当下，一种充满正能量的“燃文化”正在青年中流行。“燃文化”所呈现的是一种积极向上、充满阳光和热血的状态，包含了主动进取、热情踊跃、乐观果敢、追求梦想等含义。今年是新中国成立70周年，这股“燃文化”与青年的爱国热情碰撞出了无数的超燃时刻，各地青年纷纷组织爱国活动表白祖国，快闪、大合唱、与国旗合影……一场又一场的活动中，见证的是一颗颗炽热的爱国心。
中国青年报社社会调查中心联合问卷网，于国庆节前夕对2004名受访者进行的一项调查显示，94.1%的受访者有过爱国心爆棚的超“燃”时刻，观看阅兵（62.7%）和看到奥运会上国旗升起（64.8%）最能让受访者“燃”起来。
94.1%受访者有过爱国心爆棚的超“燃”时刻
在某民营企业工作的90后尹胜男说，“外交部发言人耿爽的发言视频，就让我觉得很‘燃’。他发言的内容、气场以及发言的逻辑都十分吸引我，让我感到热血沸腾。我发自内心地为我们强大的祖国而骄傲”。
调查中，94.1%的受访者有过爱国心爆棚的超“燃”时刻。
毕业于北京交通大学的沈金忠是一位40后，他表示在看到国家各种发展成就时会觉得特别“燃”。“在军事上，面对国外的技术封锁，我们不断开拓创新，形成了自己的技术优势。在科学技术方面，让我感到激动的，一是大飞机的研制成功，二是航天技术的发展”。
1979年出生的高中数学教师于含芬经常有爱国心沸腾的感觉。比如跟学生们一块儿升国旗的时候，和学生们出去参加社会实践的时候。“我们现在团员、党员社会实践特别多，在活动中，我的责任感油然而生，我希望国家变得更好，人们老有所依、幼有所养、鳏寡孤独病残者皆有所养”。
受访者观看阅兵和看到奥运会上国旗升起会很“燃”
70后工人徐海慧是个体育迷，他说，当中国运动员站上领奖台，升五星红旗奏国歌时，他会感到特别“燃”，“在我看来，运动员获奖夺冠代表祖国的强大和人民的团结。全世界各国的观众都在聆听我国的国歌，作为中国人会感到很自豪”。
受访者表示，在观看阅兵（62.7%）和看到奥运会上国旗升起（64.8%）的时候，自己会超“燃”。
“2000年悉尼奥运会，孔令辉战胜瓦尔德内尔获得男子单打金牌，最让我难忘和激动。”徐海慧说，瓦尔德内尔实力很强，他是乒乓球界堪称伟大的运动员，而孔令辉对他负多胜少。后来孔令辉通过刻苦训练，技术上有了新的突破。“当时家里还没有电视机，我在亲戚家里看了现场直播，我一会儿振臂高呼，一会儿紧张得不敢看，最后两人打满5局，决胜局孔令辉以21∶13胜出，当最后一个球落地时，我看到瓦尔德内尔的眼圈红了，而孔令辉则兴奋地举起双臂，亲吻着胸前的国旗，一下扑到主教练蔡振华的怀里，我们都激动得哭了。那时候我深切感受到了我国运动健儿顽强拚搏、为国争光的精神”。
调查显示，万人合唱爱国歌曲（54.1%）、天安门广场看升旗（51.4%）、看爱国电影（46.4%）也是很多受访者的超“燃”时刻。
此外，让大家比较“燃”的时刻还有：参观爱国纪念场馆时（29.3%）、知道有些势力使劲卡压或遏制我国时（28.3%）、参加快闪等爱国活动时（24.5%）等。
拥有一颗超“燃”的爱国心之后，应该如何践行爱国精神？
中国人民大学马克思主义学院讲师王来金指出，爱国是当下青年的共同特征，实现中华民族的伟大复兴需要我们国家所有个体共同努力。“年轻人一方面应做好本职工作，兢兢业业，迎难而上，不断提升自己能力。另一方面，要注意不能做有损国家荣誉和利益的事，不崇洋媚外，把爱国落实到具体行动上”。
“作为老师，要帮助学生夯实知识基础，还应注重‘以德育人’，帮助学生树立正确的三观。”于含芬认为。
“此外，我希望帮助学生树立创新意识。今年，我们这里的高中开始采用全国通用的新教材了，我最深的感受就是新教材在探究、探索方面对学生进行引导，提高学生们发现问题、提出问题、解决问题的能力，培养他们的创新意识和创新能力。我们应该在基础教育领域响应国家对于创新的号召。”于含芬说。
本次调查的受访者中，00后占1.3%，90后占30.4%，80后占47.7%，70后占15.5%，60后占4.5%。
本文来源：中国青年报
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