新东方名师点评2019高考理综北京卷:溯本求源 学以致用

2019-06-08 18:47:57 来源: 网易教育 举报
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2019年高考理综考试已经结束,今年理综试题有哪些亮点?在解题过程中,哪些基本技巧和学科素养是必备的?如何应对更加开放多元的题型?来听理综名师解析。

北京新东方学校名师点评2019高考理综北京卷 (来源:网易教育频道综合)

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2019年高考理综考试已经结束,网易教育第一时间邀请了北京新东方学校3位名师——物理名师杨莉、化学名师耿绍文、生物名师胡燕飞解析理综试题。今年理综题目亮点颇多,我们来听听名师们是怎么分析的。

北京新东方学校3位名师做客网易直播间
北京新东方学校物理、化学、生物名师做客网易直播间

■名师解析

网易教育:今天上午文综、理综刚考完,立刻引发热议,有没有学生和各位老师反馈自己考完之后的感觉?

杨莉:从学生这边传递过来的信息是,感觉物理相对要简单一些。

耿绍文:学生给我的反馈是,今年化学比较难,比去年要难一些,学生表示很难接受。

网易教育:今年理综试题主要体现出了哪些特点?

胡燕飞:今年的生物试题更灵活一些,对学生对图片信息或者文字信息的处理能力考察更多。很多同学可能觉得难,觉得信息量突然大了,可能读了很多文字,还不太清楚到底考的是什么。其实,就选择题来说,还是比较结合技术考察的,只是呈现形式和以前不太相同。

整体来说,不算特别难。但是,孩子们可能对形式发生转变之后不太适应。

杨莉:物理其实是延续了一直以来高考的风格。

但是,和生活的接轨更密切了,比如考察雨滴在下落过程中的一些情况、水柱的形状等。然后可能更注重对物理学本质的一些考察,比如对一些物理基本单位的研究,比如,米到底是以什么来定义的,我们必须弄清楚这些常见的物理量。

需要学生平时多观察、多想一些为什么,多把一些生活中的现象用物理的问题和模型去解决。

耿绍文:延续了往年高考的一个思路,就是提取信息和应用信息的能力。很早之前,我们的是知识本身,现在需要把知识与信息相结合,才能去解决问题,更多的是考一种能力! 学生不能再像过去一样,只会书本上的知识就可以了,更需要的是理解书本上的实质内容,从而解决一些实际问题。

如果从细节来说,选择题突出了很多细节上的问题,比如区分电解和电离,以及有机高分子的形成过程,还有写离子反应方式的时候哪些物质该拆、哪些物质不该拆,这次考察的细节比较突出。

新东方名师点评2019高考理综北京卷:注重基础 溯本求源

网易教育:这次理综考试哪些题目比较新颖?哪些是将来要关注的趋势?

胡燕飞:今年的生活化特别强烈,刚考完的时候,学生给我发一条微信,他说:老师,29题问我如果生病了应该怎么办?我说:把自己隔离吗!我说没错,他就是要考这种生活化的题。在生活中,你生病了或者同学、家人生病了,应该怎么办?不是完全按照课本上的知识点背,一定是要用到生活中。

当然,往年都是遗传题特别难,同学们关注度特别大,今年,同学们觉得这个类型的题不太难了,但是不敢相信自己,总觉得答得不对。其实,我们要想的就是怎么把知识点用到,有没有跟你的学习内容关联起来,因为将来你进入社会,就是要用学到的知识去解决问题。

杨莉:物理今年的出题形式相对比较容易接受,但是,整个卷子有一定的灵活性。

选择题部分相对来说是比较容易的,但第一眼看的时候会觉得题干较长,需要提取信息,对正文要有一定的理解,最后总结出自己的答案。要有一定的分析能力,一定的信息提取能力。

