。所以说，题海战术好与不好，它的好处是让你见过足够多的题目，当你在考试的时候遇到类似的，可能会有更快的反应或者更熟悉这种模型。但不好的地方是，有些学生做题的时候不去做受力分析、运动分析，可能凭感觉选一个，说不出来为什么对或者为什么错，所以虽然做了很多题，但并没有带来经验上的积累。
网易教育：理科思维可以通过什么方法去养成？
耿绍文：从学习角度来说，现在经常有人说，学习对未来的工作没有什么帮助。
但是，如果我们真正理解各个学科，可以学到很多。举个例子，怎么才能加快学习的速度？先建立一个体系，把框架建立出来，然后才再去添加细节，相对来说会好一些。
比如，现在化学经常考的是反应的多样性，对我们未来对事物的理解也有帮助，任何事物它都是多面的，不能仅从单面去看，不然眼光就比较狭隘。还有就是提取信息和应用信息的能力，平时我们练武，今天打的拳好像对明天的比赛没有帮助，其实很有帮助，因为你必须把这些基础学明白了，真正到了比赛的时候，才能真正地应用，这才是学习的意义。
耿绍文，北京新东方学校高考教师
网易教育：我听了也很受益，您刚刚讲的让我感觉到学科之间本身就是有联系的，您刚刚所提到的多样性在文科当中的政治里面也是有涉及的。杨老师您觉得呢？
杨莉：的确是这样子的，就像数学它是一个基础学科，我们的生物、物理、化学三科，多多少少都会用到和数学相关的问题，特别是物理。一个好的物理学家，很有可能是一个数学家，但是数学家可能不是一个物理学家，大多数都是这样子。那么我刚才也说了，在思维的建立上，初中的小孩包括高中校花可能大多是一个线状思维，我们现在有时候题目中文部分会很多，对他们会压力很大。因为他们在阅读正文题目的时候可能会读了前半部分，忘了后半部分，读了后半部分忘了前半部分，但是在思路的建立上，我们就是去教他们在中间提取一些信息，他们可以在很多时候，包括生活中提取信息的能力，包括交谈过程中这种提取信息的能力，他们都会有一个不同程度的提升，包括对于高中之后它网状思维的形成，对于他生活中统筹很多问题都是很有帮助的。比如做题，我只想了我手头的这个公式，我不去想和它相关的一些情况，这样是不行的。在生活中也是一样的，我现在只解决手头这一件事情，我要不要去考虑和这件事情相关的其它事情，都是一样的。
网易教育：因为我个人感觉，真正到了工作当中逻辑思维能力是特别重要的，甚至是说有的时候可能这种思维是慢慢形成的，我现在真的是觉得我当时应该把理科好好学学，好好地去锻炼一下自己这方面的能力。因为不光是说为了一次高考，这个过程是我们人生当中很快速去学习和成长的一个阶段，如果说利用这个时间，能够培养好自己这样一种为整个人生打下积淀的思维能力的话，是非常有益处的。所以想问问胡老师，您觉得呢？
胡燕飞：咱们其实初中的生物和高中生物还是有一些些差异的，我们可以从两个来说，第一个是什么？初中的生物可能考查更多的是，他是什么、会怎样。比如说你需要认一下腔肠动物有哪些，哺乳动物有哪些，或者比如说小鸟它是什么动物，或者是灰虫它是属于什么动物，他们是基本上是在这个角度来进行。或者说我需要理解生态系统是指的是什么，就这样来理解。他们获取到比较复杂一点的，就是宏观上的人体结构那一块，比如说我刺激一下你的膝盖就是膝跳反射，刺激一下这个地方你会发生什么事情？会发生肌肉收缩这个事情对吧？但是到底是怎样发生的，他们是暂时不学习的。对于初中孩子，可能我先把生物是一些什么东西，包括一些什么东西来做个简单认知，然后到了高中的时候我们解释是什么事，为什么会发生这样的事情，以及发生这样的原理是什么。比如说刚才咱们说到肌肉运动对不对？它帮你解释里面是怎样发生电位变化了，你的神经往外释放什么东西，来解决这个事情。我们的分类水平，也不再像以前，按动物植物这样来分类的，我们按照是分子水平、细胞水平和个体水平以及生态系统这样的水平，就按照更大的层次来划水平了，对学生来说，其实遵循孩子们从小到大的一个发展过程，也教他们学会一个过程，就是我从这个是什么，去慢慢学会探索它为什么会是这个样子。
