孩子成"碎钞机" 碎掉的还有消费观

2019-09-08 06:06:32 来源: 网易教育综合 举报
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孩子成碎钞机 碎掉的还有消费观

来源:中国教育

作者:罗义安(蒲公英评论特约评论员)

又到开学季,从大学到幼儿园,大到数百万元的学区房,小到几十元的教辅用品,为了给孩子创造条件,家长舍得花钱,商家们也瞅准了商机。一些家长无奈地说:开学“买买买”已成为“碎钞机”。实际上,孩子成为“碎钞机”,“碎”掉的不只是钞票,还有孩子的消费观。

对于钱,不少孩子是模糊的。他们尚未形成正确的消费观,其消费行为大多源于攀比心理。看见别人有什么,他就要什么。许多家长为了给孩子创造条件,不遗余力地满足孩子的要求,却助长了孩子攀比之风的蔓延与升级。如果孩子的攀比要求总是得到满足,就有可能形成畸形的消费观。一味满足孩子的物质需求,未必是爱孩子,还有可能会害了孩子。

谨防孩子成为“碎钞机”,关键是要防止过度消费,不能无节制地满足孩子的要求。过度消费的罪魁祸首,一是孩子的攀比心,二是家长的虚荣心。

只要家长克服了虚荣心、孩子克服了攀比心,亲子都形成健康的消费观,开学经济就会转变成“经济”开学。因此,家长既要为自己补上消费课,也要为孩子上好消费课,共同遵循消费的基本原则。

第一,坚持量力而行的原则。孩子必需的生活用品、学习用品,不能不买,但要根据家庭的经济收入状况,量入为出,量力而行,适度消费。打肿脸充胖子,不顾家庭经济实力过度消费,开学“买买买”将不是“甜蜜的负担”,而是“苦涩的负担”。这种负担,既是经济负担,也是精神负担,最终影响一个家庭的幸福感。

家长可以经常跟孩子算算账,家庭的年收入是多少,可供支出的费用是多少,让孩子清楚家庭的消费能力,让孩子明白量力而行是消费的重要原则。

第二,坚持轻重缓急的原则。吃不穷、穿不穷,算计不来一世穷。古话说得好,导致贫穷的根本原因,不是吃与穿,而是没有算计,即开支没有计划。如果说孩子是“碎钞机”,家长就是“碎钞机”的操作者。“碎钞”的多与少,取决于操作者。家长要坚持轻重缓急的原则,做到计划开支,合理消费,将“碎钞机”的“碎钞”额度控制在可承受的范围内。

家长可以定期跟孩子一起分析家中的购物需求,急需的物品先购,非急需的物品缓购。甚至可以跟孩子一起制定家庭支出计划,让孩子明白合理消费的重要性、计划支出的必要性。

第三,坚持经济实用的原则。只买对的,不买贵的,已经成为大多数人的消费习惯。可是,有些家长在购买孩子的生活用品和学习用品时,却出手大方,只买贵的。这种消费心理和消费习惯,都是虚荣心、攀比心在作怪,容易滋生不良的攀比风气,不利于孩子形成正确的消费观。

?因此,家长要摒弃“只买贵的”的消费习惯,在购物时,可以跟孩子一起对物品进行比较,权衡其使用价值,逐步引导孩子明白购物的首要原则是经济实用,逐步形成“只买对的,不买贵的”的消费习惯。

杨卉 本文来源:网易教育综合 责任编辑:杨卉_NQ4978
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