实验部分和往年的考察方法差不多,但他会把这个实验更加具象化,比如,今年考察了对平抛运动的研究。我们在考虑某些运动是不是平抛的时候,首先要考虑平抛的原理,看这个运动是否符合平抛的原理。可能上过大学的对科普知识感兴趣的小孩了解一个信息,叫做牛顿山,它就是把平抛和天体中的圆周运动结合起来了,假如我们现在以一个很小的速度在地面上扔一个物体,那它可能直接掉地上了,如果我使劲扔水瓶,力气又比较大的话,它可能走得比较远,如果力气足够大的话,他可能会做一个绕地球的圆周运动,这是当年牛顿提出的一个非常伟大的思想。这样就把力和运动的分析结合起来,需要学生对整个过程进行运动分析和受力分析。

耿绍文:今年更加突出了化学反应原理,其实和往年一样,只是题型更加创新。

从原理上来说,拿实验来说,更突出一个本质,要从现象得出结论,因为化学毕竟是一门以实验为基础的学科,过去学的一些知识,可能现在过时了,我们要重新做一个实验,从中得出一些新的结论,要敢于否定过去的权威,当然不是轻率地否定,而是要以实验为基础。

从有机推断来说,更多突出化学反应的实质,化学反应就是旧键的断裂和新键的形成。今年的有机推断入手比较难一些,可能因为我们不了解它是怎么断键的,又怎么成键的,所以组成不了物质,其实只要把这里面的原理弄明白,是很容易的。

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网易教育:现在高中课程更注重培养学生的实践和思考能力,您觉得,现在的高中学习和将来的大学学习本身有没有一些联系?

胡燕飞:这个联系是有的。比如,现在大家特别关注健康,单克隆抗体或者一些基因探针、基因诊断,将来生物和物理会有更多合作,把生物的检测手段智能化,把治疗疾病的技术变得更先进,可能有一天,我们走进医院,不需要划那么大一道口子去做手术,可能只需要一颗小小的药或者一点点小分子进去,就可以把一些坏的细胞清除掉。当然,这个可能还比较远,其实治疗疾病就是早发现、早治疗最好,将来的趋势应该是在疾病的预防和监控上下功夫。

跟时事结合比较紧密的就是生态系统。目前,要注重青山绿水,生态工程这块儿,我们还是比较重视的,要保护环境,同时还不能对其他的生态系统带来更负面的影响,要从宏观上进行调控和设计。

另外,咱们国家毕竟人口比较多,对各种农副产品的需求量比较大,我们应该怎么去控制养殖?怎么更好利用光合作用生产更多的粮食?

不过学生物的孩子可能未来更想做个科学家,现在有很多未解决的问题,比如各种疫苗的研制、基因诊断,大家可能对这些更感兴趣。尤其是很多奔着生物专业来的孩子,都希望将来能做一个特别出色的医生,所以需要对人体的各种器官有特别清晰的了解。比如说“知冷知热”,他们就会研究哪个地方、哪个器官首先反应,他们会觉得很神奇,有时候他看到自己的身体上激素真的分泌了,就会特别开心。

网易教育:接下来,物理科目出题会有怎样的一个趋势?或者它更注重学生什么样的素质?

杨莉:我一直比较强调对物理本质的理解,所以,我建议学生从高一开始,就把受力分析和运动分析这些基础夯实好了,高三才能拿到一个理想的成绩。

今年高考和生活的关系更密切,所以,我们必须能从这些问题中抓到物理问题,理科生要想,雨滴里面的分子是怎么运动的?从宏观上看受了什么力?所以要去积淀这种思维。

耿绍文:对学生素质的考察,要突出对原理的理解,如果只是学一个皮毛,不理解本质的话,一旦题目变形,我们依然是无法解决的。我们现在必须对实质了解的更多,而且我们是以实验为基础的学科,每次做实验的时候,要注意一些和书本结论不一样的地方,这些不一样的地方很有可能就是未来的一个考题方向。

因为我们现在考察的就是反应的多样性,什么叫多样性?举个例子,在我们的印象中,银离子和碘离子可能生成的是沉淀,但考的是氧化还原反应,考的就是反应的多样性,就是做实验总会有不一样的现象,那我们就要多问一句为什么。

