宝宝哭闹死活不去幼儿园?家长做好这些事 宝宝开心入园

2019-08-30 18:04:11 来源: 网易教育 举报
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(网易教育专稿,转载请注明出处)

每到入园季,在幼儿园门口,都能听到不少孩子哭喊“我不要上幼儿园,我要回家”,宝宝入园,少的哭上几天,多的能哭上几个月,如何让孩子快速适应幼儿园的集体生活,是一个令很多家长头痛的问题。

在开学之际,网易教育特别邀请了北京大学临床心理学博士、北京大学学生心理健康教育与咨询中心主任刘海骅老师,与大家聊一聊如何做好孩子的入园适应问题。

北京大学学生心理健康教育与咨询中心主任刘海骅(左)、网易教育频道主编马志秋(右)谈入园适应问题
北京大学学生心理健康教育与咨询中心主任刘海骅(左)、网易教育频道主编马志秋(右)谈入园适应问题

■网友困惑:孩子突然怎么都不愿去幼儿园了

以下是一位网友的咨询:

我家孩子3岁半,上周一开始上幼儿园,最开始也不太想去,但我们好好劝说,他还是愿意进幼儿园。

不过,上周五开始孩子突然死活不去幼儿园了,到了幼儿园门口发疯似的大哭说不要进去,用小手拽着栏杆不放,哭得鼻涕眼泪一大把,最后还是硬送进去了。下午接的时候,孩子一见到大人就哭,到了家里孩子就一直念叨,明天不上幼儿园。

我们和老师交流,老师说幼儿园没有发生什么事情。我们问孩子,是不是老师或同学打骂他了,他啥也不说,还特别讨厌我们提起“幼儿园”这三个字。

这个周一,孩子5点多就醒了哭着说不要去幼儿园,我们怎么说都不行,只能硬送,他又哭得震天响。

我们真是愁坏了,不知道孩子这是怎么了,怎么才能让他开开心心去幼儿园呢?

■刘海骅解答:孩子入园哭闹很常见 家长一定要做好这两件事

为何孩子上幼儿园会哭闹?

一般来讲,初入幼儿园的孩子都是3岁左右。从埃里克森的心理发展理论来讲,3-6岁的孩子,主要的心理发展任务是获得一种主动性,一定要学会到了新环境之后,能主动去探索,主动和小朋友老师们进行互动。这和在家里面很不一样。

在家里,爸爸妈妈会给孩子安排好日常生活,照顾得无微不至,甚至往往还有些娇惯和溺爱,也没有那么多的规则和规矩。所以,孩子在情感上和生活上都比较依附于家长,在家里面也感觉非常舒服。

到了幼儿园之后,所有这些舒服的环境都被打破了,幼儿园不能提供家人给予的那种很细腻的呵护,幼儿园有那么多孩子,孩子会感到独占性、独有性被剥夺了。特别是现在很多孩子是爷爷奶奶或姥姥姥爷带的,老人通常会更溺爱孩子,当孩子到了幼儿园之后就会很不适应,因为没有人再去宠爱TA了。

所以,孩子刚去幼儿园哭闹,就是因为觉得不安全,孩子所熟悉的依恋关系、互动关系被打破了,面临着一个重构的过程。而在这个过程当中,如果孩子主动性不够,可能会回到一种恐惧、内疚、羞耻的状态。

所以,在所有入学适应阶段里,3岁孩子进幼儿园其实是最难的一个阶段,很多孩子都难以接受,哭闹情况很普遍,有的宝宝可能哭上几天就好了,有的宝宝可能要哭上好几个月。

孩子入园哭闹很常见 有的甚至要哭一年

家长不要认为孩子一哭就是有问题,就觉得是不是孩子遇到麻烦了,是不是老师对孩子不好,是不是小朋友欺负孩子了,其实并不是的,孩子入园哭闹真的是一个很正常的现象。

其实,孩子哭是一个很好的情绪表达方式,尤其是那些敏感的孩子,可能要哭上半年甚至一年,家长接纳了孩子这份情绪,孩子才可能更好的适应,当家长不接纳的时候,只顾着批评孩子的时候,孩子反而会越来越焦虑,可能就把上幼儿园当成了一件很可怕的、被迫的事情。

如何解决孩子入园哭闹难题?

(1)接纳孩子的情绪

家长千万不要很生硬地跟孩子说“你都这么大的孩子了,你怎么还在哭”,或者“你都来幼儿园好几天、好几个月了,怎么还在闹还在哭”。家长焦虑的时候,往往就是不接纳孩子的情绪表达。对于这样的家长,我想给一个建议:接纳孩子的情绪,比如早晨可以跟孩子说“妈妈知道你不想上幼儿园”。

我家孩子当年上幼儿园哭闹的也很厉害,虽然每天都在哭,每天都在讲“我不想去幼儿园”,但是因为我们的这份情绪接纳,等孩子进了幼儿园之后,就不再哭闹了,看到小朋友和老师就非常兴奋。我想这是因为家长对孩子的情绪有一份接纳,有一个处理和消化的过程,才能达到这样的效果。

此外,有些幼儿园允许家长在前几周陪着孩子一起上学,不直接剥夺孩子的家人陪伴,让孩子的安全感逐渐培养起来,让孩子有一个适应过程。还有些幼儿园一开始只上半天幼儿园,一点一点增加在园时长,给孩子一个缓冲和适应的过程。 这些方式都包含着对孩子的接纳,就是大人知道孩子需要一个适应过程。

(2)培养孩子的主动性

有些孩子进幼儿园之后比较孤僻,不太愿意跟小朋友接触,可能很害羞,也不主动,甚至可能会被大孩子欺凌,这样的话,之后可能更不想去幼儿园了。

针对校园欺凌的情况,我的建议是:第一,家长要引导孩子敢于表达,首先要敢于跟父母表达,要跟父母说“我今天在学校里面被谁欺负了”。 第二,家长要给孩子撑腰。有些家长可能认为“没事,就是小孩之间打闹,人家可能是跟你开玩笑”,不可以这样,家长一定要给孩子撑腰,要站在孩子的角度上问“打你哪了?你当时疼不疼?你是不是感觉到很生气很痛苦?”家长要去问一问孩子。第三,家长还得教会孩子跟同龄人交流。刚上幼儿园的孩子还不太会跟同龄人打交道,可能还不会表达,家长要告诉孩子,跟欺负自己的人说“你侵犯了我,我不喜欢你,我不喜欢你这样侵犯我,你不要打我,你要再打我,我就去告诉老师”,或者“你要是再打我,我就要还手了,我也打你”。所以,要教会孩子敢于表达,这也是刚才说的主动性的一部分。

主动性,不仅包括主动探索,主动和小朋友们玩耍,也包括主动跟老师互动,跟老师提出要求,比如“我想尿尿”,要让孩子勇敢的讲出来,而不是觉得很羞耻一直在那儿憋着。当孩子学会了表达,能够主动表达自己的需要和情绪时,孩子的这份主动性就会建立起来。如果孩子没有建立起主动性,那么孩子未来可能就总是退缩,总是感觉恐惧,没有勇气去面对他人或是环境给TA造成的一些障碍和质疑。

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刘淑芬 本文来源:网易教育 责任编辑:刘淑芬_NQ4973
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