胡燕飞，北京新东方学校优秀教师、北京新东方学校高中生物金簰老师
网易教育：其实是一个很科学而且循序渐进的一个过程，我们说回来高考，因为现在今年的考生文理综已经结束了，不管是难还是简单，对他们来讲就是解放了，考完英语之后就可以迈向更远更辽阔的人生道路了。对于马上要升高三的同学们来讲，就像今天老师们说的，其实你现在已经进入到高三了，已经可以开始去做一些准备了。其实每一年我们都会请老师给我们说一说复习的阶段，或者需要注意的内容，包括结合现在整个命题的趋势和对学生素质的要求，他在接下来应该如何做准备，才能够好好地利用高三甚至高中整个三年的时间？还是先请耿老师您给我们分享。
耿绍文：我总结了四点。首先在我们学习过程中，进入高三，我们得先建立一个知识体系。怎么去建立一个知识体系？我们平时的书其实都是有目录的，最简单粗暴的方法就是把目录背下来，把目录背下来的时候，其实你就对体系有一个框架了。然后我们再往里填加细节，也就说由体系到细节，这样的话学习会更容易一些，而且也更容易让我们记住我们都学了什么。有时候我们忙忙碌碌在学习，今天听完课，问一问干了什么，好像也记不起来了是吧？但其实如果你有一个体系的话，我们只需要把这些知识点填到我们的体系中，我们就可以真正把这些东西理解，然后把它很容易就记下来。
还有第二点叫做从原理到难，什么叫从原理到难？很多学生说了一个问题，就是学生说老师我想做难题，我想做难题，但你真正地做难题的时候，你会发现它又很吃力，就很有挫败感。其实我们刚开始学习的时候，在刚高三的时候，刚开始学习的时候一定要多注意对基础、对原理、对本质的一个学习，因为只有当把这些都学明白的时候，我们再去做难题的时候，你会发现只是一个经验的积累，因为方法我们也掌握了，我们在做的时候就非常容易了，这样以后我们在查缺补漏的时候也会容易一些。因为如果你不重视基础，到后来的话你会发现难题其实你也做起来很吃力，然后基础你也不知道是哪有问题，这就很麻烦了，所以我们刚开始学习的时候，一定要把最本质的东西学明白。
第三点就是我们说，做不代表的能拿分，或者叫做不等于拿分。咱们之前说的就是，我们平时做的时候只是把它给凑出来，或者偶然间给他做出来了，但是真正到考试的时候，你会发现总有两个区分度比较小，我们就很难区分，那时候我们很有可能就会出现问题。所以说我们一定要理解，什么叫会做？是你有合理的方法、合理的步骤把这道题解决，这才叫真正会做，而且能够快速解决。因为如果慢的话，我们都知道是考试是有时间限制的，我们很难解决，尤其是现在大家做理综的时候，往往的感觉就是时间太紧，其实最重要的就是我们方法是否合适。
然后最后一条叫做理解考试真正的含义。其实每次考试的话，就像我们平时体育运动一样，每次友谊赛、每次比赛的含义，不仅仅是谁胜谁负的问题，更多的是我们要从比赛中去积累经验，因为只有积累经验的话才能每次都越来越好，而如果我们每次都过于专注我们的结果的话，你会错过很多过程中的美丽风景！
网易教育：耿老师说太好了，我感觉如果我是马上进入高三的学生的话，我现在都有点跃跃欲试了，觉得按照这样的方式方法去学，怎么会学不好？杨老师您有什么给大家提的建议和帮助？