现在比较突出实验,在2016年的时候其实达到了一个高潮,后来又突出了化学方程式,也就是一些本质反应,到2018年的时候相当于在平衡实验和本质。

胡燕飞:生物学科是这样的,有很多未知的东西一定要做实验,比如你拿人或动物来做实验,你不能说做死了就换一换,这样太残忍了。你做什么实验应该自己先设计好,在应用的前提下做,我们一般会给一些条件,比如有什么样的小鼠或者材料,怎么处理,第一步怎么做,第二步怎么做,这样孩子们的主动创造性和思考能力就会强一些。

今年的考题是,给你设置好了怎么处理,你要从里面挑选出正确的处理方法和排列顺序,形式上又进了一步,难度增加了,你要有思考和辨别的能力。

比如,以后要做研究,有一些文献做参考,就要学会怎么去怀疑,不能说他写的什么样儿我就相信,可能有时候它是不太适用的,我需要稍微修改一下。

新东方名师点评2019高考理综北京卷:注重基础 溯本求源

胡燕飞,北京新东方学校优秀教师、北京新东方学校高中生物金簰老师

网易教育:从明年开始,取消文综和理综的区分,学生应该如何准备?

杨莉:现在,物理试卷的结构是八道选择、一道实验和三道大题,相应的,他对于题型的考察自然就少,如果之后变成一百分的形式,题量就上去了,对于细节的考察肯定会多。所以,我们以不变应万变就行了,从高一开始扎扎实实去走,主动去研究,多问自己为什么。

初中的时候,做题是一个线性的思维,只要从题目正文获得已知量,用公式套就可以了。但是,在高中这种做法完全不行,它需要形成类似网状的一个思维,做一道题目要有一个主干的思路,还要有辅助主干的思路。

还是那句话,以不变应万变,我们把这个基础夯实好,到最后就没有问题了。

耿绍文:现在化学是七道选择、四道大题,之后肯定更加接近于期末考试,题量上升,对细节的考察会更多一些,这就需要我们平时做更多的总结。

如果我们平时只是学,没有总结反思这个过程,会找不到很多规律性的东西,现在很多知识点考的都是内在规律。未来,需要不断反思提升自己的总结能力,找到一些规律性的东西,这样有助于我们解决现在这些题型中出现的问题。然后,学生经常会有一个误区,觉得自己会做了就能拿分。其实,会做不算成功,有方法、真正科学地做出来,才算是成功。

胡燕飞:题量肯定会变多,小细节和基础一定是重点,无论哪个学科,都要先有好的基础,才有好的能力。不要总想着投机取巧,总想着万一考到的正好是背到的,一定要注意技术考察。另外,在学习生物的时候,要多思考生活中的东西,毕竟人本身就是生物,你要和自己的生活实际结合起来,不能只是把知识点从第一遍背到第二遍、第三遍。另外,一些生活中的现象,可以拿出来和老师同学讨论,和身边的小动物、小植物打交道,甚至学校会带孩子们到农田做实践活动,可以和果农了解他们平时喷什么农药或者打什么激素。就是多了解一下,多观察一些生物的结构,起码能够将专业和生活化的东西结合起来。

网易教育:答理综题,如何掌握节奏?

杨莉:理综要拿高分,每一科的时间都要分配好,从最普适的角度讲,理综300分,时间是150分钟,相当于一分钟要拿到两分。今年物理还是120分,大概是一个小时,可能在个体上会有不同,这是一个时间分配的问题。建议平时考试的时候就养成一个好习惯,比如前两道我顺利地把它做出来,第三道题不会,不要在这道题上花大量时间,果断放弃,把它打个圈,等你第一遍做完的时候,也就是把整个卷子的基础分都拿到的时候,应该还是有剩余时间的,回头再把这道题做一遍,你可能会灵光一现。

从单科讲的话,物理的难易梯度是非常明显的,一般情况下,会有5到7题比较容易拿分,这些分一定要拿到手。然后是实验,都是一些原理类的考察,平时多积累、多探索,也是能拿分的。大题这块儿,第一道大题相对来说比较简单,通过平时的基本练习,熟练度够了,第一道大题都是能拿分的。

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杨莉,北京新东方学校优秀教师、北京新东方学校一对一部高中物理项目助理主管

网易教育:对于理科同学来说,攻克难题是拿高分的一个重要因素,那么,如何攻克难题?

