全国积极教育大会：心理安全是2030健康中国的重要一环

近年来，随着教育事业的不断发展，越来越多的教育学者将注意力转移至学生的心理安全健康上，引起了教育界的热烈讨论，围绕“积极教育，心智发展“这个主题，第一届全国积极教育大会暨海淀区第十届中小学心理健康教育活动周于2019年6月27-28日在京举行。

一大早，参会嘉宾、媒体便早早的前来签到

本次会议由清华大学社会科学学院、海淀区教育委员会、中国心理学会积极心理学专业委员会(筹)以及清华幸福科技实验室共同举办，会议由清华大学教授、清华幸福科技实验室联合主席、清华科技园创始人梅萌和北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖惠共同担任大会主持人。大会主要针对中国积极教育的应用进行深入探讨，旨在推动中国积极教育理念的实践进程，实现青少年心理安全教育的普及与传播。

梅萌教授主持

吴颖惠院长主持

在上午开幕式中，清华大学校务委员会史宗恺副主任，中国心理学会常务理事、中国科学院心理研究所傅小兰所长，海淀区委常委、宣传部张劲林部长，北京市教育委员会李奕副主任，中国教育电视台靳黎明主任作领导致辞。

史宗恺副主任发表致辞

傅小兰所长发表致辞

张劲林部长发表致辞

李奕副主任发表致辞

靳黎明主任发表致辞

同时，清华大学彭凯平教授向大会作《积极教育 心智发展》报告、海淀区教委王方主任带来的《海淀区积极心理教育经验》分享，引起了与会人员的热烈支持，随后，美国绿河学院Ross Jennings博士与康奈尔大学Rene Kizilcec博士发表了《积极教育的国际发展》与《积极心理学习环境建设》的主题报告。

清华大学社科学院院长彭凯平教授：《积极教育 心智发展》

北京市海淀区教委王方主任：《海淀区积极心理教育经验》

美国绿河学院Ross Jennings博士：《积极教育的国际发展》

康奈尔大学Rene Kizilcec博士：《积极心理学习环境建设》

同时为了进一步推进积极教育发展，从更广阔的范围、更深入的层次造福更多的中国师生和家长，全国积极教育大会组委会特开启“积极教育领军计划”，旨在让更多学校和区域充分认识积极教育的重大意义，并通过一系列教育活动、学习考察、共享资源的手段加入到积极教育的实践中。彭凯平院长和北京市海淀区教委、深圳龙华区教育局、成都市郫都区教育局、 重庆巴南区教育局、江门市蓬江区教育局的各位领导上台，共同启动了“中国积极教育领军计划”。

多论坛并行，学术探讨精彩纷呈

在下午的大会议程中，会议设置了三个分论坛，分别以“积极教育在中小学校的实践”、“积极学习系统建构与教学应用”、“积极教育科技”为主题；来自清华大学社科学院、清华大学积极心理学研究中心、清华幸福科技实验室、海淀区教育科学研究院、全国中小学幼儿园、教育局等教育一线工作者们根据自己的研究和经验，作了精彩的主题报告，引起了与会代表们的热烈讨论。

分论坛一主持人：海淀区教委德育科燕海霞科长

分论坛一报告人：北京交通大学附属中学戴文胜校长

分论坛一报告人：清华大学附属小学心理教师李红延老师

分论坛一报告人：北京市海淀区教育科学研究院德育心理中心王瑞主任

分论坛一报告人：清华大学积极心理学研究中心赵昱鲲副主任

分论坛一报告人：清华大学积极心理学研究中心研发主任朱利文

分论坛一报告人：深圳市龙华区教育局副局长、 副教授张学斌

分论坛一报告人：四川省成都市郫都区教育 局党委书记、局长刘宗林

分论坛二主持人：北京市海淀区教育科学研究院宋官雅副院长

分论坛二报告人：北京市海淀区教育科学研究院 监测评价中心白雪主任

分论坛二报告人：北京理工大学附属中学任志瑜校长

分论坛二报告人：北京交通大学附属中学语文教师徐欣悦老师

分论坛二报告人：北京幸福公益基金会倪子君理事长

分论坛二报告人：清华大学幸福科技实验室副主任宋少卫

分论坛三主持人：清华大学积极心理学研究中心研发主任刘家杰

分论坛三报告人：清华大学工业工程系助研陈佑洁

分论坛三报告人：清华大学积极心理学研究中心 积极教育项目合作负责人刘闯

分论坛三报告人：北京市海淀区教育科学研究院科研员侯兰

分论坛三报告人：清华大学心理系博士后张鹏

积极教育理念：注重学生心理健康的人文教育理念

2018年年底，国家十大部委联合发表公告，全面提倡心理学在各个领域，特别是教育领域的推广应用，中国教育的现状也让我们越来越深刻的体会到：心理培养与知识教育同样重要！它们在青少年的成长过程中相辅相成、互相影响，重视心理培养的积极教育是我们传统教育的重要补充！

大会现场照片

作为走在中国积极教育最前沿的清华大学和一直重视中小学心理健康教育的海淀区教委，双方共同举办第一届全国积极教育大会，标志着我们要把积极教育放到更重要的位置上。

大会现场照片

2016年8月26日，中共中央政治局召开会议，会议认为，健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。编制和实施“健康中国2030”规划纲要是贯彻落实党的十八届五中全会精神、保障人民健康的重大举措，对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大意义。同年，中共中央、国务院印发并实施《“健康中国2030”规划纲要》。

心理健康建设作为教育学业上不可或缺的一环，促进青少年身心全面健康发展，能够更有效的让学生保持良好心态，做到快乐学习，保障学生的心理健康，成为“健康中国2030”的重要一环。

大会现场照片

据悉，本次大会邀请了来自全国24个省市自治区，516所学校及行政事业单位的近700位教育局领导、校长和老师代表们参与，其中不乏国内外高校科研院所专家、中小学教育实践工作者，共同研讨积极教育在中小学校的实践、积极学习系统建构与教学应用以及科技引领积极教育的发展，致力于促进积极教育事业的发展，共同助力中国教育事业未来发展。