杨莉：我从心态上先给学生们说一下，进入高三的孩子可能有些觉得自己学得挺好的，可能有些觉得自己略微薄弱还能不能来得及，他们可能会存在这样的问题。那么学得好的孩子，你们再进行一轮复习的时候也要扎扎实实，去把这个事情认真地完成。因为很多时候你会发现你一轮复习并不是自己想象的那种，跟学新课是一样的。因为他们很多就会觉得，讲的都是学过的东西，我是不是不用听了或者怎么样，不会的，老师们一定会在难度和广度以及综合性上去加强。在高一高二学基础的时候，只是我们一些简单的基本理论和基本公式，但在高三进行一轮复习的时候，老师们一定会加入一些和综合题相关的东西，考查肯定会难度更大一些。那么对于一些程度弱一点的孩子，一定要抓住一轮复习的机会，对，一定要抓住一轮复习的机会，系统地从第一章开始好好再往后再去学一些。基础弱咱不追求去考满分，咱们一定要追求考一个较高的分数，只要扎扎实实学过去就好了。所以这是两种心态的孩子都应该去重视，而不应该说是我弱了我就放弃，我好了我就也不听，也不用听或者怎么样，这是一个。然后就是方法上去说，刚才葛老师提到体系的问题，那么在物理这块，体系其实更重要一些，因为化学和生物可能相对知识点较散一些，但是物理的话它是方法性特别强的。就是我刚才说的，我们的受力分析、运动过程分析等等这一系列的分析，他都是顺着来的，方法性特别强的，都需要同学们去关注。
杨莉，北京新东方学校优秀教师、北京新东方学校一对一部高中物理项目助理主管
网易教育：可能这就是老师们所提到的，有时候在高中的学习过程当中，运用方法，有可能比特别下死功夫闷头干会有效得多，我觉得最后还请我们胡老师从生物学科的角度也给大家提一些建议。
胡燕飞：咱们说生物考试变得更加灵活化了，所以同学们在进入一轮复习的时候，第一个是期望大家先把基础做好，要知道一轮复习是最后一次机会去把基础好好巩固一下了。所以说如果基础有问题，一定要抓住这次的机会把它真正弄扎实了。
第二个是什么？是我们最好可以自己在班里面组建一个讨论小组，我们要学会发问了，因为我们刚才也说过了，会问问题才行，而我们现在考察的时候，会让你有很多的创新性的设计或创新的题目以及自我思辨的考察，所以说一定得有自己一个讨论小组。我们平时可以讨论一些今天老师讲的内容，我们觉得可能有些什么应用，或者说能不能结合一下生活中的实际情况，我们来做个分析。这样来提升一下自己的能力。不要说我们就一定要等到二轮来锻炼这个能力，就像刚才主持人说过，能力它是循序渐进一点一点练习出来的，不是说我说有就能有的。
第三个是什么？是咱们刚才也说过，是一个生活化的事情，以及咱们实验能力的要求，大家对老师发的论文也要做一个重视，自己阅读完整。如果说我觉得我自己是没有思路的，咱们第二点说过，你有一个讨论小组，可以和他们多进行一下讨论，在讨论的时候不要太过天马行空了，还是要怎么落实到我们的技术知识点上。其实说白了，我们在运用这个论文的时候，需要做的是三个内容：一个是你要去学会他的实验是怎么设计的，另外你要学会有创新性地提出一些自己的想法来，最后要学会从里面提取咱们书中学过的知识点，这是很必要的很必要的。因为你在后面练习中会遇到很多信息获取的一些题目，所以说必须得提炼。
最后是希望大家怎么做？刚才两位老师也说过，一定要保持一个好的心态，千万不要去跟着高三的学姐们或者学长们一块开心去了，这个有点过分了。
网易教育：其实我特别想借助今天的机会问问三位老师，因为其实今年的考生们，他们还有半个小时就结束了，再说加油什么的都没太大用了，但是考试成绩出来之后就要面临报考了，虽然三位老师是具体科目的老师，我不知道在报考这上面有没有一些小小的经验可以给大家分享的，胡老师您呢？