耿绍文:我总结了三个方面,第一个是平时的知识积累,第二个是考试技巧,第三个是心态。

第一个就要解决心态问题。如果没有足够的勇气,在考场遇到困难,可能就会紧张,很难去冷静下来把这道题解决。所以,平时要不断调整自己心态,注意每次考试我们的心态变化,有起伏的话就去解决,在真正的高考中才能发挥出最好的一面。

还有知识积累,一定要方法,就是我们所说的方法论。

平时做题,一定要总结出步骤,第一步干嘛,第二步干嘛,第三步干嘛,这样我们就能有清晰的逻辑或者思路,快速把这道题解决。

还有一个就是考试技巧。我们平时考试经常会出现这种问题,由于太紧张,想选的是B,结果下手就是C了。这种问题就属于考试技巧,怎么避免这个问题?靠平时不断的积累、总结。

胡燕飞:其实和学生的学习层次有一定关系。

对于基础不好的孩子,我给他们想了个很好的办法,你不要去看这道题让你选正确还是错误,你就凭着自己所学的知识点来判断每个选项是对的还是错的,无论这个题是选对的还是错的。你做判断,它肯定是三个对的、一个是错的,因为三个错的、一个对的,有唯一的答案。如果你最后判断两对、两错,那么恭喜你,可能有个知识点漏掉了,这可以作为查漏补缺的过程。

很多人觉得生物更像文科,因为他知识点比较碎,要背的东西特别多,所以平时一定要注意查漏补缺。我们不要过度在意平时成绩有多高,或者我比别的孩子多强,不要想这些东西,你就踏踏实实去学好它,去理解他。

对于基础特别好的孩子,就要多看一些文献,现在的生物更希望你去做研究,理解课题,平时学校老师也会特别注重这样的事情,发文献的时候,大家千万不要随便看一看,一定要反思,这个是考的是哪本书上哪个地方的知识点,这个实验是按照什么思路设计的,如果让我设计,我会想一个什么样的方法。比如你今天看到两个相似的文献,是治疗同一种疾病的,用过这个药,用过那个药,那我能不能把两个药一起用,这样的话就能把自己的实验思维锻炼出来。

而且,一定要多问问题,会问问题的同学会越来越好,因为他在不断思考,才能问得出来。

杨莉:物理是一个方法性特别强的学科。

可以跟大家分享一下,整个高中物理学习过程中,一定要注意方法的积累,从高一进学校开始,每一章的学习其实都有一个目的。很多学生在高三突击的过程中,会觉得自己的成绩一直止步不前,因为他很多意识是没有的,比如对研究对象和研究过程的确立,都是没有的。所以,所有的题目都是建立在这两个基础之上的,有了研究对象,有了研究过程,再做一些相应的受力分析和运动分析、能量分析等,基本就差不多了。从方法上,它有很强的套路性,平时要多做一些模型上的总结,毕竟题目见过和没见过是不一样的。所以说,题海战术好与不好,它的好处是让你见过足够多的题目,当你在考试的时候遇到类似的,可能会有更快的反应或者更熟悉这种模型。但不好的地方是,有些学生做题的时候不去做受力分析、运动分析,可能凭感觉选一个,说不出来为什么对或者为什么错,所以虽然做了很多题,但并没有带来经验上的积累。

网易教育:理科思维可以通过什么方法去养成?

