8月新老师要来家访了!这些"雷区"不要踩

（原标题：8月到，新老师要来家访了！做哪些准备？这些“雷区”不要踩）

前两天，一位幼升小孩子家长说，最近正在家里“赶工”，赶什么呢？妈妈忙着买了很多整理箱，把家里客厅里、卧室里的毛绒玩具都收纳起来，再将书架上、床头孩子的绘本书籍理理齐，因为——新老师要来家访啦！

对于小一新生来说，即将面临的是一个新的学习环境，而如何与新老师、新同学交往沟通、留下好印象，不妨就从即将到来的?“家访”环节?开始，好好表现吧。

有些家长和孩子会对新班主任家访有些忐忑，直呼“比考试难”，其实大可不必忧虑，班主任家访的环节，是为了进一步了解孩子的家庭环境、家庭成员、家庭教育理念，以及知晓孩子的兴趣、特长、优缺点以便今后更好地指导学习，也是消除孩子陌生感和幼小衔接焦虑的好途径。所以，这是一个家校互相了解的过程，用一颗平常心来对待就好了。

这些天，也提醒家长，注意手机来电提醒，别错过了老师的电话。

从七月下旬开始，沪上部分区如徐汇、静安区的小学已启动新生家访，一起来看看老师和家庭成员都做了哪些交流：

静安区一位家长分享，老师已于上周六来家访。老师问了小朋友有哪些兴趣爱好，看见爸爸戴眼镜，也关心了下孩子的视力情况。老师具体了解了孩子暑假里做了哪些幼小衔接的准备，知晓孩子在培养习惯、读绘本上的成果，夸了孩子：你这个暑假很充实啊！

而后老师与家长作了交流，布置了以下几件事情：

1、小朋友要学会跳绳，现在体育老师抓得很紧；

2、8月26号是返校日，家长可以去看看接送等候的位置；

3、小朋友可以想一个一学期或一年可以实现的小愿望，开学时候说。

同时，老师留下了两本教育读本，关照孩子和家长可以一起读一读入学准备的注意事项。老师没喝水，也没吃水果，10多分钟结束了家访。

另一位徐汇区的家长反馈，老师家访时交代了一下幼升小的学习习惯，需要准备的物品，上学后的基本作息情况等，家长有什么疑问和不清楚的也可以提问老师，基本半小时结束。

家访，是新班主任、新老师了解学生的一个最直接渠道，面对面与学生、与家长零距离沟通，交流会很直接。

首先，老师主要会了解下学生家庭成长的环境、家庭成员组成、上学放学的接送情况等。

其次，老师会与学生、家长进行交流。了解家庭的教育理念，可能会与孩子沟通下小学与幼儿园生活的不同，尤其在作息制度、行为习惯上，会对孩子的课堂纪律、作业方式提出要求。也可能会了解下孩子的兴趣特长、在家的表现等。

然后，老师可能会给孩子介绍下即将迎接的校园新生活，幼小衔接中过渡时期可能碰到的困难和解决方法。有些家长在交流过程中谈起，担心自己零起点入学的孩子会不会跟不上，实际上现在新一年级的孩子都会有入学准备期，在8月下旬和开学的一个月内，老师会着重引导孩子尽快适应小学节奏，学科任务都不会很重，反倒是行为习惯、作息习惯等会更为强调。

哪些因素让印象“减分”和”加分”

在与新班主任沟通过程中，家长应避免以下几种极端情况：

一是把自己孩子夸得花好稻好，“我们在XX机构上的都是尖子班”，“孩子的词汇量已经好几百”，“英语通过了XX考试”，“我们上过电视台……”家长眼中的这些荣誉，其实并不是老师关心的，后期孩子的实力会真正在学习生活中显现出来，老师更在意的，是孩子的学习态度和习惯。

二是对孩子没有信心?，比如过分唠叨孩子的缺点，在某某方面不如人家，零起点没有提前学知识会不会落人后。这些给自己“减分”的话可以少说为妙。

三是滔滔不绝，把自己的经验说给老师听。“我知道XX学校的教材，我们要不要也去搞一套”，“老师你应该这样教导孩子”，家长切勿盲目自信自傲，把自己的一套所谓经验摆出来“教育”老师，或是拉着老师聊天一聊没个完，这些都容易引起老师的反感。

总之，家访时家庭成员需做到热情、不卑不亢、善于交流，表现出最真实的一面即可，切勿扭捏做作，反倒给老师留下不好的印象。

要不要送礼

在这个问题上，一些家长有点纠结，小编也收到过家长的询问。在这里，我们想说，在以往对历年家长的调查中，大部分的家长表示，不会在老师家访时送礼。

小编也了解到，沪上不少小学明确提出家访时，教师不收取家长任何形式的礼品、礼金，事实上，绝大多数老师都明确表示家长送礼没有必要。

新生家访本是教师的正常工作，本身的目的是为了更好地加强家校互动，把这样的过程太“功利化”，看在眼中的孩子们会怎么想。采访中有不少家长表示，如果真的要对老师表达敬意，那么开学后马上就是教师节了，不妨由孩子亲手画一张贺卡，或者DIY一份小制作送给老师，表达的也是满满的情感。

综上所述，家长和孩子可以以轻松的心态来迎接“家访”这件事，表现出最自然的状态、最大的诚意就好，这也是孩子学习生活中的必经之路。