胡燕飞：我觉得现在咱们基本上是先出了成绩再进行报考，我觉得还是以自己的兴趣和意向作为第一要素。因为将来你报考完之后，大学四年和你作伴的都是这个专业，如果你选择的这个专业不是你的兴趣所在的话，你可能会觉得我这四年其实是很荒废的，因为我根本不想面对他，也不想学习他。
第二的话，当然你也可以参考一下你可能想去的城市。我其实一直觉得很遗憾就是我当时忘记了参考这一条。我当时选的是哈尔滨，但可能更想到南方去看一看，因为当时我自己也喜欢金庸小说，当时看白马啸西风，受它影响会比较大一些。
网易教育：杨老师您呢？
杨莉：在报考这一块的话，因为我们这一代的时候可能还会考虑到就业，或者说给家庭做一些贡献什么的，然后哪种情况、哪个专业会好一些，找工作怎么样、工资的高低什么的。但是到现在的话基本上对于咱们的00后来说已经不面临这些问题了，所以说还是建议他们多以自己的兴趣为主，选一样自己喜欢的，然后又相对擅长的工作，有一个专业去做。毕竟大学四年是一个非常宝贵的时间，如果说是真正能把大学四年的东西用在将来的工作中，那对自身是一个非常增值的时间段。
所以说这四年在工作上的积累，还有你将来的同学、你的同行业的人都是这一个专业的，那么一群人一起在一块做同一件事情，这件事情肯定会做得非常好。
网易教育：对，因为你一旦毕业了之后，你再花时间去迷茫、再去寻找，本身也是一个很耗费时间的过程，如果说真的很幸运，能在高中的时候就坚定地去选择它，其实是一件很省力的事情。
杨莉：对，所以在初高中的时候，我都会建议我的学生，让他们都去外面走走，都去看看，甚至如果有条件的话，可以去一些具体的工作岗位简单了解一下，看这个东西到底是不是你想要的，是不是到底是你喜欢的，可能有时候我们在报考专业的时候，想象的跟实际上的可能会有一些不一样的地方。比如说有些人想做科研，现在咱们国家特别需要这种做基础科学研究的人才，但是做基础科研又是一个非常需要耐力，需要一个很好的态度的一个工作，所以说没有做好准备还是不要去接触这一行。不论是哪一行哪一个工作都要多去了解，然后尽力去做。
耿绍文，北京新东方学校高考教师
网易教育：这都是过来人的经验啊，耿老师您呢？
耿绍文：其实两位老师跟我的想法已经很接近了，我们一是要选择自己喜欢的专业，然后就是地域性的问题，以后到底想在哪个地方发展。
其实我最想对考生说的话是，坚持你自己的选择。有的时候我们说，这一行怎么走着走着走不下去了，其实并不是说这行不行，而是说我们自己，并没有把这一行做到真正精。因为真的是三百六十行，行行出状元，我们把每一行做得足够出色，其实我们都可以过上我们自己想要的理想生活。就像我过去印象最深刻的是，我一位同学是搞摄影，刚开始的话工资真的是很低，但是经过多年的坚持，现在也开上自己的影楼了，就说明这是真的，只要你坚持自己的理想，你就会越来越好。
网易教育：我觉得耿老师说得太好了，这也是我自己工作之后的一个感触，就是坚定地往前走，坚持不懈地往前走，前提是你选择的这个，像刚刚两位老师说的，是你喜欢的，才能坚定下去，然后最终真的会开出一朵花来。那我们就一起期待今年的考生能够在考场上考出好成绩，也非常感谢新东方的三位老师今天和我们分享了这么多在学科上、知识上、包括在人生未来上的一个指点，非常感谢三位老师，也期待明年这个时候，继续在这儿和各位老师一起去探讨学科也好、考试也好、人生也好。好的，我们今天的直播到这儿就结束了，感谢三位老师，我们和网友说一声bye。
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刘淑芬_NQ4973