耿绍文:从学习角度来说,现在经常有人说,学习对未来的工作没有什么帮助。

但是,如果我们真正理解各个学科,可以学到很多。举个例子,怎么才能加快学习的速度?先建立一个体系,把框架建立出来,然后才再去添加细节,相对来说会好一些。

比如,现在化学经常考的是反应的多样性,对我们未来对事物的理解也有帮助,任何事物它都是多面的,不能仅从单面去看,不然眼光就比较狭隘。还有就是提取信息和应用信息的能力,平时我们练武,今天打的拳好像对明天的比赛没有帮助,其实很有帮助,因为你必须把这些基础学明白了,真正到了比赛的时候,才能真正地应用,这才是学习的意义。

新东方名师点评2019高考理综北京卷:注重基础 溯本求源

耿绍文,北京新东方学校高考教师

网易教育:我听了也很受益,您刚刚讲的让我感觉到学科之间本身就是有联系的,您刚刚所提到的多样性在文科当中的政治里面也是有涉及的。杨老师您觉得呢?

杨莉:的确是这样子的,就像数学它是一个基础学科,我们的生物、物理、化学三科,多多少少都会用到和数学相关的问题,特别是物理。一个好的物理学家,很有可能是一个数学家,但是数学家可能不是一个物理学家,大多数都是这样子。那么我刚才也说了,在思维的建立上,初中的小孩包括高中校花可能大多是一个线状思维,我们现在有时候题目中文部分会很多,对他们会压力很大。因为他们在阅读正文题目的时候可能会读了前半部分,忘了后半部分,读了后半部分忘了前半部分,但是在思路的建立上,我们就是去教他们在中间提取一些信息,他们可以在很多时候,包括生活中提取信息的能力,包括交谈过程中这种提取信息的能力,他们都会有一个不同程度的提升,包括对于高中之后它网状思维的形成,对于他生活中统筹很多问题都是很有帮助的。比如做题,我只想了我手头的这个公式,我不去想和它相关的一些情况,这样是不行的。在生活中也是一样的,我现在只解决手头这一件事情,我要不要去考虑和这件事情相关的其它事情,都是一样的。

网易教育:因为我个人感觉,真正到了工作当中逻辑思维能力是特别重要的,甚至是说有的时候可能这种思维是慢慢形成的,我现在真的是觉得我当时应该把理科好好学学,好好地去锻炼一下自己这方面的能力。因为不光是说为了一次高考,这个过程是我们人生当中很快速去学习和成长的一个阶段,如果说利用这个时间,能够培养好自己这样一种为整个人生打下积淀的思维能力的话,是非常有益处的。所以想问问胡老师,您觉得呢?

胡燕飞:咱们其实初中的生物和高中生物还是有一些些差异的,我们可以从两个来说,第一个是什么?初中的生物可能考查更多的是,他是什么、会怎样。比如说你需要认一下腔肠动物有哪些,哺乳动物有哪些,或者比如说小鸟它是什么动物,或者是灰虫它是属于什么动物,他们是基本上是在这个角度来进行。或者说我需要理解生态系统是指的是什么,就这样来理解。他们获取到比较复杂一点的,就是宏观上的人体结构那一块,比如说我刺激一下你的膝盖就是膝跳反射,刺激一下这个地方你会发生什么事情?会发生肌肉收缩这个事情对吧?但是到底是怎样发生的,他们是暂时不学习的。对于初中孩子,可能我先把生物是一些什么东西,包括一些什么东西来做个简单认知,然后到了高中的时候我们解释是什么事,为什么会发生这样的事情,以及发生这样的原理是什么。比如说刚才咱们说到肌肉运动对不对?它帮你解释里面是怎样发生电位变化了,你的神经往外释放什么东西,来解决这个事情。我们的分类水平,也不再像以前,按动物植物这样来分类的,我们按照是分子水平、细胞水平和个体水平以及生态系统这样的水平,就按照更大的层次来划水平了,对学生来说,其实遵循孩子们从小到大的一个发展过程,也教他们学会一个过程,就是我从这个是什么,去慢慢学会探索它为什么会是这个样子。

