两个多月前，江苏南通高三学生施某在当地招生办组织的体检中获知自己“弱视”，而这将影响到其高考志愿的若干专业的填报。其后，家长带其去了另一家三甲医院进行体检，结果与之前截然相反。在此情况下，施某向南通市教育考试院提出复检申请，却遭拒绝，原因是“申诉期已过”。考试院负责人称，主要责任在考生自己，名单已报到省里，他也无能为力。
高考体检表上被写上“弱视”，意味着考生将被一些专业排斥在外，包括施某挚爱的土木工程等类。可见，“弱视”这两个字，分量不是一般重，很可能将改变施某的一生。既然是教育部门自己出的错，于情于理，都应为考生施某提供纠错机会，别让他留下终身遗憾。但南通教育考试院一纸“申诉期已过”的回复，就把当事人打发了，态度未免欠妥。
诚然，施某提出复检，与4月体检时已相隔两月，教育部门回复“申诉期已过”，也并非口说无凭。但是，施某之所以没及时提出复检，是因为他及其家人信任教育部门，信任其安排的体检与体检结论，等到拿其错误的“弱视”鉴定去验光配镜时，才发现问题，才进行复检。作为考生，信任教育部门无论如何都没有错，错过申诉期也属情有可原。真正错的只有教育部门自己，所谓“责任在考生自己”一说，根本经不起一驳。
“申诉期已过”，并不能成为教育部门拒绝纠错的理由。有权就有责，有错就要承担、要纠正，这是基本的行政责任伦理，也是教育应对千千万万学生传递的正确价值观。何况“申诉期已过”，并不代表错误就纠正不了了。事实上，高考刚刚过去，录取还未进行，换句话说，对施某重新复检，并修改其“弱视”的体检结论，在时间上是完全允许的。虽然名单已上报，但若当地教育考试院和省级教育厅积极争取和多些沟通，事情未必没有挽回余地。
南通教育考试院轻描淡写就将施某拒之门外，整个过程，看不到教育部门应有的担当，一个考生的命运就这样被漠视。他们宁可将错就错，也不为自己添麻烦，轻点说，这是一种懒政，重点说，这是失职和渎职。
这显然不是一个教育主管部门应有的姿态。教育是什么？教育是培养人的事业，人才是教育的中心，一切教育的工作都应围绕这个中心。教育部门为高考制定的种种制度，说到底都是为人服务的。也就是说，被放在第一位的，绝不是管理的方便，而是考生的利益。如果考生的正当利益因为所谓的制度，受到限制与损害时，该让步、该改变的绝不应是考生，而应是不合理的制度本身，是制定这一制度的教育部门。
将已经上报的体检表撤回，复检后重新提交，当然会给教育部门带来工作上的不便和麻烦。但这些不便和麻烦，是教育部门为自己错误所应付出的代价。而逃避自己的错误，为了省却一点不便和麻烦，便无视一个人的命运，这绝不是教育的本分。
南通是闻名全国的“教育之乡”，在这样的一个城市，一个高考生却因教育部门的过错而申诉无门，这无疑有损“教育之乡”的美誉。希望当地教育部门能以足够的担当，为此事画上一个合理的句号。
本文来源：新京报
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