新东方名师点评2019高考理综北京卷:注重基础 溯本求源

胡燕飞,北京新东方学校优秀教师、北京新东方学校高中生物金簰老师

网易教育:其实是一个很科学而且循序渐进的一个过程,我们说回来高考,因为现在今年的考生文理综已经结束了,不管是难还是简单,对他们来讲就是解放了,考完英语之后就可以迈向更远更辽阔的人生道路了。对于马上要升高三的同学们来讲,就像今天老师们说的,其实你现在已经进入到高三了,已经可以开始去做一些准备了。其实每一年我们都会请老师给我们说一说复习的阶段,或者需要注意的内容,包括结合现在整个命题的趋势和对学生素质的要求,他在接下来应该如何做准备,才能够好好地利用高三甚至高中整个三年的时间?还是先请耿老师您给我们分享。

耿绍文:我总结了四点。首先在我们学习过程中,进入高三,我们得先建立一个知识体系。怎么去建立一个知识体系?我们平时的书其实都是有目录的,最简单粗暴的方法就是把目录背下来,把目录背下来的时候,其实你就对体系有一个框架了。然后我们再往里填加细节,也就说由体系到细节,这样的话学习会更容易一些,而且也更容易让我们记住我们都学了什么。有时候我们忙忙碌碌在学习,今天听完课,问一问干了什么,好像也记不起来了是吧?但其实如果你有一个体系的话,我们只需要把这些知识点填到我们的体系中,我们就可以真正把这些东西理解,然后把它很容易就记下来。

还有第二点叫做从原理到难,什么叫从原理到难?很多学生说了一个问题,就是学生说老师我想做难题,我想做难题,但你真正地做难题的时候,你会发现它又很吃力,就很有挫败感。其实我们刚开始学习的时候,在刚高三的时候,刚开始学习的时候一定要多注意对基础、对原理、对本质的一个学习,因为只有当把这些都学明白的时候,我们再去做难题的时候,你会发现只是一个经验的积累,因为方法我们也掌握了,我们在做的时候就非常容易了,这样以后我们在查缺补漏的时候也会容易一些。因为如果你不重视基础,到后来的话你会发现难题其实你也做起来很吃力,然后基础你也不知道是哪有问题,这就很麻烦了,所以我们刚开始学习的时候,一定要把最本质的东西学明白。

第三点就是我们说,做不代表的能拿分,或者叫做不等于拿分。咱们之前说的就是,我们平时做的时候只是把它给凑出来,或者偶然间给他做出来了,但是真正到考试的时候,你会发现总有两个区分度比较小,我们就很难区分,那时候我们很有可能就会出现问题。所以说我们一定要理解,什么叫会做?是你有合理的方法、合理的步骤把这道题解决,这才叫真正会做,而且能够快速解决。因为如果慢的话,我们都知道是考试是有时间限制的,我们很难解决,尤其是现在大家做理综的时候,往往的感觉就是时间太紧,其实最重要的就是我们方法是否合适。

然后最后一条叫做理解考试真正的含义。其实每次考试的话,就像我们平时体育运动一样,每次友谊赛、每次比赛的含义,不仅仅是谁胜谁负的问题,更多的是我们要从比赛中去积累经验,因为只有积累经验的话才能每次都越来越好,而如果我们每次都过于专注我们的结果的话,你会错过很多过程中的美丽风景!

网易教育:耿老师说太好了,我感觉如果我是马上进入高三的学生的话,我现在都有点跃跃欲试了,觉得按照这样的方式方法去学,怎么会学不好?杨老师您有什么给大家提的建议和帮助?

杨莉:我从心态上先给学生们说一下,进入高三的孩子可能有些觉得自己学得挺好的,可能有些觉得自己略微薄弱还能不能来得及,他们可能会存在这样的问题。那么学得好的孩子,你们再进行一轮复习的时候也要扎扎实实,去把这个事情认真地完成。因为很多时候你会发现你一轮复习并不是自己想象的那种,跟学新课是一样的。因为他们很多就会觉得,讲的都是学过的东西,我是不是不用听了或者怎么样,不会的,老师们一定会在难度和广度以及综合性上去加强。在高一高二学基础的时候,只是我们一些简单的基本理论和基本公式,但在高三进行一轮复习的时候,老师们一定会加入一些和综合题相关的东西,考查肯定会难度更大一些。那么对于一些程度弱一点的孩子,一定要抓住一轮复习的机会,对,一定要抓住一轮复习的机会,系统地从第一章开始好好再往后再去学一些。基础弱咱不追求去考满分,咱们一定要追求考一个较高的分数,只要扎扎实实学过去就好了。所以这是两种心态的孩子都应该去重视,而不应该说是我弱了我就放弃,我好了我就也不听,也不用听或者怎么样,这是一个。然后就是方法上去说,刚才葛老师提到体系的问题,那么在物理这块,体系其实更重要一些,因为化学和生物可能相对知识点较散一些,但是物理的话它是方法性特别强的。就是我刚才说的,我们的受力分析、运动过程分析等等这一系列的分析,他都是顺着来的,方法性特别强的,都需要同学们去关注。

新东方名师点评2019高考理综北京卷:注重基础 溯本求源

杨莉,北京新东方学校优秀教师、北京新东方学校一对一部高中物理项目助理主管

网易教育:可能这就是老师们所提到的,有时候在高中的学习过程当中,运用方法,有可能比特别下死功夫闷头干会有效得多,我觉得最后还请我们胡老师从生物学科的角度也给大家提一些建议。

胡燕飞:咱们说生物考试变得更加灵活化了,所以同学们在进入一轮复习的时候,第一个是期望大家先把基础做好,要知道一轮复习是最后一次机会去把基础好好巩固一下了。所以说如果基础有问题,一定要抓住这次的机会把它真正弄扎实了。

第二个是什么?是我们最好可以自己在班里面组建一个讨论小组,我们要学会发问了,因为我们刚才也说过了,会问问题才行,而我们现在考察的时候,会让你有很多的创新性的设计或创新的题目以及自我思辨的考察,所以说一定得有自己一个讨论小组。我们平时可以讨论一些今天老师讲的内容,我们觉得可能有些什么应用,或者说能不能结合一下生活中的实际情况,我们来做个分析。这样来提升一下自己的能力。不要说我们就一定要等到二轮来锻炼这个能力,就像刚才主持人说过,能力它是循序渐进一点一点练习出来的,不是说我说有就能有的。

第三个是什么?是咱们刚才也说过,是一个生活化的事情,以及咱们实验能力的要求,大家对老师发的论文也要做一个重视,自己阅读完整。如果说我觉得我自己是没有思路的,咱们第二点说过,你有一个讨论小组,可以和他们多进行一下讨论,在讨论的时候不要太过天马行空了,还是要怎么落实到我们的技术知识点上。其实说白了,我们在运用这个论文的时候,需要做的是三个内容:一个是你要去学会他的实验是怎么设计的,另外你要学会有创新性地提出一些自己的想法来,最后要学会从里面提取咱们书中学过的知识点,这是很必要的很必要的。因为你在后面练习中会遇到很多信息获取的一些题目,所以说必须得提炼。

最后是希望大家怎么做?刚才两位老师也说过,一定要保持一个好的心态,千万不要去跟着高三的学姐们或者学长们一块开心去了,这个有点过分了。

网易教育:其实我特别想借助今天的机会问问三位老师,因为其实今年的考生们,他们还有半个小时就结束了,再说加油什么的都没太大用了,但是考试成绩出来之后就要面临报考了,虽然三位老师是具体科目的老师,我不知道在报考这上面有没有一些小小的经验可以给大家分享的,胡老师您呢?

胡燕飞:我觉得现在咱们基本上是先出了成绩再进行报考,我觉得还是以自己的兴趣和意向作为第一要素。因为将来你报考完之后,大学四年和你作伴的都是这个专业,如果你选择的这个专业不是你的兴趣所在的话,你可能会觉得我这四年其实是很荒废的,因为我根本不想面对他,也不想学习他。

第二的话,当然你也可以参考一下你可能想去的城市。我其实一直觉得很遗憾就是我当时忘记了参考这一条。我当时选的是哈尔滨,但可能更想到南方去看一看,因为当时我自己也喜欢金庸小说,当时看白马啸西风,受它影响会比较大一些。

网易教育:杨老师您呢?

杨莉:在报考这一块的话,因为我们这一代的时候可能还会考虑到就业,或者说给家庭做一些贡献什么的,然后哪种情况、哪个专业会好一些,找工作怎么样、工资的高低什么的。但是到现在的话基本上对于咱们的00后来说已经不面临这些问题了,所以说还是建议他们多以自己的兴趣为主,选一样自己喜欢的,然后又相对擅长的工作,有一个专业去做。毕竟大学四年是一个非常宝贵的时间,如果说是真正能把大学四年的东西用在将来的工作中,那对自身是一个非常增值的时间段。

所以说这四年在工作上的积累,还有你将来的同学、你的同行业的人都是这一个专业的,那么一群人一起在一块做同一件事情,这件事情肯定会做得非常好。

网易教育:对,因为你一旦毕业了之后,你再花时间去迷茫、再去寻找,本身也是一个很耗费时间的过程,如果说真的很幸运,能在高中的时候就坚定地去选择它,其实是一件很省力的事情。

杨莉:对,所以在初高中的时候,我都会建议我的学生,让他们都去外面走走,都去看看,甚至如果有条件的话,可以去一些具体的工作岗位简单了解一下,看这个东西到底是不是你想要的,是不是到底是你喜欢的,可能有时候我们在报考专业的时候,想象的跟实际上的可能会有一些不一样的地方。比如说有些人想做科研,现在咱们国家特别需要这种做基础科学研究的人才,但是做基础科研又是一个非常需要耐力,需要一个很好的态度的一个工作,所以说没有做好准备还是不要去接触这一行。不论是哪一行哪一个工作都要多去了解,然后尽力去做。

新东方名师点评2019高考理综北京卷:注重基础 溯本求源

耿绍文,北京新东方学校高考教师

网易教育:这都是过来人的经验啊,耿老师您呢?

耿绍文:其实两位老师跟我的想法已经很接近了,我们一是要选择自己喜欢的专业,然后就是地域性的问题,以后到底想在哪个地方发展。

其实我最想对考生说的话是,坚持你自己的选择。有的时候我们说,这一行怎么走着走着走不下去了,其实并不是说这行不行,而是说我们自己,并没有把这一行做到真正精。因为真的是三百六十行,行行出状元,我们把每一行做得足够出色,其实我们都可以过上我们自己想要的理想生活。就像我过去印象最深刻的是,我一位同学是搞摄影,刚开始的话工资真的是很低,但是经过多年的坚持,现在也开上自己的影楼了,就说明这是真的,只要你坚持自己的理想,你就会越来越好。

网易教育:我觉得耿老师说得太好了,这也是我自己工作之后的一个感触,就是坚定地往前走,坚持不懈地往前走,前提是你选择的这个,像刚刚两位老师说的,是你喜欢的,才能坚定下去,然后最终真的会开出一朵花来。那我们就一起期待今年的考生能够在考场上考出好成绩,也非常感谢新东方的三位老师今天和我们分享了这么多在学科上、知识上、包括在人生未来上的一个指点,非常感谢三位老师,也期待明年这个时候,继续在这儿和各位老师一起去探讨学科也好、考试也好、人生也好。好的,我们今天的直播到这儿就结束了,感谢三位老师,我们和网友说一声bye。

刘淑芬 本文来源:网易教育 责任编辑:刘淑芬_NQ4973
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